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中小学教学常规实施方?/p>

 

 

 

莲山中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的?/p>

有计划、有组织?/p>

指导学生接受思想政治教育?/p>

学习文化科学知识?/p>

培养各种能力的双边活动;

教学工作是学

校的中心工作?/p>

是学校全面贯彻党和国家的教育方针?/p>

坚持三个面向?/p>

实现培养目标的基?/p>

途径?/p>

 

 

 

教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律?/p>

 

 

 

所谓教学常规,

就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗

成制定的通常实行的规则?/p>

 

 

 

教学常规的建立和贯彻?/p>

可以使学校的教学工作有章可循?/p>

有条不紊?/p>

可以有效地克?/p>

学校教学工作的盲目性和随意性,

从而建立正常的教学秩序?/p>

提高教学工作的整体效能,

?/p>

面提高教学质量?/p>

 

 

 

教学常规一般包括制定教学计划?/p>

备课?/p>

课堂教学?/p>

作业批改?/p>

课外辅导?/p>

复习与考试?/p>

听评课、教研与科研等环节,为全面提高我区中小学教学质量,现制定

《威海火炬高技术产

业开发区中小学教学常规?/p>

并公布实行,

作为对学校教学工作的基本要求?/p>

对教学质量评?/p>

考核的重要依据?/p>

 

 

 

一?/p>

制定教学计划学校?/p>

教研组?/p>

教师应根据上级的教学计划或教学工作意见以及教?/p>

大纲?/p>

课程标准、教材等?/p>

结合实际情况分别制定具体的教学计划,

按照要求应先制定学年

教学计划,再根据学年教学计划制定学期教学计划?/p>

 

 

 

教学计划一般应在开学前制定?/p>

 

 

 

(一)学校教学计划的主要内容?/p>

、确定本学年或本学期各年级的教学目标、任务,?/p>

及教学内容、教学进度?/p>

 

 

 

、提出完成任务的措施和要求?/p>

 

 

 

、确定教育理论学习的内容、形式与要求?/p>

 

 

 

、确立教改方向,确定教改课题与实验教师人选,提出教改要求?/p>

 

 

 

、确定期中、期末考试阅卷要求,以及复习的内容与要求?/p>

 

 

 

、确定教师业务进修的目标,提出业务进修的要求?/p>

 

 

 

、确立校本教材开发项目,确定校本教材开发教师人选,提出校本教材开发要求?/p>

 

 

 

(二)教研组教学计划的主要内容:

、根据学校教学计划的要求,突出学科特点,确定

各年级的具体教学目标、任务,以及教学内容、教学进度,提出具体的措施与要求?/p>

 

 

 

、确定教研活动的具体内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、落实教改课题、教改内容、教改人员,制定教改实施方案?/p>

 

 

 

、确定课外活动的内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、提出改进教学的具体措施及教学中应注意的问题?/p>

 

 

 

(三)教师教学计划的主要内容?/p>

、对学生的实际、教材的使用、教学大纲或课程标准

执行情况的分析?/p>

 

 

 

?/p>

根据上级业务部门制定的教学工作意见以及学校?/p>

教研组教学计划的要求?/p>

确定本学

年(或本学期)所任班级的教学目标、任务?/p>

 

 

 

、分单元或章节确定教材的重点、难点,对教材内容和实验内容提出增删或改进意见?/p>

 

 

 

、以单元或章节为单位拟定教学进度表?/p>

 

 

 

、提出落实教学任务、提高教学质量的具体措施?/p>

 

 

 

、确定本学期教育理论学习的内容、时间,以及教研、教改课题与实施方案?/p>

 

 

 

、制定课外活动的计划?/p>

 

 

 

、学年(或学期)结束时写出教学、教研、教改总结?/p>

 

 

 

二、备课备课是教学的起点,备好课是上好课的基础和前提,是提高教学质量的关键?/p>

 

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中小学教学常规实施方?/p>

 

 

 

莲山中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的?/p>

有计划、有组织?/p>

指导学生接受思想政治教育?/p>

学习文化科学知识?/p>

培养各种能力的双边活动;

教学工作是学

校的中心工作?/p>

是学校全面贯彻党和国家的教育方针?/p>

坚持三个面向?/p>

实现培养目标的基?/p>

途径?/p>

 

 

 

教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律?/p>

 

 

 

所谓教学常规,

就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗

成制定的通常实行的规则?/p>

 

 

 

教学常规的建立和贯彻?/p>

可以使学校的教学工作有章可循?/p>

有条不紊?/p>

可以有效地克?/p>

学校教学工作的盲目性和随意性,

从而建立正常的教学秩序?/p>

提高教学工作的整体效能,

?/p>

面提高教学质量?/p>

 

 

 

教学常规一般包括制定教学计划?/p>

备课?/p>

课堂教学?/p>

作业批改?/p>

课外辅导?/p>

复习与考试?/p>

听评课、教研与科研等环节,为全面提高我区中小学教学质量,现制定

《威海火炬高技术产

业开发区中小学教学常规?/p>

并公布实行,

作为对学校教学工作的基本要求?/p>

对教学质量评?/p>

考核的重要依据?/p>

 

 

 

一?/p>

制定教学计划学校?/p>

教研组?/p>

教师应根据上级的教学计划或教学工作意见以及教?/p>

大纲?/p>

课程标准、教材等?/p>

结合实际情况分别制定具体的教学计划,

按照要求应先制定学年

教学计划,再根据学年教学计划制定学期教学计划?/p>

 

 

 

教学计划一般应在开学前制定?/p>

 

 

 

(一)学校教学计划的主要内容?/p>

、确定本学年或本学期各年级的教学目标、任务,?/p>

及教学内容、教学进度?/p>

 

 

 

、提出完成任务的措施和要求?/p>

 

 

 

、确定教育理论学习的内容、形式与要求?/p>

 

 

 

、确立教改方向,确定教改课题与实验教师人选,提出教改要求?/p>

 

 

 

、确定期中、期末考试阅卷要求,以及复习的内容与要求?/p>

 

 

 

、确定教师业务进修的目标,提出业务进修的要求?/p>

 

 

 

、确立校本教材开发项目,确定校本教材开发教师人选,提出校本教材开发要求?/p>

 

 

 

(二)教研组教学计划的主要内容:

、根据学校教学计划的要求,突出学科特点,确定

各年级的具体教学目标、任务,以及教学内容、教学进度,提出具体的措施与要求?/p>

 

 

 

、确定教研活动的具体内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、落实教改课题、教改内容、教改人员,制定教改实施方案?/p>

 

 

 

、确定课外活动的内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、提出改进教学的具体措施及教学中应注意的问题?/p>

 

 

 

(三)教师教学计划的主要内容?/p>

、对学生的实际、教材的使用、教学大纲或课程标准

执行情况的分析?/p>

 

 

 

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根据上级业务部门制定的教学工作意见以及学校?/p>

教研组教学计划的要求?/p>

确定本学

年(或本学期)所任班级的教学目标、任务?/p>

 

 

 

、分单元或章节确定教材的重点、难点,对教材内容和实验内容提出增删或改进意见?/p>

 

 

 

、以单元或章节为单位拟定教学进度表?/p>

 

 

 

、提出落实教学任务、提高教学质量的具体措施?/p>

 

 

 

、确定本学期教育理论学习的内容、时间,以及教研、教改课题与实施方案?/p>

 

 

 

、制定课外活动的计划?/p>

 

 

 

、学年(或学期)结束时写出教学、教研、教改总结?/p>

 

 

 

二、备课备课是教学的起点,备好课是上好课的基础和前提,是提高教学质量的关键?/p>

 

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莲山中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的?/p>

有计划、有组织?/p>

指导学生接受思想政治教育?/p>

学习文化科学知识?/p>

培养各种能力的双边活动;

教学工作是学

校的中心工作?/p>

是学校全面贯彻党和国家的教育方针?/p>

坚持三个面向?/p>

实现培养目标的基?/p>

途径?/p>

 

 

 

教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律?/p>

 

 

 

所谓教学常规,

就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗

成制定的通常实行的规则?/p>

 

 

 

教学常规的建立和贯彻?/p>

可以使学校的教学工作有章可循?/p>

有条不紊?/p>

可以有效地克?/p>

学校教学工作的盲目性和随意性,

从而建立正常的教学秩序?/p>

提高教学工作的整体效能,

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面提高教学质量?/p>

 

 

 

教学常规一般包括制定教学计划?/p>

备课?/p>

课堂教学?/p>

作业批改?/p>

课外辅导?/p>

复习与考试?/p>

听评课、教研与科研等环节,为全面提高我区中小学教学质量,现制定

《威海火炬高技术产

业开发区中小学教学常规?/p>

并公布实行,

作为对学校教学工作的基本要求?/p>

对教学质量评?/p>

考核的重要依据?/p>

 

 

 

一?/p>

制定教学计划学校?/p>

教研组?/p>

教师应根据上级的教学计划或教学工作意见以及教?/p>

大纲?/p>

课程标准、教材等?/p>

结合实际情况分别制定具体的教学计划,

按照要求应先制定学年

教学计划,再根据学年教学计划制定学期教学计划?/p>

 

 

 

教学计划一般应在开学前制定?/p>

 

 

 

(一)学校教学计划的主要内容?/p>

、确定本学年或本学期各年级的教学目标、任务,?/p>

及教学内容、教学进度?/p>

 

 

 

、提出完成任务的措施和要求?/p>

 

 

 

、确定教育理论学习的内容、形式与要求?/p>

 

 

 

、确立教改方向,确定教改课题与实验教师人选,提出教改要求?/p>

 

 

 

、确定期中、期末考试阅卷要求,以及复习的内容与要求?/p>

 

 

 

、确定教师业务进修的目标,提出业务进修的要求?/p>

 

 

 

、确立校本教材开发项目,确定校本教材开发教师人选,提出校本教材开发要求?/p>

 

 

 

(二)教研组教学计划的主要内容:

、根据学校教学计划的要求,突出学科特点,确定

各年级的具体教学目标、任务,以及教学内容、教学进度,提出具体的措施与要求?/p>

 

 

 

、确定教研活动的具体内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、落实教改课题、教改内容、教改人员,制定教改实施方案?/p>

 

 

 

、确定课外活动的内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、提出改进教学的具体措施及教学中应注意的问题?/p>

 

 

 

(三)教师教学计划的主要内容?/p>

、对学生的实际、教材的使用、教学大纲或课程标准

执行情况的分析?/p>

 

 

 

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根据上级业务部门制定的教学工作意见以及学校?/p>

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确定本学

年(或本学期)所任班级的教学目标、任务?/p>

 

 

 

、分单元或章节确定教材的重点、难点,对教材内容和实验内容提出增删或改进意见?/p>

 

 

 

、以单元或章节为单位拟定教学进度表?/p>

 

 

 

、提出落实教学任务、提高教学质量的具体措施?/p>

 

 

 

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、制定课外活动的计划?/p>

 

 

 

、学年(或学期)结束时写出教学、教研、教改总结?/p>

 

 

 

二、备课备课是教学的起点,备好课是上好课的基础和前提,是提高教学质量的关键?/p>

 

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中小学教学常规实施方?- 百度文库
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中小学教学常规实施方?/p>

 

 

 

莲山中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的?/p>

有计划、有组织?/p>

指导学生接受思想政治教育?/p>

学习文化科学知识?/p>

培养各种能力的双边活动;

教学工作是学

校的中心工作?/p>

是学校全面贯彻党和国家的教育方针?/p>

坚持三个面向?/p>

实现培养目标的基?/p>

途径?/p>

 

 

 

教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律?/p>

 

 

 

所谓教学常规,

就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗

成制定的通常实行的规则?/p>

 

 

 

教学常规的建立和贯彻?/p>

可以使学校的教学工作有章可循?/p>

有条不紊?/p>

可以有效地克?/p>

学校教学工作的盲目性和随意性,

从而建立正常的教学秩序?/p>

提高教学工作的整体效能,

?/p>

面提高教学质量?/p>

 

 

 

教学常规一般包括制定教学计划?/p>

备课?/p>

课堂教学?/p>

作业批改?/p>

课外辅导?/p>

复习与考试?/p>

听评课、教研与科研等环节,为全面提高我区中小学教学质量,现制定

《威海火炬高技术产

业开发区中小学教学常规?/p>

并公布实行,

作为对学校教学工作的基本要求?/p>

对教学质量评?/p>

考核的重要依据?/p>

 

 

 

一?/p>

制定教学计划学校?/p>

教研组?/p>

教师应根据上级的教学计划或教学工作意见以及教?/p>

大纲?/p>

课程标准、教材等?/p>

结合实际情况分别制定具体的教学计划,

按照要求应先制定学年

教学计划,再根据学年教学计划制定学期教学计划?/p>

 

 

 

教学计划一般应在开学前制定?/p>

 

 

 

(一)学校教学计划的主要内容?/p>

、确定本学年或本学期各年级的教学目标、任务,?/p>

及教学内容、教学进度?/p>

 

 

 

、提出完成任务的措施和要求?/p>

 

 

 

、确定教育理论学习的内容、形式与要求?/p>

 

 

 

、确立教改方向,确定教改课题与实验教师人选,提出教改要求?/p>

 

 

 

、确定期中、期末考试阅卷要求,以及复习的内容与要求?/p>

 

 

 

、确定教师业务进修的目标,提出业务进修的要求?/p>

 

 

 

、确立校本教材开发项目,确定校本教材开发教师人选,提出校本教材开发要求?/p>

 

 

 

(二)教研组教学计划的主要内容:

、根据学校教学计划的要求,突出学科特点,确定

各年级的具体教学目标、任务,以及教学内容、教学进度,提出具体的措施与要求?/p>

 

 

 

、确定教研活动的具体内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、落实教改课题、教改内容、教改人员,制定教改实施方案?/p>

 

 

 

、确定课外活动的内容、组织形式及时间安排?/p>

 

 

 

、提出改进教学的具体措施及教学中应注意的问题?/p>

 

 

 

(三)教师教学计划的主要内容?/p>

、对学生的实际、教材的使用、教学大纲或课程标准

执行情况的分析?/p>

 

 

 

?/p>

根据上级业务部门制定的教学工作意见以及学校?/p>

教研组教学计划的要求?/p>

确定本学

年(或本学期)所任班级的教学目标、任务?/p>

 

 

 

、分单元或章节确定教材的重点、难点,对教材内容和实验内容提出增删或改进意见?/p>

 

 

 

、以单元或章节为单位拟定教学进度表?/p>

 

 

 

、提出落实教学任务、提高教学质量的具体措施?/p>

 

 

 

、确定本学期教育理论学习的内容、时间,以及教研、教改课题与实施方案?/p>

 

 

 

、制定课外活动的计划?/p>

 

 

 

、学年(或学期)结束时写出教学、教研、教改总结?/p>

 

 

 

二、备课备课是教学的起点,备好课是上好课的基础和前提,是提高教学质量的关键?/p>

 



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