5.1
相交?/p>
5
?/p>
1.1
相交?/p>
【学习目标?/p>
1
.理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质,会识别图形中的对顶角、邻补角?/p>
2
.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算?/p>
【学习重点?/p>
邻补角、对顶角的概念,对顶角的性质及应用.
【学习难点?/p>
理解对顶角相等的性质?/p>
行为提示:创设情境,引导学生探究新知?/p>
行为提示:引导学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,落实重点.
知识链接:补角定义:两个角的和为
180
°,这两个角互为补角.
方法指导?/p>
1.
观察,猜想,动手操作,验证.
2
.邻补角与对顶角都是成对出现,都是研究两个角之间的位置关系和数量关系,对顶角形成的前提是两条?/p>
线相交.
情景导入
生成问题
情景导入
(
课件展示图片
)
问题?/p>
1
.图片中有相交线和平行线吗?若有,请找出来.
2
.你能举出一些生活中的相交线和平行线的例子吗?/p>
学生回答或展示:
自学互研
生成能力
【自主探究?/p>
先阅读教?/p>
P
2
的内容,然后完成下列问题?/p>
问题
1
:什么叫邻补角,对顶角?