托班自我介绍教案
【篇一:托班教案?/p>
小动物学开车(体育活动?/p>
目标?/p>
1
:能指定范围内四散跑,注意互不碰撞?/p>
2
:初步有交通规则的的意识?/p>
准备?/p>
红绿圆形纸版个一张?/p>
玩法?/p>
1
:教师发出嘀嘀的生意,让幼儿猜猜是什么声音,向幼儿交代小
动物开?/p>
的方法和要求,开车时手握方向盘,双眼看前方,要遵守交通规则,
不要碰到?/p>
他车辆,看谁开得有稳又好,这就是听车场?/p>
2
:游戏开始:
教师指着场地上的圆圈说:
?/p>
你们手握方向盘,安一下喇叭,开
车?/p>
?/p>
幼儿边开汽车边唱儿歌?/p>
?/p>
小汽车,嘀嘀嘀,开到东开到西,绿?/p>
行,红灯停?/p>
?/p>
当教师出示红灯时幼儿都站到圆圈上?/p>
?/p>
幼儿看红、绿灯玩游戏
2-3
次?/p>
托班学习活动:开汽车
活动目标?/p>
1
、看看说说学学生活中的几种车?/p>
2
、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐?/p>
活动准备?/p>
消防车、警车、出租车
(
真实
);
各种车的替代物及辅助材料等?/p>
活动过程?/p>
1
、谈话:宝宝喜欢什么车
?(
经验再现
)
小结:我们看见过许多的车,有
?nbsp;
?/p>
?nbsp;
还有
?nbsp;
他们的名字不一
样,他们的本领也不一样?/p>
2
、消防车
—?/p>
(
安全防火
)
过渡:哇
!
宝宝看什么车开来了
?(
消防?/p>
)
问:你怎么知道它是消防?/p>
?(
红红的、有
119
?/p>
)