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新生杯演讲比赛总结

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新生杯演讲比赛总结

 

 

 

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演讲

 

比赛

 

总结

  

 

 

 

 

201X

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23

日晚上,我应邀?/p>

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四位老师一起担任我?/p>

文学?/p>

201X

级“大明杯”新?/p>

 

演讲

 

比赛决赛的评委,我还被邀作点评嘉宾?/p>

  

之前,承担演讲赛组织工作的同学就电话与我联系,总共有三次之多,第一?/p>

是正式征求我担任评委的意见,听得出电话那头的同学是有些惴惴不安的等待

我的答复,我略略犹豫一下就答应了;第二次是告诉我在演讲结束之后要请?/p>

点评,我说这个是无法准备的,请其他老师或者到时再说吧;第三次是比赛前

的前一个晚上,要确认我是不是能到场,我十分肯定地说一定能够参加。我?/p>

道,学生要邀请到老师参加他们的活动并不容易,我知道,学生十分担心我临

时变卦让他们的活动陷入被动!主管学生工作?/p>

xxx

老师主动联系我,让我?/p>

晚坐他的私家车到

xx

校区去。其实除了住?/p>

xx

校区?/p>

xxx

老师以外,我们几

个住在育才的评委都是坐陈老师的车。我特别问给我们“当司机”的陈老师?/p>

这样驾私家车参加学生活动有没有油费报销,陈老师说是没有的,我感觉他?/p>

为了便于我们支持学生的工作,甚至不惜假私济公了?/p>

  

说实在,我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师,大凡学生找到,除非?/p>

不得已,否则不轻易推辞。作为一名普通教师,我认为我的责任不仅仅是“教

好”(其实并不一定真的教好了)自己承担的课程,学生在校期间,他们为了

增长自己学识和才干的一切求知实践行为都跟我直接间接有关,我有义务尽?/p>

协助他们。话剧小品、演讲、辩论?/p>

 

说课

 

甚至朗诵比赛我都曾担任过“评委?/p>

甚至是?nbsp;指导

 

老师”,这绝非由于我是这诸多方面的“专家”,而是我将?/p>

与学生的活动作为支持他们的一种姿态。学生找到我的时候,我肯定会坦诚?/p>

说出自己的实际情况,能够参与的都尽量参与,甚至象征性的谦虚也没有,?

少说“请你们去找更专业、更高水平的老师,对这个我很不在行。”之类的话?/p>

  

当我们在

 

报告

 

厅所在的教学大楼前下车时,一大群同学在寒风中显然已经?/p>

候多时迎接我们,我们下车后就一路簇拥着我们走进教学楼,走上楼,走进

 

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比赛

 

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级“大明杯”新?/p>

 

演讲

 

比赛决赛的评委,我还被邀作点评嘉宾?/p>

  

之前,承担演讲赛组织工作的同学就电话与我联系,总共有三次之多,第一?/p>

是正式征求我担任评委的意见,听得出电话那头的同学是有些惴惴不安的等待

我的答复,我略略犹豫一下就答应了;第二次是告诉我在演讲结束之后要请?/p>

点评,我说这个是无法准备的,请其他老师或者到时再说吧;第三次是比赛前

的前一个晚上,要确认我是不是能到场,我十分肯定地说一定能够参加。我?/p>

道,学生要邀请到老师参加他们的活动并不容易,我知道,学生十分担心我临

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老师主动联系我,让我?/p>

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个住在育才的评委都是坐陈老师的车。我特别问给我们“当司机”的陈老师?/p>

这样驾私家车参加学生活动有没有油费报销,陈老师说是没有的,我感觉他?/p>

为了便于我们支持学生的工作,甚至不惜假私济公了?/p>

  

说实在,我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师,大凡学生找到,除非?/p>

不得已,否则不轻易推辞。作为一名普通教师,我认为我的责任不仅仅是“教

好”(其实并不一定真的教好了)自己承担的课程,学生在校期间,他们为了

增长自己学识和才干的一切求知实践行为都跟我直接间接有关,我有义务尽?/p>

协助他们。话剧小品、演讲、辩论?/p>

 

说课

 

甚至朗诵比赛我都曾担任过“评委?/p>

甚至是?nbsp;指导

 

老师”,这绝非由于我是这诸多方面的“专家”,而是我将?/p>

与学生的活动作为支持他们的一种姿态。学生找到我的时候,我肯定会坦诚?/p>

说出自己的实际情况,能够参与的都尽量参与,甚至象征性的谦虚也没有,?

少说“请你们去找更专业、更高水平的老师,对这个我很不在行。”之类的话?/p>

  

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之前,承担演讲赛组织工作的同学就电话与我联系,总共有三次之多,第一?/p>

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说实在,我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师,大凡学生找到,除非?/p>

不得已,否则不轻易推辞。作为一名普通教师,我认为我的责任不仅仅是“教

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增长自己学识和才干的一切求知实践行为都跟我直接间接有关,我有义务尽?/p>

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甚至朗诵比赛我都曾担任过“评委?/p>

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新生杯演讲比赛总结

 

 

 

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说实在,我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师,大凡学生找到,除非?/p>

不得已,否则不轻易推辞。作为一名普通教师,我认为我的责任不仅仅是“教

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