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弘扬主旋?/p>

  

传播正能?/p>

 

——重庆邮电大学“网络评论员队伍”建设的探索?

实践

 

重庆邮电大学

 

随着互联网技术的迅猛发展和广泛应用,

互联网已成为舆论斗争

的主战场,培育健康向上的网络舆论生态,让网络空间清朗起来,?/p>

当前高校宣传思想文化工作的重中之重。打造一支政治强、业务精?/p>

作风好的网络评论员队伍,

对于高校牢牢把握网络舆论的领导权?/p>

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语权、主动权、引导权和管理权,具有十分重要的战略意义。作为以

信息科学技术为特色与优势的重庆邮电大学,早?/p>

2000

年就开始组

建“网络评论员队伍?/p>

,该队伍主要承担学校网络舆情信息的监控?/p>

收集、研判、处置与引导工作。经?/p>

15

年的培育与建设、探索与?/p>

践,已打造成为以教师为主导、学生为主力的网络评论员队伍,唱?/p>

了网络主旋律,传播了网络正能量,营造了网络好氛围,取得了可?/p>

的成绩?/p>

近五年,

收集?/p>

上报各类网络舆情信息

5

万余篇,

被中宣部?/p>

教育部?/p>

团中央以及重庆市相关单位直接采用与批?/p>

2000

余篇?/p>

2015

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1

月至

10

月,被中宣部、重庆市网信办采?/p>

383

篇。网络评论员

队伍发现、研判、处置、引导网络突发事?/p>

28

次。其中,

“重庆邮?/p>

大学‘红岩网校’缘何如此‘红火?/p>

”一文获得了李长春、袁贵仁?/p>

领导同志的重要批示和充分肯定?/p>

学校连续

6

年荣?/p>

“重庆市舆情?/p>

作先进单位?/p>

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一、建强队伍,培育网络评论行家里手

 

高素质队伍是提升网络舆论引导能力的有力保障?/p>

重庆邮电大学

高度重视网络评论员队伍建设工作。早?/p>

2000

年伴随“红岩网校?/p>

的创建,

就同时组建了以教师为主导?/p>

学生为主力的评论员队伍,

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重庆邮电大学

 

随着互联网技术的迅猛发展和广泛应用,

互联网已成为舆论斗争

的主战场,培育健康向上的网络舆论生态,让网络空间清朗起来,?/p>

当前高校宣传思想文化工作的重中之重。打造一支政治强、业务精?/p>

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”一文获得了李长春、袁贵仁?/p>

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一、建强队伍,培育网络评论行家里手

 

高素质队伍是提升网络舆论引导能力的有力保障?/p>

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【高校思想政治工作优秀案例】重庆邮电大学:“网络评论员队伍”建设的探索与实?- 百度文库
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