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做个受欢迎的?/p>

 

一、教学目标:

 

1

、学生了解什么样的人在交往中受欢迎,其特点是什么?/p>

 

2

、学生反思自己在班级内和生活中是否是受欢迎的人?/p>

 

3

、反思什么样的人不太受大家的喜欢?/p>

 

4

、推选出本班最受欢迎的人?/p>

 

二、活动地点:教室

 

三、活动准备:

 

    

无记名投票卡,自测分数卡?/p>

 

四、活动时间:

40

分钟

 

五、活动方式:

 

(一)老师确定主题,学生即兴小品表?/p>

 

(二)小组讨?/p>

 

(三)投票选举

 

(四)自?/p>

 

六、教具:

 

1

、课题黑?/p>

 

2

、选票、自测卡?/p>

 

3

、一份小礼物

 

七、活动过程:

 

1

、导?/p>

 

老师以话题的形式导入本课,以激起学生的学习兴趣和学习方向、目标?/p>

 

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做个受欢迎的?/p>

 

一、教学目标:

 

1

、学生了解什么样的人在交往中受欢迎,其特点是什么?/p>

 

2

、学生反思自己在班级内和生活中是否是受欢迎的人?/p>

 

3

、反思什么样的人不太受大家的喜欢?/p>

 

4

、推选出本班最受欢迎的人?/p>

 

二、活动地点:教室

 

三、活动准备:

 

    

无记名投票卡,自测分数卡?/p>

 

四、活动时间:

40

分钟

 

五、活动方式:

 

(一)老师确定主题,学生即兴小品表?/p>

 

(二)小组讨?/p>

 

(三)投票选举

 

(四)自?/p>

 

六、教具:

 

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、课题黑?/p>

 

2

、选票、自测卡?/p>

 

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七、活动过程:

 

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老师以话题的形式导入本课,以激起学生的学习兴趣和学习方向、目标?/p>

 

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1

、学生了解什么样的人在交往中受欢迎,其特点是什么?/p>

 

2

、学生反思自己在班级内和生活中是否是受欢迎的人?/p>

 

3

、反思什么样的人不太受大家的喜欢?/p>

 

4

、推选出本班最受欢迎的人?/p>

 

二、活动地点:教室

 

三、活动准备:

 

    

无记名投票卡,自测分数卡?/p>

 

四、活动时间:

40

分钟

 

五、活动方式:

 

(一)老师确定主题,学生即兴小品表?/p>

 

(二)小组讨?/p>

 

(三)投票选举

 

(四)自?/p>

 

六、教具:

 

1

、课题黑?/p>

 

2

、选票、自测卡?/p>

 

3

、一份小礼物

 

七、活动过程:

 

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老师以话题的形式导入本课,以激起学生的学习兴趣和学习方向、目标?/p>

 

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《做个受欢迎的人》心理健康课教案 - 百度文库
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做个受欢迎的?/p>

 

一、教学目标:

 

1

、学生了解什么样的人在交往中受欢迎,其特点是什么?/p>

 

2

、学生反思自己在班级内和生活中是否是受欢迎的人?/p>

 

3

、反思什么样的人不太受大家的喜欢?/p>

 

4

、推选出本班最受欢迎的人?/p>

 

二、活动地点:教室

 

三、活动准备:

 

    

无记名投票卡,自测分数卡?/p>

 

四、活动时间:

40

分钟

 

五、活动方式:

 

(一)老师确定主题,学生即兴小品表?/p>

 

(二)小组讨?/p>

 

(三)投票选举

 

(四)自?/p>

 

六、教具:

 

1

、课题黑?/p>

 

2

、选票、自测卡?/p>

 

3

、一份小礼物

 

七、活动过程:

 

1

、导?/p>

 

老师以话题的形式导入本课,以激起学生的学习兴趣和学习方向、目标?/p>

 



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