新教科版小学科学五年级下册第一单元第七?/p>
《马铃薯在液体中的沉浮》教学设?/p>
【教学目标?/p>
1.
经历一个典型的“观察——发现——推测——验证”的科学探究
活动过程,认识到液体的性质可以改变物体的沉浮,一定浓度的液体?/p>
能改变物体的沉浮?/p>
2.
学习通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质?/p>
3.
懂得确定一种物质的性质需要有很多的证据?/p>
【教学重点?/p>
经历一个“观察—发现—推测—验证”的科学探究活动过程?/p>
【教学难点?/p>
懂得确定一种物质的性质,需要很多的证据?/p>
【教学准备?/p>
1.
多媒体课件?/p>
2.
演示实验:一个马铃薯、一杯清水、一杯食盐水、两个胶头滴管?/p>
3.
小组实验:每组一个马铃薯、酒精灯、不锈钢调羹
2
个?/p>
50
克食
盐?/p>
50
克白糖?/p>
2
只烧杯、一根筷子?/p>
【教学过程?/p>
一、马铃薯的沉?/p>
1.
导入新课?/p>
(课件出示马铃薯花图片,通过谈话激趣导入新课?/p>
?/p>
2.
观察马铃薯的沉浮?/p>
?/p>
1
?