社会主义核心价值观教育案例
——文明礼仪从我做起主题活?/p>
石景山区北辛安小?/p>
董朝?/p>
“文明礼仪从我做起”主题活动案?/p>
活动背景?/p>
“培育和践行社会主义核心价值观?/p>
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这是个非常宏大的主题?/p>
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“文明?
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字社会主义核心价值观中一个内涵丰富的词汇。文明不仅是社会个体文化
素养的表征,还是国家发展的目标和动力?/p>
小学阶段特别是低年级阶段,重视培养良好的礼仪习惯非常重要?/p>
本班学生入校有一个月了,
在与孩子日常生活学习中发现,
许多孩子个性比
较强,以自我为中心,不知道在学校这个大家庭中如何文明礼貌的与他人交往?/p>
不懂得最基本的文明礼仪?/p>
此时?/p>
对学生进行文明礼仪的启蒙教育是非常重要的?/p>
因为一年级是各种良好思想?/p>
行为习惯形成的起始阶段,
培养学生良好的礼仪素
养必须从小抓起?/p>
介于以上原因,我确定的主题是《文明礼仪从我做起?/p>
。我以学生身边的?/p>
际现象为契合点,继承和发扬讲文明,知礼仪的优良传统,做讲文明,懂礼仪?/p>
好孩子?/p>
活动目标?/p>
1
.通过文明礼仪主题活动,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到?
明的重要性?/p>
2
.把礼仪常规贯穿到有趣的童谣,精彩的表演和诗歌朗诵之中,让学生受
到情趣的熏陶和品德的教育?/p>
3
.学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通,培养学生从身边小?/p>
做起,努力提高自己的文明、礼仪修养?/p>
活动形式?/p>
表演式、交流式、情境式?/p>
活动准备?/p>
1.
根据方案,设计制作相应课件?/p>
2.
做好搜集相关资料的工作?/p>
3.
排练和主题活动相关的各类节目?/p>