创建学习型组织心得体ä¼?/p>
为加强组织系统的队伍建设,提高我们组工干部的ç´?/p>
质与能力,经研究,我们决定开展创建学习型组织建设æ´?/p>
动ã€?/p>
我到组织部工作不久,就提出了创建学习型组织的è®?/p>
想与要求,要办公室研究方案。之所以有这样的考虑,是
觉得我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还ä¸?/p>
够好,能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部é‡?/p>
先进性教育的契机,我多次对学习问题作了强调,并创æ–?/p>
了学习方式,让同志们轮流分专题作中心报告,然后进è¡?/p>
讨论交流,部里的学习出现了新的气象。原来,我在县政
府工作,分管科技工作时,也组织开展了学习型科技组织
的建设活动。为什么要如此强调学习?我觉得学习问题æ˜?/p>
个总开关,学习事关世界观、人生观的改造,学习事关ç´?/p>
质与能力的提高,学习事关工作状态与精神风貌。一句话ï¼?/p>
学习出境界,学习出状态,学习出思路,学习出能力ã€?/p>
应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的,如
果说我们领导干部、党员要有什么特权的话,我看就是å?/p>
习。我们的学习机会比一般同志多,党对我们学习的要求
比一般同志高,你不学习就不行,而且只有一定级别的å�?/p>
志才能到各级党校去学习。但我们不少同志不够珍惜学习
的机会与权力,学习效果不够好。什么原因?一方面,要