第二单元
课题
1
《空气》教学设?/p>
武安市第四中?/p>
刘秀?/p>
一、教学目?/p>
1
、知识与技能:
①了解空气的成分?/p>
并了解氧气?/p>
氮气?/p>
稀有气体的主要物理性质和用途?/p>
②初步认识纯净物、混合物的概念,能区分混合物和纯净物?/p>
2
、过程与方法
①通过科学实验,引导学生进行观察、记录、分析和讨论实验现象,培养学
生良好的学习习惯和学习方?/p>
②观察和分析演示实验,初步学会描述实验过程和现象的方法。加深对知识
的理解。体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法?/p>
3
、情感、态度与价值观
通过空气中氧气含量的测定实验,培养学生的分析思考能力和观察能力?/p>
二、重点难?/p>
重点:①空气中的各种成分?/p>
②测空气中氧气比例的实验方法?/p>
③培养学生对实验现象的观察和兴趣,增强环保意识?/p>
难点:①测空气中氧气比例的实验方法?/p>
②区分混合物和纯净?/p>
三、教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1
.创?/p>
情景,导
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新课
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言
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【板书】课?/p>
1
空气
了解科学家对空气成分的研
究过程,
知道拉瓦锡研究空?/p>
的实验及结论?/p>
分析拉瓦锡的实验原理?/p>
思?
在课堂上做实验应选择什?
药品?/p>
演示实验:在烧杯中放入水?/p>
放上一根蜡烛并点燃?/p>
用集?
思?/p>
通过实验现象观察,回答:
有,空气?/p>
思?/p>
观察并思?/p>
通过?/p>
?/p>
对话?/p>
?/p>
造平?/p>
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和谐?/p>
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主的?/p>
?/p>
氛围