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频数与频?/p>

 

第课?/p>

 

频率

 

 

知识?/p>

 

频率

 

为了了解数据分组后各组频数的大小在总数中所占的份量,常常需要求出各组频数与?/p>

据总数的比.每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数?/p>

(

或事?/p>

)

的频率,频率×即为

百分比.

 

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则获得优秀的频率是

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频数与频?/p>

 

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频率=;

 

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各小组的频率之和为,各小组的频数之和等于样本的容量.

 

.某校七年级

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班某次数学测试成绩如?/p>

(

单位:分

)

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请你把频数表补充完整?/p>

 

 

成绩

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请说明哪个分数段的学生最多,哪个分数段的学生最少;

 

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如果分以?/p>

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包括?/p>

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包括?/p>

)

为优秀?/p>

求这次考试的及格率和优秀率.

 

 

 

 

 

 

探究

 

 

 

 

频率在实际生活中的应?/p>

 

 

下表是某校两个班级期中数学成绩统计结果:

 

 

 

  

项目

 

班级

 

 

  

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及格人数

 

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人数

 

总人?/p>

 

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甲、乙两班中,哪个班级的优秀人数、及格人数多?哪个班级的优秀率高?高?

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频数与频?/p>

 

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频率

 

为了了解数据分组后各组频数的大小在总数中所占的份量,常常需要求出各组频数与?/p>

据总数的比.每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数?/p>

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或事?/p>

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的频率,频率×即为

百分比.

 

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某校抽取了名同学进行体能测试?/p>

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频数与频?/p>

 

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各小组的频率之和为,各小组的频数之和等于样本的容量.

 

.某校七年级

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班某次数学测试成绩如?/p>

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求这次考试的及格率和优秀率.

 

 

 

 

 

 

探究

 

 

 

 

频率在实际生活中的应?/p>

 

 

下表是某校两个班级期中数学成绩统计结果:

 

 

 

  

项目

 

班级

 

 

  

优秀人数

 

及格人数

 

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人数

 

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甲、乙两班中,哪个班级的优秀人数、及格人数多?哪个班级的优秀率高?高?

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频数与频?/p>

 

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频率

 

 

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为了了解数据分组后各组频数的大小在总数中所占的份量,常常需要求出各组频数与?/p>

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求这次考试的及格率和优秀率.

 

 

 

 

 

 

探究

 

 

 

 

频率在实际生活中的应?/p>

 

 

下表是某校两个班级期中数学成绩统计结果:

 

 

 

  

项目

 

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优秀人数

 

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2019年春七年级数学下册第6章数据与统计图表6.4?课时频率练习新版浙教 - 百度文库
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频数与频?/p>

 

第课?/p>

 

频率

 

 

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频率

 

为了了解数据分组后各组频数的大小在总数中所占的份量,常常需要求出各组频数与?/p>

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或事?/p>

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频数与频?/p>

 

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各小组的频率之和为,各小组的频数之和等于样本的容量.

 

.某校七年级

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成绩

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请说明哪个分数段的学生最多,哪个分数段的学生最少;

 

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为优秀?/p>

求这次考试的及格率和优秀率.

 

 

 

 

 

 

探究

 

 

 

 

频率在实际生活中的应?/p>

 

 

下表是某校两个班级期中数学成绩统计结果:

 

 

 

  

项目

 

班级

 

 

  

优秀人数

 

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人数

 

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甲、乙两班中,哪个班级的优秀人数、及格人数多?哪个班级的优秀率高?高?



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