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《儿童少年卫生学》课程教学大?/p>

 

课程名称

:儿童少年卫生学

 

授课专业

:五年制预防医学专业

 

总学时数和学?/p>

:总学时数?/p>

45

(理论课

30

学时,实验课

15

学时?/p>

?/p>

3

学分

 

 

一、课程性质和目?/p>

 

《儿童少年卫生学?/p>

是预防医学的一门基础课程?/p>

为预防系学生所必修?/p>

它以保护和促

进儿童少年身心健康为宗旨?/p>

研究儿童少年的身心发育规律和特点?/p>

分析影响生长发育的因

素,

提出相应卫生要求和适宜的卫生措施,

以充分利用有利因素,

控制消极因素?/p>

预防疾病?/p>

增强体质?/p>

促进儿童少年生长发育水平?/p>

本课程通过课堂授课、实验操作和讨论?/p>

以及自学

等方式进行教学?/p>

通过教学使学生掌握本学科的基本知识?/p>

基本理论和基本操作技能,

为今

后从事预防医学相关领域工作奠定基础?/p>

 

教学内容及学时分?/p>

 

?/p>

  

?/p>

 

理论授课内容

 

理论学时

 

绪言

 

第一?/p>

 

学科研究内容和研究现?/p>

 

儿童少年生长发育

 

0.5 

1.5 

第二?/p>

 

儿童少年身体发育

 

1 

第三?/p>

 

儿童少年心理行为发育

 

2 

第四?/p>

 

青春期生长发?/p>

 

2 

第五?/p>

 

生长发育影响因素

 

3 

第六?/p>

 

生长发育调查与评?/p>

 

3 

第七?/p>

 

儿童少年健康状况

 

2 

第八?/p>

 

儿童少年常见病防?/p>

 

1.5 

第九?/p>

 

儿童少年慢性病预防控制

 

0.5 

第十?/p>

 

儿童少年心理卫生问题

 

2 

第十一?/p>

 

青少年健康危险行?/p>

 

2 

第十二章

 

儿童少年伤害与暴?/p>

 

2 

第十三章

 

教学卫生和学校卫生服?/p>

 

4 

第十五章

 

学校教学设备卫生

 

3 

合计

 

 

30 

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《儿童少年卫生学》课程教学大?/p>

 

课程名称

:儿童少年卫生学

 

授课专业

:五年制预防医学专业

 

总学时数和学?/p>

:总学时数?/p>

45

(理论课

30

学时,实验课

15

学时?/p>

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3

学分

 

 

一、课程性质和目?/p>

 

《儿童少年卫生学?/p>

是预防医学的一门基础课程?/p>

为预防系学生所必修?/p>

它以保护和促

进儿童少年身心健康为宗旨?/p>

研究儿童少年的身心发育规律和特点?/p>

分析影响生长发育的因

素,

提出相应卫生要求和适宜的卫生措施,

以充分利用有利因素,

控制消极因素?/p>

预防疾病?/p>

增强体质?/p>

促进儿童少年生长发育水平?/p>

本课程通过课堂授课、实验操作和讨论?/p>

以及自学

等方式进行教学?/p>

通过教学使学生掌握本学科的基本知识?/p>

基本理论和基本操作技能,

为今

后从事预防医学相关领域工作奠定基础?/p>

 

教学内容及学时分?/p>

 

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理论授课内容

 

理论学时

 

绪言

 

第一?/p>

 

学科研究内容和研究现?/p>

 

儿童少年生长发育

 

0.5 

1.5 

第二?/p>

 

儿童少年身体发育

 

1 

第三?/p>

 

儿童少年心理行为发育

 

2 

第四?/p>

 

青春期生长发?/p>

 

2 

第五?/p>

 

生长发育影响因素

 

3 

第六?/p>

 

生长发育调查与评?/p>

 

3 

第七?/p>

 

儿童少年健康状况

 

2 

第八?/p>

 

儿童少年常见病防?/p>

 

1.5 

第九?/p>

 

儿童少年慢性病预防控制

 

0.5 

第十?/p>

 

儿童少年心理卫生问题

 

2 

第十一?/p>

 

青少年健康危险行?/p>

 

2 

第十二章

 

儿童少年伤害与暴?/p>

 

2 

第十三章

 

教学卫生和学校卫生服?/p>

 

4 

第十五章

 

学校教学设备卫生

 

3 

合计

 

 

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《儿童少年卫生学》课程教学大?/p>

 

课程名称

:儿童少年卫生学

 

授课专业

:五年制预防医学专业

 

总学时数和学?/p>

:总学时数?/p>

45

(理论课

30

学时,实验课

15

学时?/p>

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3

学分

 

 

一、课程性质和目?/p>

 

《儿童少年卫生学?/p>

是预防医学的一门基础课程?/p>

为预防系学生所必修?/p>

它以保护和促

进儿童少年身心健康为宗旨?/p>

研究儿童少年的身心发育规律和特点?/p>

分析影响生长发育的因

素,

提出相应卫生要求和适宜的卫生措施,

以充分利用有利因素,

控制消极因素?/p>

预防疾病?/p>

增强体质?/p>

促进儿童少年生长发育水平?/p>

本课程通过课堂授课、实验操作和讨论?/p>

以及自学

等方式进行教学?/p>

通过教学使学生掌握本学科的基本知识?/p>

基本理论和基本操作技能,

为今

后从事预防医学相关领域工作奠定基础?/p>

 

教学内容及学时分?/p>

 

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理论授课内容

 

理论学时

 

绪言

 

第一?/p>

 

学科研究内容和研究现?/p>

 

儿童少年生长发育

 

0.5 

1.5 

第二?/p>

 

儿童少年身体发育

 

1 

第三?/p>

 

儿童少年心理行为发育

 

2 

第四?/p>

 

青春期生长发?/p>

 

2 

第五?/p>

 

生长发育影响因素

 

3 

第六?/p>

 

生长发育调查与评?/p>

 

3 

第七?/p>

 

儿童少年健康状况

 

2 

第八?/p>

 

儿童少年常见病防?/p>

 

1.5 

第九?/p>

 

儿童少年慢性病预防控制

 

0.5 

第十?/p>

 

儿童少年心理卫生问题

 

2 

第十一?/p>

 

青少年健康危险行?/p>

 

2 

第十二章

 

儿童少年伤害与暴?/p>

 

2 

第十三章

 

教学卫生和学校卫生服?/p>

 

4 

第十五章

 

学校教学设备卫生

 

3 

合计

 

 

30 

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五年制预防医学专业《儿童少年卫生学》课程教学大?- 百度文库
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《儿童少年卫生学》课程教学大?/p>

 

课程名称

:儿童少年卫生学

 

授课专业

:五年制预防医学专业

 

总学时数和学?/p>

:总学时数?/p>

45

(理论课

30

学时,实验课

15

学时?/p>

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3

学分

 

 

一、课程性质和目?/p>

 

《儿童少年卫生学?/p>

是预防医学的一门基础课程?/p>

为预防系学生所必修?/p>

它以保护和促

进儿童少年身心健康为宗旨?/p>

研究儿童少年的身心发育规律和特点?/p>

分析影响生长发育的因

素,

提出相应卫生要求和适宜的卫生措施,

以充分利用有利因素,

控制消极因素?/p>

预防疾病?/p>

增强体质?/p>

促进儿童少年生长发育水平?/p>

本课程通过课堂授课、实验操作和讨论?/p>

以及自学

等方式进行教学?/p>

通过教学使学生掌握本学科的基本知识?/p>

基本理论和基本操作技能,

为今

后从事预防医学相关领域工作奠定基础?/p>

 

教学内容及学时分?/p>

 

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理论授课内容

 

理论学时

 

绪言

 

第一?/p>

 

学科研究内容和研究现?/p>

 

儿童少年生长发育

 

0.5 

1.5 

第二?/p>

 

儿童少年身体发育

 

1 

第三?/p>

 

儿童少年心理行为发育

 

2 

第四?/p>

 

青春期生长发?/p>

 

2 

第五?/p>

 

生长发育影响因素

 

3 

第六?/p>

 

生长发育调查与评?/p>

 

3 

第七?/p>

 

儿童少年健康状况

 

2 

第八?/p>

 

儿童少年常见病防?/p>

 

1.5 

第九?/p>

 

儿童少年慢性病预防控制

 

0.5 

第十?/p>

 

儿童少年心理卫生问题

 

2 

第十一?/p>

 

青少年健康危险行?/p>

 

2 

第十二章

 

儿童少年伤害与暴?/p>

 

2 

第十三章

 

教学卫生和学校卫生服?/p>

 

4 

第十五章

 

学校教学设备卫生

 

3 

合计

 

 

30 



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