苏联社会主义道路的探索复?/p>
一、总体概述
第一次世界大战产生的一个重要后果,即俄国无产阶级取得十月社会主义革命的胜利?/p>
建立了人类历史上第一个社会主义国家——苏联。苏联人民在苏联共产党的领导下,取得?/p>
社会主义建设的巨大成就?/p>
二、课标要求:
1
?/p>
通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件及历史意义,初步培养学生透过现象?/p>
本质、对具体问题进行具体分析的能力?/p>
2
?/p>
通过引导学生客观地叙述苏联建设社会主义的历程?/p>
同时实事求是地总结其成就与失误?/p>
来培养学生综合分析问题的能力?/p>
3
、通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历发
展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观?/p>
4
、通过本课学习,使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的?/p>
命首创精神,
认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用?/p>
社会主义制度代替资本主义制度?/p>
是历史发展的必然?/p>
三、教学过程:
《苏联社会主义建设的经验与教训》复习课
1991
?/p>
12
?/p>
25
日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下,俄罗斯国旗缓缓升起,标志着苏联时代
的结束。由列宁创建的、拥?/p>
1900
万成员的苏联共产党毁于一旦,作为世界上第一个社会主
义国家和超级大国之一的苏联的瓦解,这一现实令世界瞩目和震惊,并引起世人的议论和?/p>
思。请同学们根据图表填写相关内容?/p>
(一?/p>
1918--20
世纪
50
年代初苏俄探索社会主义道?/p>
时期
1918
?/p>
1920
?/p>
1921
?/p>
1927
?/p>
20
世纪
30
年代中期
------20
世纪
50
年代?/p>
历史影像
经济政策
战时共产主义政策
新经济政?/p>
斯大林模?/p>
成效
巩固苏维埃政?/p>
建立社义的经济基础
世界工业强国
一、列宁对社会主义建设道路的探?/p>
无产阶级革命胜利后,如何向社会主义过渡,是十月革命后提出的新课题。以列宁为首的布
尔什维克党对这个问题的探索,在认识上经历了曲折的过程。从
1918
年春?/p>
1920
年底,在
国内战争的条件下,实行战时共产主义政策,企图在一个落后的、小生产者占优势的俄国,
直接向社会主义过渡。行得通吗?实践证明,这一设想是行不通的?/p>
列宁对此是这样来评价他的第一次探索的?/p>
“在极端艰苦的三年国内战争中?/p>
我们有效地集?/p>
全国人力物力,最终战胜了敌人。但是,也引起了人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了
生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。我们计划……用无产阶级国家直接下命令的?/p>
法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配?/p>
现实生活说明我们错了?/p>
战时共产主义政策已经严重阻碍经济发展?/p>
小练习:
1
、新生的苏维埃政权死亡威胁,采用了什么措施打破“坚冰?/p>
?/p>
①农业上实行余粮收集制;②大中小型工业一律收归国有;
③贸易上取消自由贸易;④为保障劳动力的供给实行普遍义务劳动制?/p>