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2018

最新】跳“山羊”_关于描写体育课跳山羊的作?/p>

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除?/p>

 

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跳“山羊”_关于描写体育课跳山羊的作?/p>

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“真倒霉,下午又有休育课。”走在放学的路上,我一肚子不高兴,?/p>

里嘀咭着?/p>

  

 

 

 

 

自从体育课增加了跳“山羊”这个项目,我便对体育课失去了信心—?/p>

当我一看到那高高的“山羊”。心里就不由得害怕了。一害怕,你说我还能跳

过“山羊”吗?再说我又爱面子,跳不过“山羊”,多难为情呀!当然就讨厌

起体育课来了?/p>

  

 

 

 

 

下午,体育课又是跳“山羊”,不用说,我又没跳过去。这时。教体育

的老师走来为我做示范指导。只见老师在起跑线上站定后,便开始助跑,由慢

到快,到了“山羊”前,手一撑,脚一蹬,身体便弹了起来,眨眼间,老师?/p>

经稳稳地落地了,整套动作协调、优美,我羡慕极了。这时,老师对我说:

“跳。山羊’助跑很重要,应由慢到快,还要跑得协调。到了‘山羊’前,双

脚踏地,与此同时,双手一撑,身休便自然地弹起来,这时,只要将身体向前

一纵,两腿分跃,便能跳过‘山羊’。落地时,双腿并拢,就比较稳了。来?/p>

你再跳一遍。”我点了点头。心里暗暗地说:“一定要跳过去,别人个子比我

小都跳得过去,我也一定要跳过去。”(小学生作文网?/p>

  

 

 

 

 

我走到起跑线上,定了定神,然后开始助跑。跑着跑着,我心里就不?/p>

得慌起来,到了“山羊”前,又慢慢地停住了脚步,朝老师看了一眼,只见?/p>

师笑着对我说:“这次助跑很协调,只要心不慌,就一定跳得过去。”我鼓了

鼓勇气,再次走到起跑线上,开始助跑、踏跳。用手一撑“山羊”,身体便弹

了起来,可心里一害怕,手一软,一屁股坐在“山羊”上。当我从“山羊”上

跳下来时,老师继续鼓励我说:“手再稍微用力点,你就能跳过‘山羊’了?/p>

来,再跳一次。”老师的耐心指导,给了我莫大鼓舞。我快步走向起跑线,?/p>

一横,镇静了一会儿,便开始助跑踏跳,接着身子弹了起来,我两腿一分,?/p>

跳过了“山羊”。啊!跳过去了。我欣喜若狂,老师也向我点头微笑?/p>

  

 

 

 

 

“跳过‘山羊’了!跳过‘山羊’了!”我情不自禁地喊了起来,连蹦

带跳地又向起跑线奔去…?nbsp;

 

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“真倒霉,下午又有休育课。”走在放学的路上,我一肚子不高兴,?/p>

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自从体育课增加了跳“山羊”这个项目,我便对体育课失去了信心—?/p>

当我一看到那高高的“山羊”。心里就不由得害怕了。一害怕,你说我还能跳

过“山羊”吗?再说我又爱面子,跳不过“山羊”,多难为情呀!当然就讨厌

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下午,体育课又是跳“山羊”,不用说,我又没跳过去。这时。教体育

的老师走来为我做示范指导。只见老师在起跑线上站定后,便开始助跑,由慢

到快,到了“山羊”前,手一撑,脚一蹬,身体便弹了起来,眨眼间,老师?/p>

经稳稳地落地了,整套动作协调、优美,我羡慕极了。这时,老师对我说:

“跳。山羊’助跑很重要,应由慢到快,还要跑得协调。到了‘山羊’前,双

脚踏地,与此同时,双手一撑,身休便自然地弹起来,这时,只要将身体向前

一纵,两腿分跃,便能跳过‘山羊’。落地时,双腿并拢,就比较稳了。来?/p>

你再跳一遍。”我点了点头。心里暗暗地说:“一定要跳过去,别人个子比我

小都跳得过去,我也一定要跳过去。”(小学生作文网?/p>

  

 

 

 

 

我走到起跑线上,定了定神,然后开始助跑。跑着跑着,我心里就不?/p>

得慌起来,到了“山羊”前,又慢慢地停住了脚步,朝老师看了一眼,只见?/p>

师笑着对我说:“这次助跑很协调,只要心不慌,就一定跳得过去。”我鼓了

鼓勇气,再次走到起跑线上,开始助跑、踏跳。用手一撑“山羊”,身体便弹

了起来,可心里一害怕,手一软,一屁股坐在“山羊”上。当我从“山羊”上

跳下来时,老师继续鼓励我说:“手再稍微用力点,你就能跳过‘山羊’了?/p>

来,再跳一次。”老师的耐心指导,给了我莫大鼓舞。我快步走向起跑线,?/p>

一横,镇静了一会儿,便开始助跑踏跳,接着身子弹了起来,我两腿一分,?/p>

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下午,体育课又是跳“山羊”,不用说,我又没跳过去。这时。教体育

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经稳稳地落地了,整套动作协调、优美,我羡慕极了。这时,老师对我说:

“跳。山羊’助跑很重要,应由慢到快,还要跑得协调。到了‘山羊’前,双

脚踏地,与此同时,双手一撑,身休便自然地弹起来,这时,只要将身体向前

一纵,两腿分跃,便能跳过‘山羊’。落地时,双腿并拢,就比较稳了。来?/p>

你再跳一遍。”我点了点头。心里暗暗地说:“一定要跳过去,别人个子比我

小都跳得过去,我也一定要跳过去。”(小学生作文网?/p>

  

 

 

 

 

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鼓勇气,再次走到起跑线上,开始助跑、踏跳。用手一撑“山羊”,身体便弹

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跳下来时,老师继续鼓励我说:“手再稍微用力点,你就能跳过‘山羊’了?/p>

来,再跳一次。”老师的耐心指导,给了我莫大鼓舞。我快步走向起跑线,?/p>

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