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四年级下册《生命与健康常识》教学计?/p>

 

课程标准对本学段的要求:

 

    

本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。形成良?/p>

的健康习惯。通过各种小活动,增强学生的简朴生活的意识?/p>

增强学生的责任感,争做健康的人?/p>

 

指导思想?/p>

 

本册教材分主题编排?/p>

以传授健康知识,

提高学生自我保健能力?/p>

培养学生良好的卫生行为习惯为主,

让学生懂得尊重生命,

珍视健康?/p>

懂得远离危险,防范伤害?/p>

 

教学目标?/p>

 

    

帮助学生了解健康常识?/p>

学会应急处理安全常识等?/p>

通过一系列

的学习活动让学生领会到生命的美好?/p>

懂得与人为善?/p>

热心助人会让

自己的生命更快乐、更健康,也让他人的生活更美好?/p>

 

教学重点?/p>

 

    

通过本学期的健康教育让学生不断认识自我,掌握基本的自护,

自救常识?/p>

 

教学难点?/p>

 

培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康,安全?/p>

快乐的成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

    

学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程,初步?/p>

解了最基本的健康卫生常识?/p>

进入四年级,

要求学生开始关注和思?

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四年级下册《生命与健康常识》教学计?/p>

 

课程标准对本学段的要求:

 

    

本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。形成良?/p>

的健康习惯。通过各种小活动,增强学生的简朴生活的意识?/p>

增强学生的责任感,争做健康的人?/p>

 

指导思想?/p>

 

本册教材分主题编排?/p>

以传授健康知识,

提高学生自我保健能力?/p>

培养学生良好的卫生行为习惯为主,

让学生懂得尊重生命,

珍视健康?/p>

懂得远离危险,防范伤害?/p>

 

教学目标?/p>

 

    

帮助学生了解健康常识?/p>

学会应急处理安全常识等?/p>

通过一系列

的学习活动让学生领会到生命的美好?/p>

懂得与人为善?/p>

热心助人会让

自己的生命更快乐、更健康,也让他人的生活更美好?/p>

 

教学重点?/p>

 

    

通过本学期的健康教育让学生不断认识自我,掌握基本的自护,

自救常识?/p>

 

教学难点?/p>

 

培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康,安全?/p>

快乐的成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

    

学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程,初步?/p>

解了最基本的健康卫生常识?/p>

进入四年级,

要求学生开始关注和思?

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四年级下册《生命与健康常识》教学计?/p>

 

课程标准对本学段的要求:

 

    

本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。形成良?/p>

的健康习惯。通过各种小活动,增强学生的简朴生活的意识?/p>

增强学生的责任感,争做健康的人?/p>

 

指导思想?/p>

 

本册教材分主题编排?/p>

以传授健康知识,

提高学生自我保健能力?/p>

培养学生良好的卫生行为习惯为主,

让学生懂得尊重生命,

珍视健康?/p>

懂得远离危险,防范伤害?/p>

 

教学目标?/p>

 

    

帮助学生了解健康常识?/p>

学会应急处理安全常识等?/p>

通过一系列

的学习活动让学生领会到生命的美好?/p>

懂得与人为善?/p>

热心助人会让

自己的生命更快乐、更健康,也让他人的生活更美好?/p>

 

教学重点?/p>

 

    

通过本学期的健康教育让学生不断认识自我,掌握基本的自护,

自救常识?/p>

 

教学难点?/p>

 

培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康,安全?/p>

快乐的成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

    

学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程,初步?/p>

解了最基本的健康卫生常识?/p>

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要求学生开始关注和思?

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(已编?四年级下册《生命与健康常识》教?- 百度文库
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四年级下册《生命与健康常识》教学计?/p>

 

课程标准对本学段的要求:

 

    

本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。形成良?/p>

的健康习惯。通过各种小活动,增强学生的简朴生活的意识?/p>

增强学生的责任感,争做健康的人?/p>

 

指导思想?/p>

 

本册教材分主题编排?/p>

以传授健康知识,

提高学生自我保健能力?/p>

培养学生良好的卫生行为习惯为主,

让学生懂得尊重生命,

珍视健康?/p>

懂得远离危险,防范伤害?/p>

 

教学目标?/p>

 

    

帮助学生了解健康常识?/p>

学会应急处理安全常识等?/p>

通过一系列

的学习活动让学生领会到生命的美好?/p>

懂得与人为善?/p>

热心助人会让

自己的生命更快乐、更健康,也让他人的生活更美好?/p>

 

教学重点?/p>

 

    

通过本学期的健康教育让学生不断认识自我,掌握基本的自护,

自救常识?/p>

 

教学难点?/p>

 

培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康,安全?/p>

快乐的成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

    

学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程,初步?/p>

解了最基本的健康卫生常识?/p>

进入四年级,

要求学生开始关注和思?



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