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页共
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湖南理工职业技术学院实践报?/p>
课程名称?/p>
电力电子技术与变频技?/p>
学生姓名?/p>
王建?/p>
实践项目?/p>
三相正弦波脉宽度调制?/p>
SPWM
)变频原?/p>
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别:
信息工程?/p>
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级:
电气
1091
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指导老师?/p>
罗海?/p>
实践地点?/p>
北院实验?/p>
实践日期?/p>
2011
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5
?/p>
28
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同组学生?/p>
黄小?/p>
吴迪
欧浩?/p>
刘平
一、目的和要求
目的?/p>
(1)
掌握
SPWM
的基本原理和实现方法?/p>
(2)
熟悉?/p>
SPWM
控制有关的信号波形?/p>
要求:阅读电力电子技术教材中有关电力电子器件的章节?/p>
二、仪器、器材或环境
序号
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?/p>
1
DJK01
电源控制?/p>
该挂件包含“三相电源输出”等几个模块?/p>
2
DJK13
三相异步电动机变频调速控
?/p>
3
双踪示波?/p>
4
万用?/p>
三、内容、原理与过程
(1)
接通挂件电源,关闭电机开关,调制方式设定?/p>
SPWM
方式下(将控制部?/p>
S
?/p>
V
?/p>
P
的三个端
子都悬空?/p>
,然后开启电源开关?/p>
(2)
点动“增速”按键,将频率设定在
0.5Hz
,在
SPWM
部分观测三相正弦波信号(在测试点?/p>
2
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3
?/p>
4
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?/p>
,观测三角载波信号(在测试点?/p>
5
?/p>
?/p>
,三?/p>
SPWM
调制信号(在测试点?/p>
6
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7
?/p>
8
?/p>
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;再点动
“转向”按键,改变转动方向,观测上述各信号的相位关系变化?/p>
(3)
逐步升高频率,直至到?/p>
50Hz
处,重复以上的步骤?/p>
(4)
将频率设置为
0.5HZ
?/p>
60HZ
的范围内改变,在测试点?/p>
2
?/p>
3
?/p>
4
”中观测正弦波信号的频率?/p>
幅值的关系?/p>
四、结果及分析(心得体会)
在测波形的时候遇到了很多的困难,
刚开始在测波形时?/p>
没有得到想要的波形,
一直在纠结这问题,
怎么也测不出,自后在老师的指导下,还是把正确的波形测了出来。通过这实验,我得到了正弦波信?/p>
频率与幅值在
0.5HZ
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50Hz
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50HZ
?/p>
60Hz
是的规律?/p>
?/p>
0.5HZ
?/p>
50Hz
范围内正弦波信号的幅值随?/p>
率的增大而增大,?/p>
50HZ
?/p>
60Hz
范围内正弦波信号的随着频率的增大幅值基本不发生改变?/p>
(其他内容另附)