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XX

学校深化义务教育课程改革工作总结

 

    

根据省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见?/p>

,在?

教育部门的指导和支持下,我们认真探索,大胆实践,推进义务教育

课程改革工作。通过实践?/p>

我校的课程改革工作顺利推进,取得了一

定的成绩,产生了一些困惑,同时,也引发了一些思考?/p>

  

    

一、主要做?/p>

      

    1

、加强领导,精心组织,全面动员,全员参与

 

我校成立了课改领导小组,组长?/p>

XX

,副组长?/p>

XX

,组员:

XX

?/p>

结合我校实际情况对义务教育课程改革方案进行科学?/p>

合理规划?/p>

?/p>

定了课改实施规划、课改实施方案、校本培训制度、领导干部听课?/p>

研讨制度等。在平时的工作中,他们身先士卒,深入课堂,与教师?/p>

对面的交流与研讨?/p>

指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的?/p>

写特色,共同研究教学改革问题。在校领导积极参与、具体指导和?/p>

心帮助下,课改工作积极稳妥地向前推进?/p>

 

    2

、强化师资队伍建设,树立新课程理?/p>

 

建设一支精干的教师队伍?/p>

是课改得以顺利实施的重要保障?/p>

?/p>

此,我校将教师队伍建设问题放在了首位?/p>

 

首先,我校经常组织教师外出学习、听课,让他们接受外界的?/p>

思想,把握课堂教学新脉搏。同时,要求每次学习后都及时撰写培训

总结或反思?/p>

 

其次,集体备课,定期教研,把教研活动时间安排到教师的日常

学习活动中?/p>

 

通过培训、交流,强化了教师素质,锻炼了教师队伍,让教师进

一步确认了自己的教学身份,

真正成为学生学习活动的组织者?/p>

引导

者、指导者和参与者?/p>

 

3

、深入课堂,进行跟踪听课、评?/p>

 

为了进一步了解深化义务教育课程改革的实施情况?/p>

领导小组?

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根据省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见?/p>

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教育部门的指导和支持下,我们认真探索,大胆实践,推进义务教育

课程改革工作。通过实践?/p>

我校的课程改革工作顺利推进,取得了一

定的成绩,产生了一些困惑,同时,也引发了一些思考?/p>

  

    

一、主要做?/p>

      

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、加强领导,精心组织,全面动员,全员参与

 

我校成立了课改领导小组,组长?/p>

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结合我校实际情况对义务教育课程改革方案进行科学?/p>

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对面的交流与研讨?/p>

指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的?/p>

写特色,共同研究教学改革问题。在校领导积极参与、具体指导和?/p>

心帮助下,课改工作积极稳妥地向前推进?/p>

 

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、强化师资队伍建设,树立新课程理?/p>

 

建设一支精干的教师队伍?/p>

是课改得以顺利实施的重要保障?/p>

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此,我校将教师队伍建设问题放在了首位?/p>

 

首先,我校经常组织教师外出学习、听课,让他们接受外界的?/p>

思想,把握课堂教学新脉搏。同时,要求每次学习后都及时撰写培训

总结或反思?/p>

 

其次,集体备课,定期教研,把教研活动时间安排到教师的日常

学习活动中?/p>

 

通过培训、交流,强化了教师素质,锻炼了教师队伍,让教师进

一步确认了自己的教学身份,

真正成为学生学习活动的组织者?/p>

引导

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、深入课堂,进行跟踪听课、评?/p>

 

为了进一步了解深化义务教育课程改革的实施情况?/p>

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根据省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见?/p>

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教育部门的指导和支持下,我们认真探索,大胆实践,推进义务教育

课程改革工作。通过实践?/p>

我校的课程改革工作顺利推进,取得了一

定的成绩,产生了一些困惑,同时,也引发了一些思考?/p>

  

    

一、主要做?/p>

      

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、加强领导,精心组织,全面动员,全员参与

 

我校成立了课改领导小组,组长?/p>

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结合我校实际情况对义务教育课程改革方案进行科学?/p>

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对面的交流与研讨?/p>

指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的?/p>

写特色,共同研究教学改革问题。在校领导积极参与、具体指导和?/p>

心帮助下,课改工作积极稳妥地向前推进?/p>

 

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总结或反思?/p>

 

其次,集体备课,定期教研,把教研活动时间安排到教师的日常

学习活动中?/p>

 

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一步确认了自己的教学身份,

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学校深化义务教育课程改革工作总结

 

    

根据省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见?/p>

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教育部门的指导和支持下,我们认真探索,大胆实践,推进义务教育

课程改革工作。通过实践?/p>

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指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的?/p>

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、强化师资队伍建设,树立新课程理?/p>

 

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思想,把握课堂教学新脉搏。同时,要求每次学习后都及时撰写培训

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