新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

- 

1 

- 

 

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题?/p>

 

 

类别:网?/p>

                             

 

               2019

?/p>

6

?/p>

 

课程名称【编号?/p>

:高级财务会计?/p>

0369

?/p>

                        A

?/p>

 

大作?/p>

                                               

满分?/p>

100

?/p>

 

 

  

  

以下

5

题选做

4

?/p>

,

满分

100

?/p>

 

一、谈谈你对《高级财务会计》课程的理解,并分析其与《中级财务会计?/p>

?/p>

《会计学原理?/p>

课程的联系和区别?/p>

?/p>

25

分)

 

答:

它是

《中级财务会计?/p>

的后续课程,

与专科会计学专业的其他专业课?/p>

?/p>

《中级财务会计?/p>

?/p>

《成

本会计?/p>

?/p>

《管理会计?/p>

?/p>

《财务管理?/p>

等课程相比,

高级财务会计更具有超前性?/p>

理论性?/p>

技术性等特点?/p>

所涉及的其它学科知识很多?/p>

 

所以对于参加本课程学习的学员来说,要掌握好高级财务会计的理论与方法,一定要对上述会计专

科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握?/p>

特别?/p>

《中级财务会计?/p>

课程的有关理论知识?/p>

不具?/p>

相应的专科会计学科知识,

很难理解和掌?/p>

《高级财务会计?/p>

课程内容?/p>

也难以想象学员怎样完成自主

学习任务?/p>

而在笔者所教的参加该课程学习的学员中,

非财会专业的人数占了三分之一还多?/p>

对这些会

计专科的相应先修课程的内容缺乏基本了解,

基础较差?/p>

即使是财会专业毕业的学员?/p>

也因为平时工?/p>

接触少而遗忘多半,

掌握程度参差不齐?/p>

可以说,

大多数参加该课程学习的学员不具备直接学习

《高?/p>

财务会计》课程相应的专科会计学科知识基础,这既给课程教学带来了较大困难,也使课程“导学”的

有效性大大降低。如果不改变这一现状?/p>

“以学员自主学习为主”的“一主”地位就根本无法保证?/p>

“导

学”也就成了空话。为此,我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛,用了两次课的时间,帮助学

员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容?/p>

同时引导学员上网检索,

根据个人需要自

我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前,也要先说明需要哪些预备知识,让学员提前做好补习,

以帮助学员掌握好课程学习必要的预备知识?/p>

应该说,

这些做法较为切合了现有学员的认知实际?/p>

使学

员根据教师的课程

“导学?/p>

开展自主学习,

接受新的课程知识有了一个相对适应的基础?/p>

从而效果较?/p>

显?/p>

 

 

二、按照我国企业会计准则规定,对汇兑损益应当如何进行处理??/p>

25

分)

 

答:答:我国企业会计准则规定,对汇兑损益应但按照下列规定进行处理?/p>

 

?/p>

1

?/p>

外币货币性项目,

采用资产负债表日即期汇率折算?/p>

因资产负债表日即期汇率与初始确认或?/p>

前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑损益,计入当期损益?/p>

 

?/p>

2

?/p>

以历史成本计量的外币非货币性项目,

仍采用交易发生日的即期汇率折算,

不改变其记账本位

币金额,

由于已在交易发生日按当日即期汇率折算?/p>

资产负债表日不应改变其原记账本位币金额?/p>

不产

生汇兑差额?/p>

 

?/p>

3

)以公允价值计量的外币非货币性项目,如交易性金融资产(股票、基金等?/p>

,采用公允价值确

定日的即期汇率,

折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额作为公允价值变?/p>

(含汇率变动?

处理,计入当期损益?/p>

 

?/p>

4

?/p>

企业受到投资者以外币投入的资本,

应当采用交易发生日即期汇率折算?/p>

不得采用合同约定?/p>

率和即期汇率的近似汇率折算,

外币投入资本与相应的货币性项目的记账本位币金额之间不产生外币?/p>

算差额?/p>

 

?/p>

5

)企业编制合并财务报表涉及境外经营的,如有实质上构成对外经营净投资的外币货币性项目,

因汇率变动而产生的汇兑差额,应列在所有者权益“外币报表折算差额”项目;处置境外经营时。计?/p>

处置当期损益?/p>

 

 

 

四、试述股份支付的含义与特征,并分析阐释股份支付的环节与时点?/p>

?/p>

25

分)

 

 

答:股份支付,是“以股份为基础的支付”的简称,是指企业为获取职工和其他方提供服务而授?/p>

权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。其特征如下?/p>

 

一是股份支付是企业与职工或其他方之间发生的交易。以股份为基础的支付可能发生在企业与股?/p>

之间?/p>

合并交易中的合并方与被合并方之间或者企业与其职工之间?/p>

只有发生在企业与其职工或向企?/p>

提供服务的其他方之间的交易。才可能符合股份支付的定义;

 

二是股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易。企业在股份支付交易中意在获取其职工?/p>

其他方提供的服务

(

费用

)

或取得这些服务的权利

(

资产

)

?/p>

企业获取这些服务或权利的目的是用于其正常

生产经营。不是转手获利等?/p>

 

三是股份支付交易的对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关。股份支付交易与企业

与其职工间其他类型交易的最大不同,是交易对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关?/p>

在股份支付中?/p>

企业要么向职工支付其自身权益工具?/p>

要么向职工支付一笔现金?/p>

而其金额高低取决?/p>

结算时企业自身权益工具的公允价值。对价的特殊性可以说是股份支付定义中最突出的特征?/p>

 

股份支付的四个环节:

授予、可行权、日行权日、出售日?/p>

 

授予:指股份支付协议获得批准的日期。也就是说股份支付的协议条款和条件已经获得股东大会的

批准?/p>

 

可行权日指可行权条件得到满足,职工或其他方,具有从企业取得权益工具或现金权利的日期!?/p>

注意的是这里的可行权日只是获得权益性工具或者现金权利,而不是实际的现金?/p>

 

行权日指职工或其他方,行使权利获取现金或权益性工具的日期。比如说,持有股票期权的职工?/p>

使了以特定价格购买一定数量本公司股票的权利,该日即为行权日?/p>

 

出售日指股票的持有人将行使期权所取得的期权股票出售的日期。按照我国法律规定,用于期权激

励的股份支付协议?/p>

应在行权日和出售日之间设立禁售期?/p>

其中?/p>

国有控股上市公司的禁售期不低于两

年?/p>

 

 

五、甲公司通过租赁方式取得一项公允价?/p>

1950

万元的管理用固定资产,租赁期开始日

?/p>

2013

?/p>

1

?/p>

1

日,固定资产使用?/p>

4

年,租赁?/p>

2

年,租赁期满归还出租方,合同?/p>

?/p>

6%

,每年年末支付租?/p>

1000

万元,承租方担保余?/p>

100

万元,另以银行存款支付该?/p>

备运输费?/p>

10

万元,设备已?/p>

2012

?/p>

12

月达到可使用状态,设备按直线法计提折旧?/p>

 

要求:如需计算,在会计分录前写出简要的计算过程

  

?/p>

25

分)

 

?/p>

1

)确定租赁类型;

 

?/p>

2

)租赁期开始日甲公司的会计处理?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

- 

1 

- 

 

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题?/p>

 

 

类别:网?/p>

                             

 

               2019

?/p>

6

?/p>

 

课程名称【编号?/p>

:高级财务会计?/p>

0369

?/p>

                        A

?/p>

 

大作?/p>

                                               

满分?/p>

100

?/p>

 

 

  

  

以下

5

题选做

4

?/p>

,

满分

100

?/p>

 

一、谈谈你对《高级财务会计》课程的理解,并分析其与《中级财务会计?/p>

?/p>

《会计学原理?/p>

课程的联系和区别?/p>

?/p>

25

分)

 

答:

它是

《中级财务会计?/p>

的后续课程,

与专科会计学专业的其他专业课?/p>

?/p>

《中级财务会计?/p>

?/p>

《成

本会计?/p>

?/p>

《管理会计?/p>

?/p>

《财务管理?/p>

等课程相比,

高级财务会计更具有超前性?/p>

理论性?/p>

技术性等特点?/p>

所涉及的其它学科知识很多?/p>

 

所以对于参加本课程学习的学员来说,要掌握好高级财务会计的理论与方法,一定要对上述会计专

科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握?/p>

特别?/p>

《中级财务会计?/p>

课程的有关理论知识?/p>

不具?/p>

相应的专科会计学科知识,

很难理解和掌?/p>

《高级财务会计?/p>

课程内容?/p>

也难以想象学员怎样完成自主

学习任务?/p>

而在笔者所教的参加该课程学习的学员中,

非财会专业的人数占了三分之一还多?/p>

对这些会

计专科的相应先修课程的内容缺乏基本了解,

基础较差?/p>

即使是财会专业毕业的学员?/p>

也因为平时工?/p>

接触少而遗忘多半,

掌握程度参差不齐?/p>

可以说,

大多数参加该课程学习的学员不具备直接学习

《高?/p>

财务会计》课程相应的专科会计学科知识基础,这既给课程教学带来了较大困难,也使课程“导学”的

有效性大大降低。如果不改变这一现状?/p>

“以学员自主学习为主”的“一主”地位就根本无法保证?/p>

“导

学”也就成了空话。为此,我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛,用了两次课的时间,帮助学

员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容?/p>

同时引导学员上网检索,

根据个人需要自

我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前,也要先说明需要哪些预备知识,让学员提前做好补习,

以帮助学员掌握好课程学习必要的预备知识?/p>

应该说,

这些做法较为切合了现有学员的认知实际?/p>

使学

员根据教师的课程

“导学?/p>

开展自主学习,

接受新的课程知识有了一个相对适应的基础?/p>

从而效果较?/p>

显?/p>

 

 

二、按照我国企业会计准则规定,对汇兑损益应当如何进行处理??/p>

25

分)

 

答:答:我国企业会计准则规定,对汇兑损益应但按照下列规定进行处理?/p>

 

?/p>

1

?/p>

外币货币性项目,

采用资产负债表日即期汇率折算?/p>

因资产负债表日即期汇率与初始确认或?/p>

前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑损益,计入当期损益?/p>

 

?/p>

2

?/p>

以历史成本计量的外币非货币性项目,

仍采用交易发生日的即期汇率折算,

不改变其记账本位

币金额,

由于已在交易发生日按当日即期汇率折算?/p>

资产负债表日不应改变其原记账本位币金额?/p>

不产

生汇兑差额?/p>

 

?/p>

3

)以公允价值计量的外币非货币性项目,如交易性金融资产(股票、基金等?/p>

,采用公允价值确

定日的即期汇率,

折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额作为公允价值变?/p>

(含汇率变动?

处理,计入当期损益?/p>

 

?/p>

4

?/p>

企业受到投资者以外币投入的资本,

应当采用交易发生日即期汇率折算?/p>

不得采用合同约定?/p>

率和即期汇率的近似汇率折算,

外币投入资本与相应的货币性项目的记账本位币金额之间不产生外币?/p>

算差额?/p>

 

?/p>

5

)企业编制合并财务报表涉及境外经营的,如有实质上构成对外经营净投资的外币货币性项目,

因汇率变动而产生的汇兑差额,应列在所有者权益“外币报表折算差额”项目;处置境外经营时。计?/p>

处置当期损益?/p>

 

 

 

四、试述股份支付的含义与特征,并分析阐释股份支付的环节与时点?/p>

?/p>

25

分)

 

 

答:股份支付,是“以股份为基础的支付”的简称,是指企业为获取职工和其他方提供服务而授?/p>

权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。其特征如下?/p>

 

一是股份支付是企业与职工或其他方之间发生的交易。以股份为基础的支付可能发生在企业与股?/p>

之间?/p>

合并交易中的合并方与被合并方之间或者企业与其职工之间?/p>

只有发生在企业与其职工或向企?/p>

提供服务的其他方之间的交易。才可能符合股份支付的定义;

 

二是股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易。企业在股份支付交易中意在获取其职工?/p>

其他方提供的服务

(

费用

)

或取得这些服务的权利

(

资产

)

?/p>

企业获取这些服务或权利的目的是用于其正常

生产经营。不是转手获利等?/p>

 

三是股份支付交易的对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关。股份支付交易与企业

与其职工间其他类型交易的最大不同,是交易对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关?/p>

在股份支付中?/p>

企业要么向职工支付其自身权益工具?/p>

要么向职工支付一笔现金?/p>

而其金额高低取决?/p>

结算时企业自身权益工具的公允价值。对价的特殊性可以说是股份支付定义中最突出的特征?/p>

 

股份支付的四个环节:

授予、可行权、日行权日、出售日?/p>

 

授予:指股份支付协议获得批准的日期。也就是说股份支付的协议条款和条件已经获得股东大会的

批准?/p>

 

可行权日指可行权条件得到满足,职工或其他方,具有从企业取得权益工具或现金权利的日期!?/p>

注意的是这里的可行权日只是获得权益性工具或者现金权利,而不是实际的现金?/p>

 

行权日指职工或其他方,行使权利获取现金或权益性工具的日期。比如说,持有股票期权的职工?/p>

使了以特定价格购买一定数量本公司股票的权利,该日即为行权日?/p>

 

出售日指股票的持有人将行使期权所取得的期权股票出售的日期。按照我国法律规定,用于期权激

励的股份支付协议?/p>

应在行权日和出售日之间设立禁售期?/p>

其中?/p>

国有控股上市公司的禁售期不低于两

年?/p>

 

 

五、甲公司通过租赁方式取得一项公允价?/p>

1950

万元的管理用固定资产,租赁期开始日

?/p>

2013

?/p>

1

?/p>

1

日,固定资产使用?/p>

4

年,租赁?/p>

2

年,租赁期满归还出租方,合同?/p>

?/p>

6%

,每年年末支付租?/p>

1000

万元,承租方担保余?/p>

100

万元,另以银行存款支付该?/p>

备运输费?/p>

10

万元,设备已?/p>

2012

?/p>

12

月达到可使用状态,设备按直线法计提折旧?/p>

 

要求:如需计算,在会计分录前写出简要的计算过程

  

?/p>

25

分)

 

?/p>

1

)确定租赁类型;

 

?/p>

2

)租赁期开始日甲公司的会计处理?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

- 

1 

- 

 

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题?/p>

 

 

类别:网?/p>

                             

 

               2019

?/p>

6

?/p>

 

课程名称【编号?/p>

:高级财务会计?/p>

0369

?/p>

                        A

?/p>

 

大作?/p>

                                               

满分?/p>

100

?/p>

 

 

  

  

以下

5

题选做

4

?/p>

,

满分

100

?/p>

 

一、谈谈你对《高级财务会计》课程的理解,并分析其与《中级财务会计?/p>

?/p>

《会计学原理?/p>

课程的联系和区别?/p>

?/p>

25

分)

 

答:

它是

《中级财务会计?/p>

的后续课程,

与专科会计学专业的其他专业课?/p>

?/p>

《中级财务会计?/p>

?/p>

《成

本会计?/p>

?/p>

《管理会计?/p>

?/p>

《财务管理?/p>

等课程相比,

高级财务会计更具有超前性?/p>

理论性?/p>

技术性等特点?/p>

所涉及的其它学科知识很多?/p>

 

所以对于参加本课程学习的学员来说,要掌握好高级财务会计的理论与方法,一定要对上述会计专

科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握?/p>

特别?/p>

《中级财务会计?/p>

课程的有关理论知识?/p>

不具?/p>

相应的专科会计学科知识,

很难理解和掌?/p>

《高级财务会计?/p>

课程内容?/p>

也难以想象学员怎样完成自主

学习任务?/p>

而在笔者所教的参加该课程学习的学员中,

非财会专业的人数占了三分之一还多?/p>

对这些会

计专科的相应先修课程的内容缺乏基本了解,

基础较差?/p>

即使是财会专业毕业的学员?/p>

也因为平时工?/p>

接触少而遗忘多半,

掌握程度参差不齐?/p>

可以说,

大多数参加该课程学习的学员不具备直接学习

《高?/p>

财务会计》课程相应的专科会计学科知识基础,这既给课程教学带来了较大困难,也使课程“导学”的

有效性大大降低。如果不改变这一现状?/p>

“以学员自主学习为主”的“一主”地位就根本无法保证?/p>

“导

学”也就成了空话。为此,我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛,用了两次课的时间,帮助学

员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容?/p>

同时引导学员上网检索,

根据个人需要自

我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前,也要先说明需要哪些预备知识,让学员提前做好补习,

以帮助学员掌握好课程学习必要的预备知识?/p>

应该说,

这些做法较为切合了现有学员的认知实际?/p>

使学

员根据教师的课程

“导学?/p>

开展自主学习,

接受新的课程知识有了一个相对适应的基础?/p>

从而效果较?/p>

显?/p>

 

 

二、按照我国企业会计准则规定,对汇兑损益应当如何进行处理??/p>

25

分)

 

答:答:我国企业会计准则规定,对汇兑损益应但按照下列规定进行处理?/p>

 

?/p>

1

?/p>

外币货币性项目,

采用资产负债表日即期汇率折算?/p>

因资产负债表日即期汇率与初始确认或?/p>

前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑损益,计入当期损益?/p>

 

?/p>

2

?/p>

以历史成本计量的外币非货币性项目,

仍采用交易发生日的即期汇率折算,

不改变其记账本位

币金额,

由于已在交易发生日按当日即期汇率折算?/p>

资产负债表日不应改变其原记账本位币金额?/p>

不产

生汇兑差额?/p>

 

?/p>

3

)以公允价值计量的外币非货币性项目,如交易性金融资产(股票、基金等?/p>

,采用公允价值确

定日的即期汇率,

折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额作为公允价值变?/p>

(含汇率变动?

处理,计入当期损益?/p>

 

?/p>

4

?/p>

企业受到投资者以外币投入的资本,

应当采用交易发生日即期汇率折算?/p>

不得采用合同约定?/p>

率和即期汇率的近似汇率折算,

外币投入资本与相应的货币性项目的记账本位币金额之间不产生外币?/p>

算差额?/p>

 

?/p>

5

)企业编制合并财务报表涉及境外经营的,如有实质上构成对外经营净投资的外币货币性项目,

因汇率变动而产生的汇兑差额,应列在所有者权益“外币报表折算差额”项目;处置境外经营时。计?/p>

处置当期损益?/p>

 

 

 

四、试述股份支付的含义与特征,并分析阐释股份支付的环节与时点?/p>

?/p>

25

分)

 

 

答:股份支付,是“以股份为基础的支付”的简称,是指企业为获取职工和其他方提供服务而授?/p>

权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。其特征如下?/p>

 

一是股份支付是企业与职工或其他方之间发生的交易。以股份为基础的支付可能发生在企业与股?/p>

之间?/p>

合并交易中的合并方与被合并方之间或者企业与其职工之间?/p>

只有发生在企业与其职工或向企?/p>

提供服务的其他方之间的交易。才可能符合股份支付的定义;

 

二是股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易。企业在股份支付交易中意在获取其职工?/p>

其他方提供的服务

(

费用

)

或取得这些服务的权利

(

资产

)

?/p>

企业获取这些服务或权利的目的是用于其正常

生产经营。不是转手获利等?/p>

 

三是股份支付交易的对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关。股份支付交易与企业

与其职工间其他类型交易的最大不同,是交易对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关?/p>

在股份支付中?/p>

企业要么向职工支付其自身权益工具?/p>

要么向职工支付一笔现金?/p>

而其金额高低取决?/p>

结算时企业自身权益工具的公允价值。对价的特殊性可以说是股份支付定义中最突出的特征?/p>

 

股份支付的四个环节:

授予、可行权、日行权日、出售日?/p>

 

授予:指股份支付协议获得批准的日期。也就是说股份支付的协议条款和条件已经获得股东大会的

批准?/p>

 

可行权日指可行权条件得到满足,职工或其他方,具有从企业取得权益工具或现金权利的日期!?/p>

注意的是这里的可行权日只是获得权益性工具或者现金权利,而不是实际的现金?/p>

 

行权日指职工或其他方,行使权利获取现金或权益性工具的日期。比如说,持有股票期权的职工?/p>

使了以特定价格购买一定数量本公司股票的权利,该日即为行权日?/p>

 

出售日指股票的持有人将行使期权所取得的期权股票出售的日期。按照我国法律规定,用于期权激

励的股份支付协议?/p>

应在行权日和出售日之间设立禁售期?/p>

其中?/p>

国有控股上市公司的禁售期不低于两

年?/p>

 

 

五、甲公司通过租赁方式取得一项公允价?/p>

1950

万元的管理用固定资产,租赁期开始日

?/p>

2013

?/p>

1

?/p>

1

日,固定资产使用?/p>

4

年,租赁?/p>

2

年,租赁期满归还出租方,合同?/p>

?/p>

6%

,每年年末支付租?/p>

1000

万元,承租方担保余?/p>

100

万元,另以银行存款支付该?/p>

备运输费?/p>

10

万元,设备已?/p>

2012

?/p>

12

月达到可使用状态,设备按直线法计提折旧?/p>

 

要求:如需计算,在会计分录前写出简要的计算过程

  

?/p>

25

分)

 

?/p>

1

)确定租赁类型;

 

?/p>

2

)租赁期开始日甲公司的会计处理?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

高级财务会计?369?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

- 

1 

- 

 

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题?/p>

 

 

类别:网?/p>

                             

 

               2019

?/p>

6

?/p>

 

课程名称【编号?/p>

:高级财务会计?/p>

0369

?/p>

                        A

?/p>

 

大作?/p>

                                               

满分?/p>

100

?/p>

 

 

  

  

以下

5

题选做

4

?/p>

,

满分

100

?/p>

 

一、谈谈你对《高级财务会计》课程的理解,并分析其与《中级财务会计?/p>

?/p>

《会计学原理?/p>

课程的联系和区别?/p>

?/p>

25

分)

 

答:

它是

《中级财务会计?/p>

的后续课程,

与专科会计学专业的其他专业课?/p>

?/p>

《中级财务会计?/p>

?/p>

《成

本会计?/p>

?/p>

《管理会计?/p>

?/p>

《财务管理?/p>

等课程相比,

高级财务会计更具有超前性?/p>

理论性?/p>

技术性等特点?/p>

所涉及的其它学科知识很多?/p>

 

所以对于参加本课程学习的学员来说,要掌握好高级财务会计的理论与方法,一定要对上述会计专

科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握?/p>

特别?/p>

《中级财务会计?/p>

课程的有关理论知识?/p>

不具?/p>

相应的专科会计学科知识,

很难理解和掌?/p>

《高级财务会计?/p>

课程内容?/p>

也难以想象学员怎样完成自主

学习任务?/p>

而在笔者所教的参加该课程学习的学员中,

非财会专业的人数占了三分之一还多?/p>

对这些会

计专科的相应先修课程的内容缺乏基本了解,

基础较差?/p>

即使是财会专业毕业的学员?/p>

也因为平时工?/p>

接触少而遗忘多半,

掌握程度参差不齐?/p>

可以说,

大多数参加该课程学习的学员不具备直接学习

《高?/p>

财务会计》课程相应的专科会计学科知识基础,这既给课程教学带来了较大困难,也使课程“导学”的

有效性大大降低。如果不改变这一现状?/p>

“以学员自主学习为主”的“一主”地位就根本无法保证?/p>

“导

学”也就成了空话。为此,我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛,用了两次课的时间,帮助学

员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容?/p>

同时引导学员上网检索,

根据个人需要自

我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前,也要先说明需要哪些预备知识,让学员提前做好补习,

以帮助学员掌握好课程学习必要的预备知识?/p>

应该说,

这些做法较为切合了现有学员的认知实际?/p>

使学

员根据教师的课程

“导学?/p>

开展自主学习,

接受新的课程知识有了一个相对适应的基础?/p>

从而效果较?/p>

显?/p>

 

 

二、按照我国企业会计准则规定,对汇兑损益应当如何进行处理??/p>

25

分)

 

答:答:我国企业会计准则规定,对汇兑损益应但按照下列规定进行处理?/p>

 

?/p>

1

?/p>

外币货币性项目,

采用资产负债表日即期汇率折算?/p>

因资产负债表日即期汇率与初始确认或?/p>

前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑损益,计入当期损益?/p>

 

?/p>

2

?/p>

以历史成本计量的外币非货币性项目,

仍采用交易发生日的即期汇率折算,

不改变其记账本位

币金额,

由于已在交易发生日按当日即期汇率折算?/p>

资产负债表日不应改变其原记账本位币金额?/p>

不产

生汇兑差额?/p>

 

?/p>

3

)以公允价值计量的外币非货币性项目,如交易性金融资产(股票、基金等?/p>

,采用公允价值确

定日的即期汇率,

折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额作为公允价值变?/p>

(含汇率变动?

处理,计入当期损益?/p>

 

?/p>

4

?/p>

企业受到投资者以外币投入的资本,

应当采用交易发生日即期汇率折算?/p>

不得采用合同约定?/p>

率和即期汇率的近似汇率折算,

外币投入资本与相应的货币性项目的记账本位币金额之间不产生外币?/p>

算差额?/p>

 

?/p>

5

)企业编制合并财务报表涉及境外经营的,如有实质上构成对外经营净投资的外币货币性项目,

因汇率变动而产生的汇兑差额,应列在所有者权益“外币报表折算差额”项目;处置境外经营时。计?/p>

处置当期损益?/p>

 

 

 

四、试述股份支付的含义与特征,并分析阐释股份支付的环节与时点?/p>

?/p>

25

分)

 

 

答:股份支付,是“以股份为基础的支付”的简称,是指企业为获取职工和其他方提供服务而授?/p>

权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。其特征如下?/p>

 

一是股份支付是企业与职工或其他方之间发生的交易。以股份为基础的支付可能发生在企业与股?/p>

之间?/p>

合并交易中的合并方与被合并方之间或者企业与其职工之间?/p>

只有发生在企业与其职工或向企?/p>

提供服务的其他方之间的交易。才可能符合股份支付的定义;

 

二是股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易。企业在股份支付交易中意在获取其职工?/p>

其他方提供的服务

(

费用

)

或取得这些服务的权利

(

资产

)

?/p>

企业获取这些服务或权利的目的是用于其正常

生产经营。不是转手获利等?/p>

 

三是股份支付交易的对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关。股份支付交易与企业

与其职工间其他类型交易的最大不同,是交易对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关?/p>

在股份支付中?/p>

企业要么向职工支付其自身权益工具?/p>

要么向职工支付一笔现金?/p>

而其金额高低取决?/p>

结算时企业自身权益工具的公允价值。对价的特殊性可以说是股份支付定义中最突出的特征?/p>

 

股份支付的四个环节:

授予、可行权、日行权日、出售日?/p>

 

授予:指股份支付协议获得批准的日期。也就是说股份支付的协议条款和条件已经获得股东大会的

批准?/p>

 

可行权日指可行权条件得到满足,职工或其他方,具有从企业取得权益工具或现金权利的日期!?/p>

注意的是这里的可行权日只是获得权益性工具或者现金权利,而不是实际的现金?/p>

 

行权日指职工或其他方,行使权利获取现金或权益性工具的日期。比如说,持有股票期权的职工?/p>

使了以特定价格购买一定数量本公司股票的权利,该日即为行权日?/p>

 

出售日指股票的持有人将行使期权所取得的期权股票出售的日期。按照我国法律规定,用于期权激

励的股份支付协议?/p>

应在行权日和出售日之间设立禁售期?/p>

其中?/p>

国有控股上市公司的禁售期不低于两

年?/p>

 

 

五、甲公司通过租赁方式取得一项公允价?/p>

1950

万元的管理用固定资产,租赁期开始日

?/p>

2013

?/p>

1

?/p>

1

日,固定资产使用?/p>

4

年,租赁?/p>

2

年,租赁期满归还出租方,合同?/p>

?/p>

6%

,每年年末支付租?/p>

1000

万元,承租方担保余?/p>

100

万元,另以银行存款支付该?/p>

备运输费?/p>

10

万元,设备已?/p>

2012

?/p>

12

月达到可使用状态,设备按直线法计提折旧?/p>

 

要求:如需计算,在会计分录前写出简要的计算过程

  

?/p>

25

分)

 

?/p>

1

)确定租赁类型;

 

?/p>

2

)租赁期开始日甲公司的会计处理?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ̶ҵ³̷(˾2017£)
  • IJϼʮƪ
  • 㷨ϰ1-6
  • ʵʿ,߲
  • MCGSˮλϵͳʵ
  • ҵԱְ̱׼ָ-ѡ
  • 2018Ϣ㱨
  • 6Ƶ
  • 2 PHP﷨_䰸
  • ޻ѧκϰϰھ´

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)