新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

 

 

-1- 

基础教育科研课题申请评审?/p>

 

《课题设计论证》活?/p>

 

课题名称?/p>

小学信息技术课堂有效教学的探索

 

一、课题设计论?/p>

 

1

、本课题的界定,相关的研究现状评述?/p>

 

2

、本课题研究主要解决什么问题?/p>

 

3

、本课题选题的教改意义及应用价值?/p>

 

4

、本课题研究的主要内容(包括本项改革方案的主要思路、方式方法?/p>

途径、措施、策略等?/p>

 

(以上四方面内容的阐述共限定?/p>

2000

字以内)

 

一?/p>

 

国内外研究现状述?/p>

 

从国外中小学信息技术教育的发展史,

可以了解各国对信息技术教育虽?/p>

用不同的做法?/p>

但都体现了重视信息技术教育?/p>

随着信息技术的发展和社

会对人才素质要求的提高,

信息技术教育在中小学教育中越来越占有着?/p>

要的作用?/p>

 

现阶段,

我国普及中小学信息技术教学,

推进教育信息化的呼声下,

中小

学的信息技术教学得到了长足的发展?/p>

信息技术教师队伍中?/p>

也补充了?/p>

量的计算机专业和教育技术专业的本科、硕士毕业生,甚至博士毕业生?/p>

即使农村中小学,

信息技术师资也有了很大的改善?/p>

这为中小学信息技?/p>

教育的师资力量注入了新鲜血液,

带来了新的希望?/p>

但也不可否认我国?/p>

小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观,

在学校?/p>

家长以及学生自身?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

 

 

-1- 

基础教育科研课题申请评审?/p>

 

《课题设计论证》活?/p>

 

课题名称?/p>

小学信息技术课堂有效教学的探索

 

一、课题设计论?/p>

 

1

、本课题的界定,相关的研究现状评述?/p>

 

2

、本课题研究主要解决什么问题?/p>

 

3

、本课题选题的教改意义及应用价值?/p>

 

4

、本课题研究的主要内容(包括本项改革方案的主要思路、方式方法?/p>

途径、措施、策略等?/p>

 

(以上四方面内容的阐述共限定?/p>

2000

字以内)

 

一?/p>

 

国内外研究现状述?/p>

 

从国外中小学信息技术教育的发展史,

可以了解各国对信息技术教育虽?/p>

用不同的做法?/p>

但都体现了重视信息技术教育?/p>

随着信息技术的发展和社

会对人才素质要求的提高,

信息技术教育在中小学教育中越来越占有着?/p>

要的作用?/p>

 

现阶段,

我国普及中小学信息技术教学,

推进教育信息化的呼声下,

中小

学的信息技术教学得到了长足的发展?/p>

信息技术教师队伍中?/p>

也补充了?/p>

量的计算机专业和教育技术专业的本科、硕士毕业生,甚至博士毕业生?/p>

即使农村中小学,

信息技术师资也有了很大的改善?/p>

这为中小学信息技?/p>

教育的师资力量注入了新鲜血液,

带来了新的希望?/p>

但也不可否认我国?/p>

小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观,

在学校?/p>

家长以及学生自身?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

 

 

-1- 

基础教育科研课题申请评审?/p>

 

《课题设计论证》活?/p>

 

课题名称?/p>

小学信息技术课堂有效教学的探索

 

一、课题设计论?/p>

 

1

、本课题的界定,相关的研究现状评述?/p>

 

2

、本课题研究主要解决什么问题?/p>

 

3

、本课题选题的教改意义及应用价值?/p>

 

4

、本课题研究的主要内容(包括本项改革方案的主要思路、方式方法?/p>

途径、措施、策略等?/p>

 

(以上四方面内容的阐述共限定?/p>

2000

字以内)

 

一?/p>

 

国内外研究现状述?/p>

 

从国外中小学信息技术教育的发展史,

可以了解各国对信息技术教育虽?/p>

用不同的做法?/p>

但都体现了重视信息技术教育?/p>

随着信息技术的发展和社

会对人才素质要求的提高,

信息技术教育在中小学教育中越来越占有着?/p>

要的作用?/p>

 

现阶段,

我国普及中小学信息技术教学,

推进教育信息化的呼声下,

中小

学的信息技术教学得到了长足的发展?/p>

信息技术教师队伍中?/p>

也补充了?/p>

量的计算机专业和教育技术专业的本科、硕士毕业生,甚至博士毕业生?/p>

即使农村中小学,

信息技术师资也有了很大的改善?/p>

这为中小学信息技?/p>

教育的师资力量注入了新鲜血液,

带来了新的希望?/p>

但也不可否认我国?/p>

小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观,

在学校?/p>

家长以及学生自身?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学信息技术课堂有效教学的探索课题 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

 

 

-1- 

基础教育科研课题申请评审?/p>

 

《课题设计论证》活?/p>

 

课题名称?/p>

小学信息技术课堂有效教学的探索

 

一、课题设计论?/p>

 

1

、本课题的界定,相关的研究现状评述?/p>

 

2

、本课题研究主要解决什么问题?/p>

 

3

、本课题选题的教改意义及应用价值?/p>

 

4

、本课题研究的主要内容(包括本项改革方案的主要思路、方式方法?/p>

途径、措施、策略等?/p>

 

(以上四方面内容的阐述共限定?/p>

2000

字以内)

 

一?/p>

 

国内外研究现状述?/p>

 

从国外中小学信息技术教育的发展史,

可以了解各国对信息技术教育虽?/p>

用不同的做法?/p>

但都体现了重视信息技术教育?/p>

随着信息技术的发展和社

会对人才素质要求的提高,

信息技术教育在中小学教育中越来越占有着?/p>

要的作用?/p>

 

现阶段,

我国普及中小学信息技术教学,

推进教育信息化的呼声下,

中小

学的信息技术教学得到了长足的发展?/p>

信息技术教师队伍中?/p>

也补充了?/p>

量的计算机专业和教育技术专业的本科、硕士毕业生,甚至博士毕业生?/p>

即使农村中小学,

信息技术师资也有了很大的改善?/p>

这为中小学信息技?/p>

教育的师资力量注入了新鲜血液,

带来了新的希望?/p>

但也不可否认我国?/p>

小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观,

在学校?/p>

家长以及学生自身?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2019-2020˽Bѧ޵һ½̲ͬ壺1+1.1.2
  • 2018ѧģԾοֱ׼
  • 2015-2020йαӡˢҵҵ⼰ͶʻԤⱨ - ͼ
  • йʯʹѧ()ʵ꾮ҺйຬIJⶨ
  • ľ̵ ϰ Ͻ
  • 2016ΡӦдĩԾ
  • ؼػõָ
  • 20133㽭ʡϢͨü߿Ͼ - ͼ
  • dz̸ʷڶָϰ
  • ˾ʵָ-¾ѧ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)