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基础教育科研课题申请评审?/p>
《课题设计论证》活?/p>
课题名称?/p>
小学信息技术课堂有效教学的探索
一、课题设计论?/p>
1
、本课题的界定,相关的研究现状评述?/p>
2
、本课题研究主要解决什么问题?/p>
3
、本课题选题的教改意义及应用价值?/p>
4
、本课题研究的主要内容(包括本项改革方案的主要思路、方式方法?/p>
途径、措施、策略等?/p>
(以上四方面内容的阐述共限定?/p>
2000
字以内)
一?/p>
国内外研究现状述?/p>
从国外中小学信息技术教育的发展史,
可以了解各国对信息技术教育虽?/p>
用不同的做法?/p>
但都体现了重视信息技术教育?/p>
随着信息技术的发展和社
会对人才素质要求的提高,
信息技术教育在中小学教育中越来越占有着?/p>
要的作用?/p>
现阶段,
我国普及中小学信息技术教学,
推进教育信息化的呼声下,
中小
学的信息技术教学得到了长足的发展?/p>
信息技术教师队伍中?/p>
也补充了?/p>
量的计算机专业和教育技术专业的本科、硕士毕业生,甚至博士毕业生?/p>
即使农村中小学,
信息技术师资也有了很大的改善?/p>
这为中小学信息技?/p>
教育的师资力量注入了新鲜血液,
带来了新的希望?/p>
但也不可否认我国?/p>
小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观,
在学校?/p>
家长以及学生自身?