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直述句改转述句基本改法附练习及答?/p>

2 

直述句改转述句,是句型训练的一个难点?/p>

 

直述句改转述句,

从它的形式上来看?/p>

有比较明显的两个特点?/p>

一是标点符

号的变化,还有一个是代词的变化?/p>

标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变?/p>

逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的?/p>

 

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

 

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致

2

种情?/p>

 

1

、第二个人转述(转给第三个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

B

转述给第三个人听

 

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开

会?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

C

转述给第四个人听?/p>

 

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开

会?/p>

 

军官对夜莺说“要是路带对了,

就把这东西送给你?/p>

”改为:

军官对夜莺说?/p>

要是路带对了,他就把那东西送给夜莺?/p>

 

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致?/p>

3

种情?/p>

 

1

、直述句提示语在前面?/p>

 

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

2

、直述句提示语在中间或者在后面?/p>

 

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作?/p>

多了,她明天还要去开会?/p>

 

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

(三)代词响应变化的分析

 

1

、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开

会?/p>

 

B

、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买?/p>

菜?/p>

 

3

、指示代词的变化(这,那?/p>

 

A

、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里?/p>

我说,有时间他一定到我这儿玩?/p>

 

B

、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔?/p>

 

4

、没有代词的情况

 

人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下?/p>

 

5

、趋向动词的情况(去,来?/p>

 

妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈?/p>

句改为转述句的方法:

 

一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子?/p>

面是谁对谁说话?/p>

  

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2 

直述句改转述句,是句型训练的一个难点?/p>

 

直述句改转述句,

从它的形式上来看?/p>

有比较明显的两个特点?/p>

一是标点符

号的变化,还有一个是代词的变化?/p>

标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变?/p>

逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的?/p>

 

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

 

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致

2

种情?/p>

 

1

、第二个人转述(转给第三个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

B

转述给第三个人听

 

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开

会?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

C

转述给第四个人听?/p>

 

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开

会?/p>

 

军官对夜莺说“要是路带对了,

就把这东西送给你?/p>

”改为:

军官对夜莺说?/p>

要是路带对了,他就把那东西送给夜莺?/p>

 

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致?/p>

3

种情?/p>

 

1

、直述句提示语在前面?/p>

 

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

2

、直述句提示语在中间或者在后面?/p>

 

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作?/p>

多了,她明天还要去开会?/p>

 

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

(三)代词响应变化的分析

 

1

、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开

会?/p>

 

B

、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买?/p>

菜?/p>

 

3

、指示代词的变化(这,那?/p>

 

A

、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里?/p>

我说,有时间他一定到我这儿玩?/p>

 

B

、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔?/p>

 

4

、没有代词的情况

 

人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下?/p>

 

5

、趋向动词的情况(去,来?/p>

 

妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈?/p>

句改为转述句的方法:

 

一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子?/p>

面是谁对谁说话?/p>

  

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直述句改转述句基本改法附练习及答?/p>

2 

直述句改转述句,是句型训练的一个难点?/p>

 

直述句改转述句,

从它的形式上来看?/p>

有比较明显的两个特点?/p>

一是标点符

号的变化,还有一个是代词的变化?/p>

标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变?/p>

逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的?/p>

 

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

 

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致

2

种情?/p>

 

1

、第二个人转述(转给第三个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

B

转述给第三个人听

 

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开

会?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

C

转述给第四个人听?/p>

 

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开

会?/p>

 

军官对夜莺说“要是路带对了,

就把这东西送给你?/p>

”改为:

军官对夜莺说?/p>

要是路带对了,他就把那东西送给夜莺?/p>

 

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致?/p>

3

种情?/p>

 

1

、直述句提示语在前面?/p>

 

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

2

、直述句提示语在中间或者在后面?/p>

 

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作?/p>

多了,她明天还要去开会?/p>

 

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

(三)代词响应变化的分析

 

1

、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开

会?/p>

 

B

、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买?/p>

菜?/p>

 

3

、指示代词的变化(这,那?/p>

 

A

、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里?/p>

我说,有时间他一定到我这儿玩?/p>

 

B

、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔?/p>

 

4

、没有代词的情况

 

人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下?/p>

 

5

、趋向动词的情况(去,来?/p>

 

妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈?/p>

句改为转述句的方法:

 

一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子?/p>

面是谁对谁说话?/p>

  

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直述句改转述句基本改法附练习及答?/p>

2 

直述句改转述句,是句型训练的一个难点?/p>

 

直述句改转述句,

从它的形式上来看?/p>

有比较明显的两个特点?/p>

一是标点符

号的变化,还有一个是代词的变化?/p>

标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变?/p>

逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的?/p>

 

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

 

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致

2

种情?/p>

 

1

、第二个人转述(转给第三个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

B

转述给第三个人听

 

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开

会?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人?/p>

 

A

?/p>

B

说话,然?/p>

C

转述给第四个人听?/p>

 

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开

会?/p>

 

军官对夜莺说“要是路带对了,

就把这东西送给你?/p>

”改为:

军官对夜莺说?/p>

要是路带对了,他就把那东西送给夜莺?/p>

 

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致?/p>

3

种情?/p>

 

1

、直述句提示语在前面?/p>

 

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

2

、直述句提示语在中间或者在后面?/p>

 

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作?/p>

多了,她明天还要去开会?/p>

 

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会?/p>

 

(三)代词响应变化的分析

 

1

、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开

会?/p>

 

B

、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习?/p>

 

2

、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化?/p>

 

A

、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买?/p>

菜?/p>

 

3

、指示代词的变化(这,那?/p>

 

A

、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里?/p>

我说,有时间他一定到我这儿玩?/p>

 

B

、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔?/p>

 

4

、没有代词的情况

 

人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下?/p>

 

5

、趋向动词的情况(去,来?/p>

 

妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈?/p>

句改为转述句的方法:

 

一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子?/p>

面是谁对谁说话?/p>

  



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