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4
?/p>
波的衍射和干?/p>
1
.波的衍?/p>
(1)
波的衍射现象
首先观察水槽中水波的传播:圆形的水波向外扩散,越来越大。然后,在水槽中放入一个不大的障碍屏,观察?/p>
波绕过障碍屏传播的情况?/p>
波绕过障碍物的现象,叫做波的衍射?/p>
再引导学生观察:在水槽中放入一个有孔的障碍屏,水波通过孔后也会发生衍射现象?/p>
看教材中的插图,解释“绕过障碍物”的含义?/p>
(2)
发生明显波的衍射的条?/p>
①在不改变波源的条件下,将障碍屏的孔由较大逐渐变小。可以看到波的衍射现象越来越明显?/p>
由此得出结论:障碍物越小,衍射现象越明显?/p>
②可能的话,在不改变障碍孔的条件下,使水波的波长逐渐变大或逐渐变小。可以看到,当波长越小时,波的衍
射现象越明显?/p>
由此得出结论:当障碍物的大小与波长相差不多时,波的衍射现象较明显?/p>
小结:发生明显衍射的条件是:障碍物或孔的大小比波长小,或者与波长相差不多?/p>
波的衍射现象是波所特有的现象?/p>
在生活中,可遇到的波的衍射现象有:声音传播中的“隔墙有耳”现象;在房间中可以接受到收音机和电视信号,?/p>
电磁波的衍射现象?/p>
教师在线
?/p>
1
.一列水波穿过小孔产生衍射现象,衍射后水波的强度减弱是因为(
?/p>
A
、水波的波长增大
B
、水波的周期增大
C
、水波的频率减小
D
?/p>
水波的振幅减?/p>
?/p>
2
.如图所示,
S
为波源,
M
?/p>
N
为两块挡板,其中
M
板固定,
N
板可上下移动,两板中间有狭缝?/p>
此时,测?/p>
A
点没有振动,为了?/p>
A
点发生振动,可采用的方法是(
?/p>
A
、增大波源频?/p>
B
、减小波源频?/p>
C
、将
N
板向上移动一?/p>
D
、将
N
板向下移动一?/p>
同步训练
1
.如图所示是观察水面波衍射的试验装置?/p>
AC
?/p>
BD
是两块挡板,
AB
是一个孔?/p>
O
为波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距
离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是(
?/p>
A
.此时能明显观察到波的衍射现?/p>
B
.挡板前波纹间距离相?/p>
C
.如果将?/p>
AB
扩大有可能观察不到明显的衍射现象
D
.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察衍射现?/p>
2
.如图是不同频率地水波通过相同地小孔所能到达区域地示意图,
情况中水波地频率最大;
情况中水波地频率最小?/p>
a
b
c
3
.将一只小瓶立于水波槽中,在槽中激发水波,若想在瓶子后面看到水波绕进的现象,激发水波的振子振动频率大写
好还是小些好?为什么?
4
.下列说法中正确的是?/p>
?/p>
A
.衍射是一切波特有的现?/p>
B
.对同一列波,障碍物或小孔越小衍射越明显
C
.听到回声是声波的衍射现?/p>
D
.听到回声是共鸣现象
5
.一列水波穿过小孔产生衍射现象,衍射后水波的强度减弱是因为(
?/p>
C
A
B
D
O