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1 / 19 

云山小学综合实践活动课教?/p>

 

一、活动目的:

  

1

、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识?/p>

  

2

、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力?/p>

  

3

、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,

  

二、活动准备:

  

1

、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的?/p>

  

2

、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带?/p>

  

三、课前准备:

  

1

、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)?/p>

  

2

、录象带、钢琴曲磁带?/p>

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表扬?/p>

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3

、实物投影仪所用文字(三彩二白

 

一空)?/p>

  

4

、地球图片、文字、双面胶带、钢笔?/p>

  

5

、学生研究用的方案和宣传稿?/p>

  

 

一、计算导入:

 

(算一算)

  

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今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?

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1

、出示题目:

 

平度约有

30

万户家庭,如果每

1

万户家庭每天产生

10

吨的垃圾,那?/p>

1

天之内,平度市会有多少垃圾呢?/p>

  

如果?/p>

30

天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?/p>

  

如果一年以

12

个月计算,平度市每年又会产生多少垃圾呢?

  

2

、学生计算,教师板书?/p>

  

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  300

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  9000

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  108000

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看了上面的数据,你有什么话想说吗?

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一、活动目的:

  

1

、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识?/p>

  

2

、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力?/p>

  

3

、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,

  

二、活动准备:

  

1

、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的?/p>

  

2

、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带?/p>

  

三、课前准备:

  

1

、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)?/p>

  

2

、录象带、钢琴曲磁带?/p>

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表扬?/p>

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3

、实物投影仪所用文字(三彩二白

 

一空)?/p>

  

4

、地球图片、文字、双面胶带、钢笔?/p>

  

5

、学生研究用的方案和宣传稿?/p>

  

 

一、计算导入:

 

(算一算)

  

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今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?

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1

、出示题目:

 

平度约有

30

万户家庭,如果每

1

万户家庭每天产生

10

吨的垃圾,那?/p>

1

天之内,平度市会有多少垃圾呢?/p>

  

如果?/p>

30

天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?/p>

  

如果一年以

12

个月计算,平度市每年又会产生多少垃圾呢?

  

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、学生计算,教师板书?/p>

  

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  300

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  9000

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  108000

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看了上面的数据,你有什么话想说吗?

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云山小学综合实践活动课教?/p>

 

一、活动目的:

  

1

、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识?/p>

  

2

、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力?/p>

  

3

、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,

  

二、活动准备:

  

1

、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的?/p>

  

2

、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带?/p>

  

三、课前准备:

  

1

、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)?/p>

  

2

、录象带、钢琴曲磁带?/p>

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表扬?/p>

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3

、实物投影仪所用文字(三彩二白

 

一空)?/p>

  

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、地球图片、文字、双面胶带、钢笔?/p>

  

5

、学生研究用的方案和宣传稿?/p>

  

 

一、计算导入:

 

(算一算)

  

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今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?

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、出示题目:

 

平度约有

30

万户家庭,如果每

1

万户家庭每天产生

10

吨的垃圾,那?/p>

1

天之内,平度市会有多少垃圾呢?/p>

  

如果?/p>

30

天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?/p>

  

如果一年以

12

个月计算,平度市每年又会产生多少垃圾呢?

  

2

、学生计算,教师板书?/p>

  

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  300

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  9000

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  108000

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3

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看了上面的数据,你有什么话想说吗?

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五年级小学综合实践活动课教案 - 百度文库
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一、活动目的:

  

1

、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识?/p>

  

2

、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力?/p>

  

3

、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,

  

二、活动准备:

  

1

、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的?/p>

  

2

、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带?/p>

  

三、课前准备:

  

1

、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)?/p>

  

2

、录象带、钢琴曲磁带?/p>

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表扬?/p>

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3

、实物投影仪所用文字(三彩二白

 

一空)?/p>

  

4

、地球图片、文字、双面胶带、钢笔?/p>

  

5

、学生研究用的方案和宣传稿?/p>

  

 

一、计算导入:

 

(算一算)

  

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今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?

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1

、出示题目:

 

平度约有

30

万户家庭,如果每

1

万户家庭每天产生

10

吨的垃圾,那?/p>

1

天之内,平度市会有多少垃圾呢?/p>

  

如果?/p>

30

天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?/p>

  

如果一年以

12

个月计算,平度市每年又会产生多少垃圾呢?

  

2

、学生计算,教师板书?/p>

  

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  300

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  9000

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看了上面的数据,你有什么话想说吗?

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