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2014

山东省潍坊市中考生物试题及答案

 

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2014-6-27

 

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2014

潍坊?/p>

1

.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是

 

A

.观察法

 

 

 

 

 

 B

.调查法

 

 

 

 

 

 C

.测量法

 

 

 

 D

.实验法

 

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2014

潍坊?/p>

2

.使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换

至高倍物镜下观察时,

除要调节细准焦螺旋外?/p>

还需调节反光?/p>

(或亮度调节钮)

和光圈?/p>

正确操作分别?/p>

 

A

.用平面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

 

 B

.用平面镜(或调低亮度),光圈放?/p>

 

C

.用凹面镜(或调高亮度),光圈放?/p>

 

 

 D

.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

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2014

潍坊?/p>

3

.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是

 

①观察蝗虫;②观察葫芦藓和肾蕨;③观察小鱼尾鳍内血液流动;④观察花的结构;⑤观

察叶片的结构;⑥观察鸡蛋的结?/p>

 

A

.①②④

 

 

 

 

 B

.①③⑤

 

 

 

 C

.④⑤⑥

 

 

 

 D

.②③⑥

 

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2014

潍坊?/p>

4

.下列实验与实验目的叙述,不正确的是

 

A

.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关?/p>

 

B

.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应

 

C

.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境

 

D

.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

 

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2014

潍坊?/p>

5

.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转

化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表

 

A

.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和?/p>

 

 

 

 

B

.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和?/p>

 

C

.呼吸作用、光合作用、有机物和氧?/p>

 

 

 

 

D

.光合作用、呼吸作用、有机物和氧?/p>

 

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2014

潍坊?/p>

6

.下列属于蕨类植物特征的?/p>

 

A

.无根、茎、叶的分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 B

.有根、茎、叶的分化,无输

导组?/p>

 

C

.有茎、叶的分化,但没有根

 

 

 

 

 

 

 

 

 D

.有根、茎、叶的分化,有输导组?/p>

 

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1

.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是

 

A

.观察法

 

 

 

 

 

 B

.调查法

 

 

 

 

 

 C

.测量法

 

 

 

 D

.实验法

 

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2014

潍坊?/p>

2

.使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换

至高倍物镜下观察时,

除要调节细准焦螺旋外?/p>

还需调节反光?/p>

(或亮度调节钮)

和光圈?/p>

正确操作分别?/p>

 

A

.用平面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

 

 B

.用平面镜(或调低亮度),光圈放?/p>

 

C

.用凹面镜(或调高亮度),光圈放?/p>

 

 

 D

.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

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2014

潍坊?/p>

3

.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是

 

①观察蝗虫;②观察葫芦藓和肾蕨;③观察小鱼尾鳍内血液流动;④观察花的结构;⑤观

察叶片的结构;⑥观察鸡蛋的结?/p>

 

A

.①②④

 

 

 

 

 B

.①③⑤

 

 

 

 C

.④⑤⑥

 

 

 

 D

.②③⑥

 

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2014

潍坊?/p>

4

.下列实验与实验目的叙述,不正确的是

 

A

.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关?/p>

 

B

.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应

 

C

.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境

 

D

.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

 

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2014

潍坊?/p>

5

.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转

化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表

 

A

.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和?/p>

 

 

 

 

B

.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和?/p>

 

C

.呼吸作用、光合作用、有机物和氧?/p>

 

 

 

 

D

.光合作用、呼吸作用、有机物和氧?/p>

 

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.下列属于蕨类植物特征的?/p>

 

A

.无根、茎、叶的分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 B

.有根、茎、叶的分化,无输

导组?/p>

 

C

.有茎、叶的分化,但没有根

 

 

 

 

 

 

 

 

 D

.有根、茎、叶的分化,有输导组?/p>

 

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1

.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是

 

A

.观察法

 

 

 

 

 

 B

.调查法

 

 

 

 

 

 C

.测量法

 

 

 

 D

.实验法

 

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2

.使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换

至高倍物镜下观察时,

除要调节细准焦螺旋外?/p>

还需调节反光?/p>

(或亮度调节钮)

和光圈?/p>

正确操作分别?/p>

 

A

.用平面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

 

 B

.用平面镜(或调低亮度),光圈放?/p>

 

C

.用凹面镜(或调高亮度),光圈放?/p>

 

 

 D

.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

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2014

潍坊?/p>

3

.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是

 

①观察蝗虫;②观察葫芦藓和肾蕨;③观察小鱼尾鳍内血液流动;④观察花的结构;⑤观

察叶片的结构;⑥观察鸡蛋的结?/p>

 

A

.①②④

 

 

 

 

 B

.①③⑤

 

 

 

 C

.④⑤⑥

 

 

 

 D

.②③⑥

 

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潍坊?/p>

4

.下列实验与实验目的叙述,不正确的是

 

A

.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关?/p>

 

B

.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应

 

C

.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境

 

D

.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

 

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2014

潍坊?/p>

5

.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转

化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表

 

A

.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和?/p>

 

 

 

 

B

.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和?/p>

 

C

.呼吸作用、光合作用、有机物和氧?/p>

 

 

 

 

D

.光合作用、呼吸作用、有机物和氧?/p>

 

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.下列属于蕨类植物特征的?/p>

 

A

.无根、茎、叶的分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 B

.有根、茎、叶的分化,无输

导组?/p>

 

C

.有茎、叶的分化,但没有根

 

 

 

 

 

 

 

 

 D

.有根、茎、叶的分化,有输导组?/p>

 

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潍坊?/p>

1

.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是

 

A

.观察法

 

 

 

 

 

 B

.调查法

 

 

 

 

 

 C

.测量法

 

 

 

 D

.实验法

 

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2014

潍坊?/p>

2

.使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换

至高倍物镜下观察时,

除要调节细准焦螺旋外?/p>

还需调节反光?/p>

(或亮度调节钮)

和光圈?/p>

正确操作分别?/p>

 

A

.用平面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

 

 B

.用平面镜(或调低亮度),光圈放?/p>

 

C

.用凹面镜(或调高亮度),光圈放?/p>

 

 

 D

.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩?/p>

 

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2014

潍坊?/p>

3

.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是

 

①观察蝗虫;②观察葫芦藓和肾蕨;③观察小鱼尾鳍内血液流动;④观察花的结构;⑤观

察叶片的结构;⑥观察鸡蛋的结?/p>

 

A

.①②④

 

 

 

 

 B

.①③⑤

 

 

 

 C

.④⑤⑥

 

 

 

 D

.②③⑥

 

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2014

潍坊?/p>

4

.下列实验与实验目的叙述,不正确的是

 

A

.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关?/p>

 

B

.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应

 

C

.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境

 

D

.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

 

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2014

潍坊?/p>

5

.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转

化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表

 

A

.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和?/p>

 

 

 

 

B

.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和?/p>

 

C

.呼吸作用、光合作用、有机物和氧?/p>

 

 

 

 

D

.光合作用、呼吸作用、有机物和氧?/p>

 

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潍坊?/p>

6

.下列属于蕨类植物特征的?/p>

 

A

.无根、茎、叶的分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 B

.有根、茎、叶的分化,无输

导组?/p>

 

C

.有茎、叶的分化,但没有根

 

 

 

 

 

 

 

 

 D

.有根、茎、叶的分化,有输导组?/p>

 



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