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1
文言文阅读专?/p>
安顺
(二)阅读《送东阳马生序?/p>
,完成下面小题?/p>
送东阳马生序
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手
指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣?/p>
之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降
辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,
则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻?/p>
②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲?/p>
能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴?/p>
缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足?/p>
者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此?/p>
12.
解释下列句子中划线的词?/p>
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1
)媵人持汤沃灌(
___
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2
)同舍生皆被绮绣?/p>
___
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3
)余则缊袍敝衣处其间?/p>
___
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4
)略无慕艳意?/p>
___
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13.
翻译下面的句子?/p>
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1
)俟其欣悦,则又请焉?/p>
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2
)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也?/p>
14.
作者为什么要写同舍生豪华的生活?
15.
从第①段看,作者最终能够学业有成的原因有哪些?
16.
思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示?/p>
【答案?/p>
12. (1).
汤:热水?/p>
(2).
被,通“披”,穿着?/p>
(3).
?/p>
:
破旧
(4).
略无:毫?/p>
13.
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1
)等到他高兴了,则又去请教?/p>
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2
)因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别
人?/p>
14.
与我的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比,写出了我在读书时获得的巨大乐趣?/p>
15. ⑴刻苦好学⑵博览群书⑶虚心请教?/p>
16.
因从宋濂身上学习他的勤奋刻苦,求教谦虚、诚恳,尊敬老师的品质?/p>