人教部编版道德与法治一年级上册?/p>
1
开开心心上学?/p>
教案教学设计
开开心心上学?/p>
授课时间?/p>
9.7
?/p>
9.8
一
.
教学目标?/p>
1.
知识与能力:
让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学?/p>
2.
过程与方法:
教育学生有礼貌、爱惜新书?/p>
3.
情感态度价值观?/p>
体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来
的愉悦?/p>
?/p>
.
教学重点和难点:
1.
教学重点?/p>
体会成为小学生角色的变化?/p>
感受成长与变化带来的愉悦?/p>
2.
教学难点?/p>
在学校里情绪安定,心情愉快,对校园生活充满期待?/p>
?/p>
.
教学具准备:
课件?/p>
?/p>
.
教学过程?/p>
上学啦,真高?/p>
(一)时光流逝,回顾成长
1.
导入?/p>
同学们,课前老师收集了一些大家的照片,你们想看一看吗
? 2.PPT
出示学生照片?/p>
(
照片的内容为:学生在婴儿期、幼儿园、入学时若干张照
?/p>
)
2.
猜一猜,说一说:
①你们猜到他是谁了吗
?
你们想不想知道照片后面的故事?/p>
?
下面就请
他们为大家介绍一下吧
!
教师引导发言的学生简单介绍一下照片拍摄的时间、地点、大概发?/p>
的事件?/p>
②同学们
!
请大家认真地看一下照片里的同学有什么变化吗
?
(
预设学生反馈:长大了、上学了、成为一名小学生啦…?/p>
)
3.
共同回忆,感受快乐:
是呀
!
你们长大了,是一名光荣的小学生了?/p>
①同学们还记得开学第一天,背上新书包的情景吗?开学第一天,?/p>
谁把你送到学校的呢?但是大家的心情是怎样的?
②爸爸妈妈在上学前为你们准备了什么?
看来爸爸爸妈也感到特别高兴,为我们准备了许多文具盒生活用品?/p>
(二)参观校园,常规训练
1.
排队