2019
中考语文常见病句:歧义?/p>
歧义?/p>
①停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了,?/p>
使句子产生歧义?/p>
例:县里的通知说,让赵乡长本月
15
日前去报到?/p>
这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长“本?/p>
15
日前
/
去报
到”还是“本?/p>
15
?/p>
/
前去报到?如果换成“本?/p>
15
日之前去报到?/p>
或者“本?/p>
15
日去报到”,话就说清楚了?/p>
②修饰不明。句子中的定语,因其修饰、限制的对象不确定,?/p>
起歧义?/p>
例:会议结束后,他和几个学校的校长合影留念?/p>
“几个学校的校长”,“几个”究竟是修饰“学校”还是“校长?/p>
?/p>
?
没法判断。能够改成“几所学校的校长”或者“几位学校的校长”,
这个歧义就不存有了?/p>
③词义不明。一个句子里的某个词本身是多义的,则可能引起?/p>
义?/p>
例:独联体国家看不上
2002
年世界杯足球赛?/p>
此句中“看不上”是个多义词,造成句子不能表达确定的意思,
它的一个意思是“看不起”“瞧不起?另一个意思是“无法看见”?/p>
④结构不明。在一个句子中某个词语
(
一般为动词或介?/p>
)
可能?
两个或两个以上的语言单位发生关系,成分指向不同,造成表意不明?/p>
例:王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,
强迫着自己看了十天的报纸?/p>