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四年级下册英语教学计?/p>

 

 

莫彩?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的?/p>

神,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,结

合小学英语课程标准,

采用符合学生年龄?/p>

心理特征和语言规律的教

学方法,培养学生学习英语的能力和自信心,打造高效英语课堂?/p>

 

二、工作目标:

 

通过本学期的教学达到如下目标?/p>

 

1

、能听懂、会?/p>

12

组会话,活用四会句型,进行简单的交流?/p>

 

 

?/p>

到大胆开口,发音正确?/p>

 

2

、能听、说、认?/p>

54

个单词和词组并能听、说?/p>

50

个单词和

47

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句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜?/p>

等几个话题)

,并能简单运用?/p>

 

3

、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语

和录音?/p>

 

4

、能听、做

3

个?/p>

TPR

”活动?/p>

 

5

、进一步培养良好的书写习惯,要求采用手写体,能做到书写整洁?/p>

规范?/p>

 

6

、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,?/p>

培养良好的英语语感?/p>

 

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四年级下册英语教学计?/p>

 

 

莫彩?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的?/p>

神,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,结

合小学英语课程标准,

采用符合学生年龄?/p>

心理特征和语言规律的教

学方法,培养学生学习英语的能力和自信心,打造高效英语课堂?/p>

 

二、工作目标:

 

通过本学期的教学达到如下目标?/p>

 

1

、能听懂、会?/p>

12

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到大胆开口,发音正确?/p>

 

2

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个单词和词组并能听、说?/p>

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句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜?/p>

等几个话题)

,并能简单运用?/p>

 

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、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语

和录音?/p>

 

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5

、进一步培养良好的书写习惯,要求采用手写体,能做到书写整洁?/p>

规范?/p>

 

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培养良好的英语语感?/p>

 

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一、指导思想?/p>

 

本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的?/p>

神,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,结

合小学英语课程标准,

采用符合学生年龄?/p>

心理特征和语言规律的教

学方法,培养学生学习英语的能力和自信心,打造高效英语课堂?/p>

 

二、工作目标:

 

通过本学期的教学达到如下目标?/p>

 

1

、能听懂、会?/p>

12

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等几个话题)

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、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语

和录音?/p>

 

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、进一步培养良好的书写习惯,要求采用手写体,能做到书写整洁?/p>

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培养良好的英语语感?/p>

 

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2015年新人教版PEP小学四年级下册英语教学计?- 百度文库
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四年级下册英语教学计?/p>

 

 

莫彩?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的?/p>

神,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,结

合小学英语课程标准,

采用符合学生年龄?/p>

心理特征和语言规律的教

学方法,培养学生学习英语的能力和自信心,打造高效英语课堂?/p>

 

二、工作目标:

 

通过本学期的教学达到如下目标?/p>

 

1

、能听懂、会?/p>

12

组会话,活用四会句型,进行简单的交流?/p>

 

 

?/p>

到大胆开口,发音正确?/p>

 

2

、能听、说、认?/p>

54

个单词和词组并能听、说?/p>

50

个单词和

47

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句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜?/p>

等几个话题)

,并能简单运用?/p>

 

3

、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语

和录音?/p>

 

4

、能听、做

3

个?/p>

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”活动?/p>

 

5

、进一步培养良好的书写习惯,要求采用手写体,能做到书写整洁?/p>

规范?/p>

 

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培养良好的英语语感?/p>

 



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