1
给家乡孩子的ä¿?/p>
亲爱的同学们
:
谢谢你们写信给æˆ?/p>
,
一大堆ä¿?/p>
!
我数了数
,
一共四十封
,
好像你们都站在我面前
,
争先恐后
,
讲个
不停
,
好不热闹
!
家乡的孩子们
,
谢谢你们给我这个老人带来温暖ã€?/p>
2
[①这段话让你感受到什ä¹?/p>
?]
段导è¯?/p>
:
面对孩子们的一大堆ä¿?/p>
,
巴金感到很温暖ã€?/p>
我有病
,
写字困难
,
捏着ç¬?/p>
,
手不听指挥。怎么办呢
?
无论如何
,
我不能辜
(
ɡū)负你们的好意
,
�/p>
不能使家乡的孩子失望
,
我终于拿起笔ã€?/p>
3
[②“无论如何”和两个“不能”写出了什ä¹?/p>
?]
段导è¯?/p>
:
巴金克服写字困难
,
拿笔回信ã€?/p>
请原谅
,
我今年不能回家乡。[③从这句话中我们可以看出什ä¹?/p>
?]
4
并不是我不愿意去看望ä½?/p>
ä»?/p>
,
正相å�?/p>
,
我多么想看见你们天真的笑è„?/p>
,
多么想听见你们歌唱般的声éŸ?/p>
,
但是我没有体力和精力
支持这一次长途的旅行
,
那么就让这封信代替我同你们见面吧ã€?/p>
5
[④这句话说明了什ä¹?/p>
?]
段导è¯?/p>
:
巴金因为体力和精力的原因
,
不能回乡
,
只好用写信代替见面ã€?/p>
第一部分
(
�/p>
1~3
自然æ®?/p>
):
针对来信
,
巴金克服写字困难给家乡的孩子们回信ã€?/p>
1
知识点详è§?/p>
�/p>
2
①巴金收到了很多ä¿?/p>
,
说明孩子们想念他、爱戴他。孩子们的信让巴金感到温æš?/p>
,
说明巴金对孩子们的爱是非常真挚的ã€?/p>
3
②巴金为了给孩子们写ä¿?/p>
,

克服了很大的困难
,
表现了巴金对孩子们真挚的爱ã€?/p>
4
③可以看出巴金十分平易近人ã€?/p>
5
④从两个“多么”可以看出巴金十分想见孩子们
,
但遗憾的是他的体力和精力不允许ã€?/p>