





























































































《教育知识与能力》考点梳理
第一ç«?/p>
教育基础知识和基本原ç�?/p>
专题一
教育与教育学
◆考点
1
:“教育”一词的由来:“教育”一词最早见于ã€?/p>
孟子
·尽心上》ã€?/p>
◆考点
2
:教育的概念
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广义
上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育ã€?/p>
它包æ‹?/p>
社会教育
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学校教育
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家庭教育
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狭义
的教育主要指
学校教育
,是
教育è€?/p>
根据一定的社会要求,有ç›?/p>
的、有计划、有组织地对
受教育è€?/p>
施加
影响
,促使他们朝着所期望的方向发展的活动ã€?/p>
◆考点
3
:学校教育的三要ç´?/p>
1.
教育者(主导ï¼?/p>
2.
受教育者(主体ï¼?/p>
3.
教育影响(中介)
--
教育内容和教育手æ®?/p>
◆考点
4
:教育的属æ€?/p>
1.
教育的本质属æ€?/p>
教育是一ç§?/p>
有目的地
培养
�/p>
的社会活动。它有以下四方面的特点:
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1
)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动ã€?/p>
ï¼?/p>
2
)教育是有意识、有目的地进行ã€?/p>
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3
)存在教育的基本三要素ã€?/p>
2.
教育的社会属æ€?/p>
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1
ï¼?/p>
永恒æ€?/p>
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2
ï¼?/p>
历史æ€?/p>
ï¼?/p>
3
ï¼?/p>
相对独立æ€?/p>
◆考点
5
:教育的起源
学说
主张
代表人物
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(上帝或天)所创造的
宗教
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动物界的生存
本能
利托尔诺、沛西·能
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儿童对成年人的â€?/p>
无意识模ä»?/p>
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孟禄
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劳动过程中社ä¼?/p>
生产需
要和人的发展需
要的辩证统一
米丁斯基、凯洛夫
※巧记:
“本能生利息(西),心源美梦(孟)â€?/p>
◆考点
6
:原始社会教育的特点
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1
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无等级æ€?/p>
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ï¼?/p>
2
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教育与生产劳动、社会生活融洽在一èµ?/p>
----
紧密集合
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ï¼?/p>
3
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教育内容简单,教育方法单一ã€?/p>
◆考点
7
:古代社会的教育
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学校名称
教育内容
备注
中国
夏、商、西å‘?/p>
庠序æ ?/p>
六艺
(礼乐射御书数)
政教合一
学在官府
外国
古印åº?/p>
古儒
《吠陀》为主的经典、经ä¹?/p>
宗教教育
古埃å�?/p>
文士学校
文字、书写、执政能åŠ?/p>
以僧为师
以吏为师