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信息技术在幼儿园科学活动中的运?/p>

 

    

幼儿园园科学教育是指幼儿在教师的指导?/p>

,

通过自身的活?/p>

,

对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题

,

寻求答案的探?/p>

过程。在《新纲要》中也明确指出了“要激发幼儿的好奇心和探索

欲望

,

发展认知能力”。如何根据科学教育本身的特点以及幼儿的年

龄特征和个体差异

,

运用信息技术对幼儿实行有效的科学教?/p>

,

我在

此方面也有一些个人的想法?/p>

  

    

在幼儿科学教育的过程?/p>

,

生动有趣的教学方法与手段是完成教

育目标的必要条件。信息技术中——投影、电视、录像、电脑等?/p>

有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势

,

并打破时间?/p>

空间的限?/p>

,

弥补幼儿直接经验的不?/p>

,

促使幼儿积极地参与教学活

动。所?/p>

,

在帮助幼儿获得科学知识和形成良好行为的教育教学过?/p>

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,

运用信息技?/p>

,

可以使得手段运用与目标培养达到和谐、高效?/p>

  

    

一、运用信息技术对幼儿进行科学教育

  

    (

一

)

运用信息技术帮助幼儿掌握科学知?/p>

  

由于幼儿知识经验、认知水平的限制

,

而人们对客观事物的认?/p>

是通过感知获得?/p>

,

运用信息技术正好解决了这一难题

,

它可以使?/p>

象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化

,

从而激发幼儿对科学

的兴?/p>

,

使他们主动观察、探索、思考?/p>

 

    

?/p>

:

在科学活动《动物的保护方法》中

,

小朋友和老师一?/p>

观看了课?/p>

,

通过观察

,

使幼儿知道不同的动物保护自己的方法是?/p>

一样的。我们通过对画面的放大、定格等多种手段进行

,

让幼儿通过

仔细观察

,

主动思考、探索、讨论得出合理的原因。这样让幼儿能够

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幼儿园园科学教育是指幼儿在教师的指导?/p>

,

通过自身的活?/p>

,

对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题

,

寻求答案的探?/p>

过程。在《新纲要》中也明确指出了“要激发幼儿的好奇心和探索

欲望

,

发展认知能力”。如何根据科学教育本身的特点以及幼儿的年

龄特征和个体差异

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运用信息技术对幼儿实行有效的科学教?/p>

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我在

此方面也有一些个人的想法?/p>

  

    

在幼儿科学教育的过程?/p>

,

生动有趣的教学方法与手段是完成教

育目标的必要条件。信息技术中——投影、电视、录像、电脑等?/p>

有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势

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并打破时间?/p>

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在帮助幼儿获得科学知识和形成良好行为的教育教学过?/p>

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可以使得手段运用与目标培养达到和谐、高效?/p>

  

    

一、运用信息技术对幼儿进行科学教育

  

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运用信息技术帮助幼儿掌握科学知?/p>

  

由于幼儿知识经验、认知水平的限制

,

而人们对客观事物的认?/p>

是通过感知获得?/p>

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它可以使?/p>

象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化

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从而激发幼儿对科学

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使他们主动观察、探索、思考?/p>

 

    

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一样的。我们通过对画面的放大、定格等多种手段进行

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幼儿园园科学教育是指幼儿在教师的指导?/p>

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通过自身的活?/p>

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对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题

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过程。在《新纲要》中也明确指出了“要激发幼儿的好奇心和探索

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有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势

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并打破时间?/p>

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可以使得手段运用与目标培养达到和谐、高效?/p>

  

    

一、运用信息技术对幼儿进行科学教育

  

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运用信息技术帮助幼儿掌握科学知?/p>

  

由于幼儿知识经验、认知水平的限制

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而人们对客观事物的认?/p>

是通过感知获得?/p>

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运用信息技术正好解决了这一难题

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它可以使?/p>

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使他们主动观察、探索、思考?/p>

 

    

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一样的。我们通过对画面的放大、定格等多种手段进行

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信息技术在幼儿园科学领域的应用研修日志 - 百度文库
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幼儿园园科学教育是指幼儿在教师的指导?/p>

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在幼儿科学教育的过程?/p>

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生动有趣的教学方法与手段是完成教

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可以使得手段运用与目标培养达到和谐、高效?/p>

  

    

一、运用信息技术对幼儿进行科学教育

  

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运用信息技术帮助幼儿掌握科学知?/p>

  

由于幼儿知识经验、认知水平的限制

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而人们对客观事物的认?/p>

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运用信息技术正好解决了这一难题

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