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《孔乙己》导学案

 

精彩开篇词

 

作为中华民族

20

世纪的文化伟?/p>

,

作为伟大的文学家?/p>

思想家和

革命家的鲁迅

,

毕生以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器?/p>

在他一生所创作的三十多篇小说中

,

他最喜欢的是收在小说?/p>

《呐喊?/p>

中的《孔乙己?/p>

;

巴金也说《孔乙己》写得好

;

日本有一位作家说孔乙

己是最完美的艺术典型。今?/p>

,

我们就来认识一下孔乙己这个不朽?/p>

艺术形象?/p>

 

学习目标

 

1

、品味小说精巧含蓄的布局

,

理解小说的主题思想?/p>

 

2

、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法?/p>

 

3

?/p>

品味小说辛辣深刻的语言

,

理解社会环境描写对塑造人物形象的?/p>

用?/p>

 

4

、探究小说人物的性格内涵

,

体会孔乙己形象的思想意义?/p>

 

5

、了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和

批判?/p>

 

教学过程

 

第一课时

    

咂摸带笑的泪

 

一、新课导?/p>

 

大凡读过鲁迅小说的人

,

大都知道

《孔乙己?/p>

;

大凡读过

《孔乙己?/p>

的人

,

无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的深刻印

象?/p>

据鲁迅先生的朋友孙伏园回?/p>

,

鲁迅先生自己也说?/p>

,

在他创作?

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《孔乙己》导学案

 

精彩开篇词

 

作为中华民族

20

世纪的文化伟?/p>

,

作为伟大的文学家?/p>

思想家和

革命家的鲁迅

,

毕生以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器?/p>

在他一生所创作的三十多篇小说中

,

他最喜欢的是收在小说?/p>

《呐喊?/p>

中的《孔乙己?/p>

;

巴金也说《孔乙己》写得好

;

日本有一位作家说孔乙

己是最完美的艺术典型。今?/p>

,

我们就来认识一下孔乙己这个不朽?/p>

艺术形象?/p>

 

学习目标

 

1

、品味小说精巧含蓄的布局

,

理解小说的主题思想?/p>

 

2

、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法?/p>

 

3

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品味小说辛辣深刻的语言

,

理解社会环境描写对塑造人物形象的?/p>

用?/p>

 

4

、探究小说人物的性格内涵

,

体会孔乙己形象的思想意义?/p>

 

5

、了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和

批判?/p>

 

教学过程

 

第一课时

    

咂摸带笑的泪

 

一、新课导?/p>

 

大凡读过鲁迅小说的人

,

大都知道

《孔乙己?/p>

;

大凡读过

《孔乙己?/p>

的人

,

无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的深刻印

象?/p>

据鲁迅先生的朋友孙伏园回?/p>

,

鲁迅先生自己也说?/p>

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作为中华民族

20

世纪的文化伟?/p>

,

作为伟大的文学家?/p>

思想家和

革命家的鲁迅

,

毕生以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器?/p>

在他一生所创作的三十多篇小说中

,

他最喜欢的是收在小说?/p>

《呐喊?/p>

中的《孔乙己?/p>

;

巴金也说《孔乙己》写得好

;

日本有一位作家说孔乙

己是最完美的艺术典型。今?/p>

,

我们就来认识一下孔乙己这个不朽?/p>

艺术形象?/p>

 

学习目标

 

1

、品味小说精巧含蓄的布局

,

理解小说的主题思想?/p>

 

2

、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法?/p>

 

3

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品味小说辛辣深刻的语言

,

理解社会环境描写对塑造人物形象的?/p>

用?/p>

 

4

、探究小说人物的性格内涵

,

体会孔乙己形象的思想意义?/p>

 

5

、了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和

批判?/p>

 

教学过程

 

第一课时

    

咂摸带笑的泪

 

一、新课导?/p>

 

大凡读过鲁迅小说的人

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大都知道

《孔乙己?/p>

;

大凡读过

《孔乙己?/p>

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,

无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的深刻印

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据鲁迅先生的朋友孙伏园回?/p>

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【人教部编版?新版)2019年春九年级下册语文配套导学案5《孔乙己》教师版 - 百度文库
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作为中华民族

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世纪的文化伟?/p>

,

作为伟大的文学家?/p>

思想家和

革命家的鲁迅

,

毕生以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器?/p>

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他最喜欢的是收在小说?/p>

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中的《孔乙己?/p>

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日本有一位作家说孔乙

己是最完美的艺术典型。今?/p>

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我们就来认识一下孔乙己这个不朽?/p>

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1

、品味小说精巧含蓄的布局

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2

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3

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品味小说辛辣深刻的语言

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理解社会环境描写对塑造人物形象的?/p>

用?/p>

 

4

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体会孔乙己形象的思想意义?/p>

 

5

、了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和

批判?/p>

 

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第一课时

    

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无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的深刻印

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