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欢迎下载

 

六年级上册信息技术教?/p>

 

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1

?/p>

 

走进多媒?/p>

 

一:教学目?/p>

 

 

知识与技?/p>

 

?/p>

1

.了解媒体、多媒体的概念?/p>

 

2

.了解多媒体计算机的组成及其应用领域?/p>

 

 

 

 

3

?/p>

 

学会设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

过程与方?/p>

 

 

1

.向学生讲解、展示多媒体作品?/p>

 

2 

.让学生自己动手设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

情感态度和价值观?/p>

1

.在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养?/p>

2

?/p>

 

在设计多媒体作品创作方案

中养成良好的信息伦理习惯?/p>

 

 

二:教学重、难?/p>

 

 

重点?/p>

 

了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品?/p>

 

 

难点?/p>

 

设计多媒体作品的创作方案?/p>

 

 

三:教学准备

 

 

 

 

接入因特网的多媒体计算机教室?/p>

 

 

四:教学过程

 

 

(一)引入情?/p>

 

 

 

信息技术发展飞速,

我们在家里看电视时既可以看到生动的画面,

还可以听见有

趣的声音?/p>

在电影院我们可以看到感人的电影,

其实这些就是我们平常所说的多媒体?/p>

大家知道什么是

多媒体吗?能举出几个例子出来吗?

 

 

 

 

1

.学生相互讨论?/p>

 

 

 

 

2

.回答问题?/p>

 

 

 

 

引导学生对多媒体进行了解?/p>

 

 

课堂学习

 

 

(一)感受多媒体

 

 

 

 

我们一起来了解一下比较常见的媒体?/p>

 

 

 

 

1

.文本是十分常见的媒体,它不仅可以准确地描述信息内容,还可以给读者带来丰富的想象;展

示文本,并问:同学们从这些文字中可以联想到什么?

 

 

 

 

2

.图片能够直观地呈现信息,让浏览者一目了然;展示图片?/p>

 

 

 

 

3

.向学生展示声音媒体?/p>

 

 

 

 

4

.展示动画和视频媒体?/p>

 

 

 

 

1

.认真听教师讲解,做好笔记?/p>

 

 

 

 

2

.浏览教师展示的媒体素材,思考问题?/p>

 

 

 

 

3

.相互交流讨论,回答教师的提问?/p>

 

 

 

 

向学生展示丰富的媒体素材?/p>

让学生学习知识的同时

也提高学生的学习积极性?/p>

 

 

 

(二)多媒体计算?/p>

 

 

 

 

1

.多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机。它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应

软件组成?/p>

 

 

 

 

2

.多媒体计算机广泛应用于学校教育、公共信息咨询、商业广告和家庭生活与娱乐等领域;向?/p>

生展示画面?/p>

 

 

 

 

3

?/p>

 

同学们,我们一起来了解一下多媒体计算机在生活中有哪些应用吧?/p>

 

 

 

 

1

.认真听取教

师的讲解?/p>

 

 

 

 

2

.思考问题,也可以提问?/p>

 

 

 

 

3

.观看教师放映的画面?/p>

 

 

 

 

4

.小组交流讨论?/p>

 

 

 

 

让学生了解多媒体计算机及其应用?/p>

启发学生的思维能力?/p>

培养学生?/p>

小组协作学习的能力?/p>

 

 

 

(三)多媒体作品

 

 

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六年级上册信息技术教?/p>

 

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1

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走进多媒?/p>

 

一:教学目?/p>

 

 

知识与技?/p>

 

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1

.了解媒体、多媒体的概念?/p>

 

2

.了解多媒体计算机的组成及其应用领域?/p>

 

 

 

 

3

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学会设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

过程与方?/p>

 

 

1

.向学生讲解、展示多媒体作品?/p>

 

2 

.让学生自己动手设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

情感态度和价值观?/p>

1

.在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养?/p>

2

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在设计多媒体作品创作方案

中养成良好的信息伦理习惯?/p>

 

 

二:教学重、难?/p>

 

 

重点?/p>

 

了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品?/p>

 

 

难点?/p>

 

设计多媒体作品的创作方案?/p>

 

 

三:教学准备

 

 

 

 

接入因特网的多媒体计算机教室?/p>

 

 

四:教学过程

 

 

(一)引入情?/p>

 

 

 

信息技术发展飞速,

我们在家里看电视时既可以看到生动的画面,

还可以听见有

趣的声音?/p>

在电影院我们可以看到感人的电影,

其实这些就是我们平常所说的多媒体?/p>

大家知道什么是

多媒体吗?能举出几个例子出来吗?

 

 

 

 

1

.学生相互讨论?/p>

 

 

 

 

2

.回答问题?/p>

 

 

 

 

引导学生对多媒体进行了解?/p>

 

 

课堂学习

 

 

(一)感受多媒体

 

 

 

 

我们一起来了解一下比较常见的媒体?/p>

 

 

 

 

1

.文本是十分常见的媒体,它不仅可以准确地描述信息内容,还可以给读者带来丰富的想象;展

示文本,并问:同学们从这些文字中可以联想到什么?

 

 

 

 

2

.图片能够直观地呈现信息,让浏览者一目了然;展示图片?/p>

 

 

 

 

3

.向学生展示声音媒体?/p>

 

 

 

 

4

.展示动画和视频媒体?/p>

 

 

 

 

1

.认真听教师讲解,做好笔记?/p>

 

 

 

 

2

.浏览教师展示的媒体素材,思考问题?/p>

 

 

 

 

3

.相互交流讨论,回答教师的提问?/p>

 

 

 

 

向学生展示丰富的媒体素材?/p>

让学生学习知识的同时

也提高学生的学习积极性?/p>

 

 

 

(二)多媒体计算?/p>

 

 

 

 

1

.多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机。它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应

软件组成?/p>

 

 

 

 

2

.多媒体计算机广泛应用于学校教育、公共信息咨询、商业广告和家庭生活与娱乐等领域;向?/p>

生展示画面?/p>

 

 

 

 

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同学们,我们一起来了解一下多媒体计算机在生活中有哪些应用吧?/p>

 

 

 

 

1

.认真听取教

师的讲解?/p>

 

 

 

 

2

.思考问题,也可以提问?/p>

 

 

 

 

3

.观看教师放映的画面?/p>

 

 

 

 

4

.小组交流讨论?/p>

 

 

 

 

让学生了解多媒体计算机及其应用?/p>

启发学生的思维能力?/p>

培养学生?/p>

小组协作学习的能力?/p>

 

 

 

(三)多媒体作品

 

 

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走进多媒?/p>

 

一:教学目?/p>

 

 

知识与技?/p>

 

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1

.了解媒体、多媒体的概念?/p>

 

2

.了解多媒体计算机的组成及其应用领域?/p>

 

 

 

 

3

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学会设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

过程与方?/p>

 

 

1

.向学生讲解、展示多媒体作品?/p>

 

2 

.让学生自己动手设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

情感态度和价值观?/p>

1

.在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养?/p>

2

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在设计多媒体作品创作方案

中养成良好的信息伦理习惯?/p>

 

 

二:教学重、难?/p>

 

 

重点?/p>

 

了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品?/p>

 

 

难点?/p>

 

设计多媒体作品的创作方案?/p>

 

 

三:教学准备

 

 

 

 

接入因特网的多媒体计算机教室?/p>

 

 

四:教学过程

 

 

(一)引入情?/p>

 

 

 

信息技术发展飞速,

我们在家里看电视时既可以看到生动的画面,

还可以听见有

趣的声音?/p>

在电影院我们可以看到感人的电影,

其实这些就是我们平常所说的多媒体?/p>

大家知道什么是

多媒体吗?能举出几个例子出来吗?

 

 

 

 

1

.学生相互讨论?/p>

 

 

 

 

2

.回答问题?/p>

 

 

 

 

引导学生对多媒体进行了解?/p>

 

 

课堂学习

 

 

(一)感受多媒体

 

 

 

 

我们一起来了解一下比较常见的媒体?/p>

 

 

 

 

1

.文本是十分常见的媒体,它不仅可以准确地描述信息内容,还可以给读者带来丰富的想象;展

示文本,并问:同学们从这些文字中可以联想到什么?

 

 

 

 

2

.图片能够直观地呈现信息,让浏览者一目了然;展示图片?/p>

 

 

 

 

3

.向学生展示声音媒体?/p>

 

 

 

 

4

.展示动画和视频媒体?/p>

 

 

 

 

1

.认真听教师讲解,做好笔记?/p>

 

 

 

 

2

.浏览教师展示的媒体素材,思考问题?/p>

 

 

 

 

3

.相互交流讨论,回答教师的提问?/p>

 

 

 

 

向学生展示丰富的媒体素材?/p>

让学生学习知识的同时

也提高学生的学习积极性?/p>

 

 

 

(二)多媒体计算?/p>

 

 

 

 

1

.多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机。它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应

软件组成?/p>

 

 

 

 

2

.多媒体计算机广泛应用于学校教育、公共信息咨询、商业广告和家庭生活与娱乐等领域;向?/p>

生展示画面?/p>

 

 

 

 

3

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同学们,我们一起来了解一下多媒体计算机在生活中有哪些应用吧?/p>

 

 

 

 

1

.认真听取教

师的讲解?/p>

 

 

 

 

2

.思考问题,也可以提问?/p>

 

 

 

 

3

.观看教师放映的画面?/p>

 

 

 

 

4

.小组交流讨论?/p>

 

 

 

 

让学生了解多媒体计算机及其应用?/p>

启发学生的思维能力?/p>

培养学生?/p>

小组协作学习的能力?/p>

 

 

 

(三)多媒体作品

 

 

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湖南义务教育版六年级上册信息技术教?南方) - 百度文库
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六年级上册信息技术教?/p>

 

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走进多媒?/p>

 

一:教学目?/p>

 

 

知识与技?/p>

 

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1

.了解媒体、多媒体的概念?/p>

 

2

.了解多媒体计算机的组成及其应用领域?/p>

 

 

 

 

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学会设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

过程与方?/p>

 

 

1

.向学生讲解、展示多媒体作品?/p>

 

2 

.让学生自己动手设计多媒体作品创作方案?/p>

 

 

情感态度和价值观?/p>

1

.在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养?/p>

2

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在设计多媒体作品创作方案

中养成良好的信息伦理习惯?/p>

 

 

二:教学重、难?/p>

 

 

重点?/p>

 

了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品?/p>

 

 

难点?/p>

 

设计多媒体作品的创作方案?/p>

 

 

三:教学准备

 

 

 

 

接入因特网的多媒体计算机教室?/p>

 

 

四:教学过程

 

 

(一)引入情?/p>

 

 

 

信息技术发展飞速,

我们在家里看电视时既可以看到生动的画面,

还可以听见有

趣的声音?/p>

在电影院我们可以看到感人的电影,

其实这些就是我们平常所说的多媒体?/p>

大家知道什么是

多媒体吗?能举出几个例子出来吗?

 

 

 

 

1

.学生相互讨论?/p>

 

 

 

 

2

.回答问题?/p>

 

 

 

 

引导学生对多媒体进行了解?/p>

 

 

课堂学习

 

 

(一)感受多媒体

 

 

 

 

我们一起来了解一下比较常见的媒体?/p>

 

 

 

 

1

.文本是十分常见的媒体,它不仅可以准确地描述信息内容,还可以给读者带来丰富的想象;展

示文本,并问:同学们从这些文字中可以联想到什么?

 

 

 

 

2

.图片能够直观地呈现信息,让浏览者一目了然;展示图片?/p>

 

 

 

 

3

.向学生展示声音媒体?/p>

 

 

 

 

4

.展示动画和视频媒体?/p>

 

 

 

 

1

.认真听教师讲解,做好笔记?/p>

 

 

 

 

2

.浏览教师展示的媒体素材,思考问题?/p>

 

 

 

 

3

.相互交流讨论,回答教师的提问?/p>

 

 

 

 

向学生展示丰富的媒体素材?/p>

让学生学习知识的同时

也提高学生的学习积极性?/p>

 

 

 

(二)多媒体计算?/p>

 

 

 

 

1

.多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机。它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应

软件组成?/p>

 

 

 

 

2

.多媒体计算机广泛应用于学校教育、公共信息咨询、商业广告和家庭生活与娱乐等领域;向?/p>

生展示画面?/p>

 

 

 

 

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同学们,我们一起来了解一下多媒体计算机在生活中有哪些应用吧?/p>

 

 

 

 

1

.认真听取教

师的讲解?/p>

 

 

 

 

2

.思考问题,也可以提问?/p>

 

 

 

 

3

.观看教师放映的画面?/p>

 

 

 

 

4

.小组交流讨论?/p>

 

 

 

 

让学生了解多媒体计算机及其应用?/p>

启发学生的思维能力?/p>

培养学生?/p>

小组协作学习的能力?/p>

 

 

 

(三)多媒体作品

 

 



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