《寻隐者不遇》教学实?/p>
初读古诗交流资料
还未开课,悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡,屏幕上?/p>
远山、丛林、碧潭……那么悠远、静美?/p>
孩子们微微闭着眼睛,完全进入了意境,台下一千多?/p>
与会者期待的目光注视着讲台,整个大厅静静的、静?/p>
的……只见执教的张笔春老师优雅地来到孩子们中间,一?/p>
儿摸摸这个的头,一会儿拍拍那个的肩,一会儿又亲亲这?/p>
的脸?/p>
孩子们一脸幸福地笑着?/p>
老师和孩子之间是那么融洽?/p>
和谐,情谊融融……台下的听课老师看到这一幕,无不为之
感动,都赞许地直点头?/p>
“铃……”上课铃声响了。课,在诗意般的氛围中开?/p>
了—?/p>