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《寻隐者不遇》教学实?/p>

 

 

 

 

 

 

初读古诗交流资料

 

 

 

 

 

 

 

还未开课,悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡,屏幕上?/p>

远山、丛林、碧潭……那么悠远、静美?/p>

 

 

 

 

 

 

 

孩子们微微闭着眼睛,完全进入了意境,台下一千多?/p>

与会者期待的目光注视着讲台,整个大厅静静的、静?/p>

的……只见执教的张笔春老师优雅地来到孩子们中间,一?/p>

儿摸摸这个的头,一会儿拍拍那个的肩,一会儿又亲亲这?/p>

的脸?/p>

孩子们一脸幸福地笑着?/p>

老师和孩子之间是那么融洽?/p>

和谐,情谊融融……台下的听课老师看到这一幕,无不为之

感动,都赞许地直点头?/p>

 

 

 

 

 

 

 

“铃……”上课铃声响了。课,在诗意般的氛围中开?/p>

了—?/p>

 

 

 

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《寻隐者不遇》教学实?/p>

 

 

 

 

 

 

初读古诗交流资料

 

 

 

 

 

 

 

还未开课,悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡,屏幕上?/p>

远山、丛林、碧潭……那么悠远、静美?/p>

 

 

 

 

 

 

 

孩子们微微闭着眼睛,完全进入了意境,台下一千多?/p>

与会者期待的目光注视着讲台,整个大厅静静的、静?/p>

的……只见执教的张笔春老师优雅地来到孩子们中间,一?/p>

儿摸摸这个的头,一会儿拍拍那个的肩,一会儿又亲亲这?/p>

的脸?/p>

孩子们一脸幸福地笑着?/p>

老师和孩子之间是那么融洽?/p>

和谐,情谊融融……台下的听课老师看到这一幕,无不为之

感动,都赞许地直点头?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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《寻隐者不遇》教学实?- 百度文库
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初读古诗交流资料

 

 

 

 

 

 

 

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孩子们一脸幸福地笑着?/p>

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“铃……”上课铃声响了。课,在诗意般的氛围中开?/p>

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