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1 

 

 

-

巧妙识别病句的十二绝?/p>

 

教学目的:掌握病句辨析十二招

 

教学方法:共同归?/p>

 

教学重难点:如何在实战中辨析

      

                                          

第一课时

 

      

一、高考需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当

,

搭配不当

,

不合逻辑

,

表意

不明

,

句子杂糅

,

成分残缺或赘?/p>

 

       

但在我们高一高二的实际考试中,有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的?/p>

因此值得大家特别注意。抓住标志,巧妙辨识?/p>

 

 

句首有介宾短语,审视是否缺主?/p>

 

句首的介宾短语,?/p>

 

“经过„„”“在„„中?/p>

 

“从„„中”“由于”“关于”“对于”等,一般充当状语,表明原因、理由、时间或处所

等,它后面有可能缺主语?/p>

 

 

 

 

1   

?/p>

2008

年北京卷)由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致

使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡?/p>

 

2  

从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都要进行观测?/p>

  

 

 

3

经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容?/p>

  

 

 

4   

通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育?/p>

 

在一个句子中?/p>

当介词或介词结构位于句首时,

我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾?/p>

成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型?/p>

 

   

发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒?/p>

 

1  

关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。(“对于?/p>

和“关于”)

 

 

 

2   

克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。(主客颠倒)

 

 

 

二、句中有并列结构?/p>

  

    

审视其各项能否并列?/p>

 

    

能否与相关词语搭?/p>

  

 

 

 

 

 

 

句子中一旦出现表并列的词或标点符号,如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或?/p>

号时?/p>

我们就要注意判断其前后词语是否搭配,

词语之间是否能构成并列关系,

排列的顺?/p>

是否符合逻辑?/p>

 

. 

1.

各项能否并列。并列结构,并列各项不能意义有交叉?/p>

范围有包含与被包含,否则会引?/p>

矛盾?/p>

 

 

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1

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2008

年湖北卷)中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具?/p>

独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇?/p>

 

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2

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因为各方面都有需要,

特在这里把《标点符号用法》全文发表,希望记者们和作者们共同遵守?/p>

 

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3

)我国的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象?/p>

增强使用语言文字的规范意识?/p>

 

 

 

2.

各项与相关的词语能否搭配?/p>

 

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巧妙识别病句的十二绝?/p>

 

教学目的:掌握病句辨析十二招

 

教学方法:共同归?/p>

 

教学重难点:如何在实战中辨析

      

                                          

第一课时

 

      

一、高考需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当

,

搭配不当

,

不合逻辑

,

表意

不明

,

句子杂糅

,

成分残缺或赘?/p>

 

       

但在我们高一高二的实际考试中,有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的?/p>

因此值得大家特别注意。抓住标志,巧妙辨识?/p>

 

 

句首有介宾短语,审视是否缺主?/p>

 

句首的介宾短语,?/p>

 

“经过„„”“在„„中?/p>

 

“从„„中”“由于”“关于”“对于”等,一般充当状语,表明原因、理由、时间或处所

等,它后面有可能缺主语?/p>

 

 

 

 

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2008

年北京卷)由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致

使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡?/p>

 

2  

从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都要进行观测?/p>

  

 

 

3

经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容?/p>

  

 

 

4   

通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育?/p>

 

在一个句子中?/p>

当介词或介词结构位于句首时,

我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾?/p>

成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型?/p>

 

   

发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒?/p>

 

1  

关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。(“对于?/p>

和“关于”)

 

 

 

2   

克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。(主客颠倒)

 

 

 

二、句中有并列结构?/p>

  

    

审视其各项能否并列?/p>

 

    

能否与相关词语搭?/p>

  

 

 

 

 

 

 

句子中一旦出现表并列的词或标点符号,如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或?/p>

号时?/p>

我们就要注意判断其前后词语是否搭配,

词语之间是否能构成并列关系,

排列的顺?/p>

是否符合逻辑?/p>

 

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各项能否并列。并列结构,并列各项不能意义有交叉?/p>

范围有包含与被包含,否则会引?/p>

矛盾?/p>

 

 

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2008

年湖北卷)中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具?/p>

独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇?/p>

 

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因为各方面都有需要,

特在这里把《标点符号用法》全文发表,希望记者们和作者们共同遵守?/p>

 

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)我国的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象?/p>

增强使用语言文字的规范意识?/p>

 

 

 

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教学方法:共同归?/p>

 

教学重难点:如何在实战中辨析

      

                                          

第一课时

 

      

一、高考需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当

,

搭配不当

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不合逻辑

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不明

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句子杂糅

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但在我们高一高二的实际考试中,有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的?/p>

因此值得大家特别注意。抓住标志,巧妙辨识?/p>

 

 

句首有介宾短语,审视是否缺主?/p>

 

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年北京卷)由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致

使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡?/p>

 

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从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都要进行观测?/p>

  

 

 

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通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育?/p>

 

在一个句子中?/p>

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我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾?/p>

成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型?/p>

 

   

发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒?/p>

 

1  

关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。(“对于?/p>

和“关于”)

 

 

 

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克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。(主客颠倒)

 

 

 

二、句中有并列结构?/p>

  

    

审视其各项能否并列?/p>

 

    

能否与相关词语搭?/p>

  

 

 

 

 

 

 

句子中一旦出现表并列的词或标点符号,如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或?/p>

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我们就要注意判断其前后词语是否搭配,

词语之间是否能构成并列关系,

排列的顺?/p>

是否符合逻辑?/p>

 

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独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇?/p>

 

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巧识病句的十二招(找标? - 百度文库
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句首的介宾短语,?/p>

 

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4   

通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育?/p>

 

在一个句子中?/p>

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成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型?/p>

 

   

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克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。(主客颠倒)

 

 

 

二、句中有并列结构?/p>

  

    

审视其各项能否并列?/p>

 

    

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因为各方面都有需要,

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)我国的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象?/p>

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