人教版必修四第二单元综合能力探究演练
一、名句默?/p>
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、念去去,千里烟波,
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。多情自古伤离别?/p>
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故垒西边?/p>
人道是,
三国周郎赤壁?/p>
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、落日楼头,断鸿声里?/p>
江南游子?/p>
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斜阳草树?/p>
寻常巷陌?/p>
人道寄奴曾住?/p>
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、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖?/p>
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。这次第,怎一个愁字了得!
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、众里寻他千百度?/p>
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(辛弃疾《青玉案?/p>
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欲寄彩笺兼尺素,
山长水阔知何处!
(晏
殊《蝶恋花?/p>
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、梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂?/p>
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(晏几道《临江仙?/p>
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、试问闲愁都几许?(
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(贺铸《青
玉案?/p>
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我报路长嗟日暮,
学诗漫有惊人句?/p>
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(李清照《渔家傲?/p>
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、无意苦争春,一任群芳妒?/p>
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(陆游《卜算子?/p>
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二、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是?/p>
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昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道?/p>
海棠依旧?/p>
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知否?知否?应是?/p>
肥红瘦?/p>
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A
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“不消”表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪?/p>
B
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“绿肥红瘦”中?/p>
“绿?/p>
“红”分别代替叶和花?/p>
“肥?/p>
“瘦”分别形容叶的茂盛和花的?/p>
零?/p>
C
、这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和概叹,层层拓展、深入?/p>
D
、作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪?/p>
三、阅读下文,完成
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3
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虞美人·听?/p>
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少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风?/p>
而今听雨僧庐
下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明?/p>
1.
请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语?/p>
歌楼听雨
客舟听雨
僧庐听雨
2
、对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是?/p>
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