一年级下册音乐第二课《放牧》教案人
音版
教学目标
一、通过听《牧童到哪里去了?/p>
?/p>
《牧童?/p>
,唱《牧童?/p>
?/p>
《放牛歌》感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童
生活的变化?/p>
二、在音乐实践活动中认识三角铁,探索三角铁的敲?/p>
方法,掌握其演奏姿势?/p>
三、准确有感情地演唱《牧童?/p>
,并试着在歌曲中加入
三角铁伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。能在歌曲《放牛歌?/p>
的间奏处加入锣、鼓、镲的伴奏?/p>
教学建议
一、本课可按两课时完成?/p>
二、学唱歌曲应以审美体验为核心,应符合学习音乐?/p>
规律。音乐是听觉的艺术,多听多感受,学生自然掌握了歌
曲的旋律,获得对歌曲的完整的体验,对于理解、表现歌?/p>
益处匪浅。教师一定要重视学生学唱歌曲的过程,也就是完
整体验感受的过程?/p>
三、聆听音乐前,教师可结合主题“放牧?/p>
,让学生开
展短小的谈话,以获得对牧童生活的感受,更好地理解本课
作品?/p>
教材分析