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四年级语文教案《语文园地四(口语交

际)?/p>

 

 

1、能抓住小动物的特点,比较细致地介绍小动物,表达自己?/p>

真情实感?/p>

 

2、通过观察、小组交流、个别介绍等方法,激发学生观察小?/p>

物的兴趣,在交流中取长补短,提高语言表达能力?/p>

 

3、热爱小动物,热爱生活?/p>

 

重点:能抓住动物的特点,表达自己的真情实感?/p>

 

 

过程?/p>

 

 

一、激趣揭?/p>

 

 

师:咱们班方小伟带来了一对小鸟,同学们都特别喜欢,今天我

们口语交际的主题就是介绍自己喜欢的小动物?/p>

 

 

请方小伟简单介绍一下自己的小鸟?/p>

 

 

二、课文导?/p>

 

 

师:我们已经学过了几篇写小动物的文章。(白鹅、猫、母鸡)

 

 

你能简单地说说它们的特点吗?/p>

 

 

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四年级语文教案《语文园地四(口语交

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1、能抓住小动物的特点,比较细致地介绍小动物,表达自己?/p>

真情实感?/p>

 

2、通过观察、小组交流、个别介绍等方法,激发学生观察小?/p>

物的兴趣,在交流中取长补短,提高语言表达能力?/p>

 

3、热爱小动物,热爱生活?/p>

 

重点:能抓住动物的特点,表达自己的真情实感?/p>

 

 

过程?/p>

 

 

一、激趣揭?/p>

 

 

师:咱们班方小伟带来了一对小鸟,同学们都特别喜欢,今天我

们口语交际的主题就是介绍自己喜欢的小动物?/p>

 

 

请方小伟简单介绍一下自己的小鸟?/p>

 

 

二、课文导?/p>

 

 

师:我们已经学过了几篇写小动物的文章。(白鹅、猫、母鸡)

 

 

你能简单地说说它们的特点吗?/p>

 

 

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四年级语文教案《语文园地四(口语交

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1、能抓住小动物的特点,比较细致地介绍小动物,表达自己?/p>

真情实感?/p>

 

2、通过观察、小组交流、个别介绍等方法,激发学生观察小?/p>

物的兴趣,在交流中取长补短,提高语言表达能力?/p>

 

3、热爱小动物,热爱生活?/p>

 

重点:能抓住动物的特点,表达自己的真情实感?/p>

 

 

过程?/p>

 

 

一、激趣揭?/p>

 

 

师:咱们班方小伟带来了一对小鸟,同学们都特别喜欢,今天我

们口语交际的主题就是介绍自己喜欢的小动物?/p>

 

 

请方小伟简单介绍一下自己的小鸟?/p>

 

 

二、课文导?/p>

 

 

师:我们已经学过了几篇写小动物的文章。(白鹅、猫、母鸡)

 

 

你能简单地说说它们的特点吗?/p>

 

 

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四年级语文教案《语文园地四(口语交际)?- 百度文库
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四年级语文教案《语文园地四(口语交

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1、能抓住小动物的特点,比较细致地介绍小动物,表达自己?/p>

真情实感?/p>

 

2、通过观察、小组交流、个别介绍等方法,激发学生观察小?/p>

物的兴趣,在交流中取长补短,提高语言表达能力?/p>

 

3、热爱小动物,热爱生活?/p>

 

重点:能抓住动物的特点,表达自己的真情实感?/p>

 

 

过程?/p>

 

 

一、激趣揭?/p>

 

 

师:咱们班方小伟带来了一对小鸟,同学们都特别喜欢,今天我

们口语交际的主题就是介绍自己喜欢的小动物?/p>

 

 

请方小伟简单介绍一下自己的小鸟?/p>

 

 

二、课文导?/p>

 

 

师:我们已经学过了几篇写小动物的文章。(白鹅、猫、母鸡)

 

 

你能简单地说说它们的特点吗?/p>

 

 



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