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教科版小学五年级上册科学复习资料

 

 

1 

第一单元

 

 

 

一、基础知识?/p>

 

1

、种子发芽需要的最基本条件?/p>

水、空气和适宜的温?/p>

。不需?/p>

阳光和土?/p>

?/p>

 

2

、在种子发芽需要的条件中,

光、温度、水

三个条件适合我们?/p>

行实验研究?/p>

 

3

?/p>

种子发芽实验中,

要用

放大?/p>

观察绿豆种子?/p>

测量它们?/p>

大小

?/p>

再把它们画下来,并用适当的词汇描述它们?/p>

 

4

、植物生长需要一定的环境?/p>

植物生长的环境包括:

水分、空气?/p>

适宜的温度、阳光、土壤?/p>

 

5

、植物的生长需?/p>

一定的环境

,当环境改变后它们会努力

适应?/p>

境的改变

。说明植?/p>

具有一定的适应环境的能力?/p>

 

6

、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境?/p>

?/p>

?/p>

的需求。生物与环境之间?/p>

相互依存、相互作用和相互制约?/p>

?/p>

 

7

、生物的生存除了需要一定的

自然环境

外,它们彼此之间也是

?/p>

互依赖、相互影?/p>

的?/p>

 

8

?/p>

食物

是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存

在着

食物能量的交换关?/p>

 

9

、食物链通常?/p>

绿色植物

开始,?/p>

凶猛的肉食动?/p>

终止?/p>

 

10

?/p>

减少水和添加动物、植?/p>

会引?/p>

生态系?/p>

?/p>

变化

?/p>

 

11

?/p>

如果生物群落中的一部分受到了破坏,

整个

生态系?/p>

就会失去

平衡

?/p>

 

12

?/p>

沙尘?/p>

?/p>

污染环境

、危害我们生活的一?/p>

恶劣天气

?/p>

 

13

?/p>

猎隼

是国家一级保护动物?/p>

 

14

、蚯蚓喜欢生活在

阴暗、潮?/p>

的土壤中?/p>

 

15

?/p>

如果一种生物灭绝了?/p>

就会影响其他多种生物的生存,

因而保

护一种生物,也就是保护了许多种生物?/p>

 

二、解释概念?/p>

 

1

、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链?/p>

 

2

、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者?/p>

 

3

、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫?/p>

消费者?/p>

 

4

、食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以

吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,

叫做食物网?/p>

 

5

、生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互

相依存,

形成一个密不可分的整体?/p>

我们可以把它们看成一个生?/p>

系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一

个生态系统?/p>

 

6

?/p>

生物群落?/p>

自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体?/p>

叫做生物群落?/p>

 

三、举例?/p>

 

1

?/p>

植物适应环境的例子?/p>

 

答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大?/p>

 

②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成?/p>

形?/p>

 

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺?/p>

 

④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大?/p>

 

⑤橘子树生长在温暖湿润?/p>

阳光充足的南方才能结出甘甜可?/p>

的果实。…?/p>

 

2

?/p>

香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶?/p>

它们生存的环境有什么关系?

 

香蕉树生活在降水丰富的热带地区,

长着宽叶,可以更多的?/p>

发水来适应炎热?/p>

 

松树生活在高山上少水?/p>

叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸

发适应缺水?/p>

 

仙人掌生活在沙漠等干旱的地方?/p>

叶子是刺状叶,减少水分蒸

发,适应干旱?/p>

 

3

、动物适应环境的例子?/p>

 

答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙?/p>

 

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠?/p>

 

③企鹅生活在极其寒冷的南极,

所以它们身体的脂肪很厚?/p>

?/p>

来抵御严寒?/p>

 

④猫?/p>

狗?/p>

狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境?/p>

 

⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…?/p>

 

4

、(

1

)食物链的举?/p>

?/p>

 

答:①草→兔子→?/p>

 

②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟

 

③落叶→蚯蚓→小?/p>

 

④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰

 

⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰

 

  

?/p>

2

)写出水田中?/p>

3

条食物链?/p>

 

老鹰

   

狗尾?/p>

   

水稻

   

小鸟

  

老鼠

  

蝗虫

  

?/p>

 

①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰

    

②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰

    

③水稻→老鼠→蛇→老鹰

   

 

  

 

5

、自然保护区

?/p>

 

答:①世界第一个自然保护区—?/p>

美国黄石国家公园

?/p>

 

②中国第一个自然保护区—?/p>

广东鼎湖?/p>

自然保护区,

成立?/p>

1956

年?/p>

 

?/p>

广东湛江红树?/p>

保护?/p>

 

(保护我国现存最大一片红树林?/p>

  

?/p>

四川卧龙

自然保护?/p>

  

?/p>

我国建立最早的四个以保护大熊猫

等珍稀野生动物为主?/p>

 

  

?/p>

三江?/p>

自然保护?/p>

 

 

(重点保护长江?/p>

黄河和澜沧江源头

的生态系统)

 

?/p>

大丰麋鹿

自然保护?/p>

  

(世界上最大的野生珍稀麋鹿保护

区,主要保护麋鹿。)

 

6

?/p>

是什么引发了沙尘暴?

 

答:

在我国的北方?/p>

由于我们人类破坏了生态平衡,

特别是草原的

生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了沙尘暴?/p>

 

四、简答?/p>

 

1

、哪些条件影响绿豆芽的生长?

 

答:绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响?/p>

 

2

、在食物链“草

 

?/p>

  

 

兔子

 

 

?/p>

 

 

 

鹰”中,如果:

 

①如果鹰少了,会发生什么现象?

 

答:兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的?/p>

子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或?

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教科版小学五年级上册科学复习资料

 

 

1 

第一单元

 

 

 

一、基础知识?/p>

 

1

、种子发芽需要的最基本条件?/p>

水、空气和适宜的温?/p>

。不需?/p>

阳光和土?/p>

?/p>

 

2

、在种子发芽需要的条件中,

光、温度、水

三个条件适合我们?/p>

行实验研究?/p>

 

3

?/p>

种子发芽实验中,

要用

放大?/p>

观察绿豆种子?/p>

测量它们?/p>

大小

?/p>

再把它们画下来,并用适当的词汇描述它们?/p>

 

4

、植物生长需要一定的环境?/p>

植物生长的环境包括:

水分、空气?/p>

适宜的温度、阳光、土壤?/p>

 

5

、植物的生长需?/p>

一定的环境

,当环境改变后它们会努力

适应?/p>

境的改变

。说明植?/p>

具有一定的适应环境的能力?/p>

 

6

、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境?/p>

?/p>

?/p>

的需求。生物与环境之间?/p>

相互依存、相互作用和相互制约?/p>

?/p>

 

7

、生物的生存除了需要一定的

自然环境

外,它们彼此之间也是

?/p>

互依赖、相互影?/p>

的?/p>

 

8

?/p>

食物

是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存

在着

食物能量的交换关?/p>

 

9

、食物链通常?/p>

绿色植物

开始,?/p>

凶猛的肉食动?/p>

终止?/p>

 

10

?/p>

减少水和添加动物、植?/p>

会引?/p>

生态系?/p>

?/p>

变化

?/p>

 

11

?/p>

如果生物群落中的一部分受到了破坏,

整个

生态系?/p>

就会失去

平衡

?/p>

 

12

?/p>

沙尘?/p>

?/p>

污染环境

、危害我们生活的一?/p>

恶劣天气

?/p>

 

13

?/p>

猎隼

是国家一级保护动物?/p>

 

14

、蚯蚓喜欢生活在

阴暗、潮?/p>

的土壤中?/p>

 

15

?/p>

如果一种生物灭绝了?/p>

就会影响其他多种生物的生存,

因而保

护一种生物,也就是保护了许多种生物?/p>

 

二、解释概念?/p>

 

1

、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链?/p>

 

2

、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者?/p>

 

3

、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫?/p>

消费者?/p>

 

4

、食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以

吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,

叫做食物网?/p>

 

5

、生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互

相依存,

形成一个密不可分的整体?/p>

我们可以把它们看成一个生?/p>

系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一

个生态系统?/p>

 

6

?/p>

生物群落?/p>

自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体?/p>

叫做生物群落?/p>

 

三、举例?/p>

 

1

?/p>

植物适应环境的例子?/p>

 

答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大?/p>

 

②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成?/p>

形?/p>

 

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺?/p>

 

④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大?/p>

 

⑤橘子树生长在温暖湿润?/p>

阳光充足的南方才能结出甘甜可?/p>

的果实。…?/p>

 

2

?/p>

香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶?/p>

它们生存的环境有什么关系?

 

香蕉树生活在降水丰富的热带地区,

长着宽叶,可以更多的?/p>

发水来适应炎热?/p>

 

松树生活在高山上少水?/p>

叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸

发适应缺水?/p>

 

仙人掌生活在沙漠等干旱的地方?/p>

叶子是刺状叶,减少水分蒸

发,适应干旱?/p>

 

3

、动物适应环境的例子?/p>

 

答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙?/p>

 

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠?/p>

 

③企鹅生活在极其寒冷的南极,

所以它们身体的脂肪很厚?/p>

?/p>

来抵御严寒?/p>

 

④猫?/p>

狗?/p>

狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境?/p>

 

⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…?/p>

 

4

、(

1

)食物链的举?/p>

?/p>

 

答:①草→兔子→?/p>

 

②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟

 

③落叶→蚯蚓→小?/p>

 

④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰

 

⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰

 

  

?/p>

2

)写出水田中?/p>

3

条食物链?/p>

 

老鹰

   

狗尾?/p>

   

水稻

   

小鸟

  

老鼠

  

蝗虫

  

?/p>

 

①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰

    

②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰

    

③水稻→老鼠→蛇→老鹰

   

 

  

 

5

、自然保护区

?/p>

 

答:①世界第一个自然保护区—?/p>

美国黄石国家公园

?/p>

 

②中国第一个自然保护区—?/p>

广东鼎湖?/p>

自然保护区,

成立?/p>

1956

年?/p>

 

?/p>

广东湛江红树?/p>

保护?/p>

 

(保护我国现存最大一片红树林?/p>

  

?/p>

四川卧龙

自然保护?/p>

  

?/p>

我国建立最早的四个以保护大熊猫

等珍稀野生动物为主?/p>

 

  

?/p>

三江?/p>

自然保护?/p>

 

 

(重点保护长江?/p>

黄河和澜沧江源头

的生态系统)

 

?/p>

大丰麋鹿

自然保护?/p>

  

(世界上最大的野生珍稀麋鹿保护

区,主要保护麋鹿。)

 

6

?/p>

是什么引发了沙尘暴?

 

答:

在我国的北方?/p>

由于我们人类破坏了生态平衡,

特别是草原的

生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了沙尘暴?/p>

 

四、简答?/p>

 

1

、哪些条件影响绿豆芽的生长?

 

答:绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响?/p>

 

2

、在食物链“草

 

?/p>

  

 

兔子

 

 

?/p>

 

 

 

鹰”中,如果:

 

①如果鹰少了,会发生什么现象?

 

答:兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的?/p>

子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或?

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1 

第一单元

 

 

 

一、基础知识?/p>

 

1

、种子发芽需要的最基本条件?/p>

水、空气和适宜的温?/p>

。不需?/p>

阳光和土?/p>

?/p>

 

2

、在种子发芽需要的条件中,

光、温度、水

三个条件适合我们?/p>

行实验研究?/p>

 

3

?/p>

种子发芽实验中,

要用

放大?/p>

观察绿豆种子?/p>

测量它们?/p>

大小

?/p>

再把它们画下来,并用适当的词汇描述它们?/p>

 

4

、植物生长需要一定的环境?/p>

植物生长的环境包括:

水分、空气?/p>

适宜的温度、阳光、土壤?/p>

 

5

、植物的生长需?/p>

一定的环境

,当环境改变后它们会努力

适应?/p>

境的改变

。说明植?/p>

具有一定的适应环境的能力?/p>

 

6

、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境?/p>

?/p>

?/p>

的需求。生物与环境之间?/p>

相互依存、相互作用和相互制约?/p>

?/p>

 

7

、生物的生存除了需要一定的

自然环境

外,它们彼此之间也是

?/p>

互依赖、相互影?/p>

的?/p>

 

8

?/p>

食物

是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存

在着

食物能量的交换关?/p>

 

9

、食物链通常?/p>

绿色植物

开始,?/p>

凶猛的肉食动?/p>

终止?/p>

 

10

?/p>

减少水和添加动物、植?/p>

会引?/p>

生态系?/p>

?/p>

变化

?/p>

 

11

?/p>

如果生物群落中的一部分受到了破坏,

整个

生态系?/p>

就会失去

平衡

?/p>

 

12

?/p>

沙尘?/p>

?/p>

污染环境

、危害我们生活的一?/p>

恶劣天气

?/p>

 

13

?/p>

猎隼

是国家一级保护动物?/p>

 

14

、蚯蚓喜欢生活在

阴暗、潮?/p>

的土壤中?/p>

 

15

?/p>

如果一种生物灭绝了?/p>

就会影响其他多种生物的生存,

因而保

护一种生物,也就是保护了许多种生物?/p>

 

二、解释概念?/p>

 

1

、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链?/p>

 

2

、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者?/p>

 

3

、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫?/p>

消费者?/p>

 

4

、食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以

吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,

叫做食物网?/p>

 

5

、生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互

相依存,

形成一个密不可分的整体?/p>

我们可以把它们看成一个生?/p>

系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一

个生态系统?/p>

 

6

?/p>

生物群落?/p>

自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体?/p>

叫做生物群落?/p>

 

三、举例?/p>

 

1

?/p>

植物适应环境的例子?/p>

 

答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大?/p>

 

②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成?/p>

形?/p>

 

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺?/p>

 

④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大?/p>

 

⑤橘子树生长在温暖湿润?/p>

阳光充足的南方才能结出甘甜可?/p>

的果实。…?/p>

 

2

?/p>

香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶?/p>

它们生存的环境有什么关系?

 

香蕉树生活在降水丰富的热带地区,

长着宽叶,可以更多的?/p>

发水来适应炎热?/p>

 

松树生活在高山上少水?/p>

叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸

发适应缺水?/p>

 

仙人掌生活在沙漠等干旱的地方?/p>

叶子是刺状叶,减少水分蒸

发,适应干旱?/p>

 

3

、动物适应环境的例子?/p>

 

答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙?/p>

 

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠?/p>

 

③企鹅生活在极其寒冷的南极,

所以它们身体的脂肪很厚?/p>

?/p>

来抵御严寒?/p>

 

④猫?/p>

狗?/p>

狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境?/p>

 

⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…?/p>

 

4

、(

1

)食物链的举?/p>

?/p>

 

答:①草→兔子→?/p>

 

②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟

 

③落叶→蚯蚓→小?/p>

 

④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰

 

⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰

 

  

?/p>

2

)写出水田中?/p>

3

条食物链?/p>

 

老鹰

   

狗尾?/p>

   

水稻

   

小鸟

  

老鼠

  

蝗虫

  

?/p>

 

①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰

    

②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰

    

③水稻→老鼠→蛇→老鹰

   

 

  

 

5

、自然保护区

?/p>

 

答:①世界第一个自然保护区—?/p>

美国黄石国家公园

?/p>

 

②中国第一个自然保护区—?/p>

广东鼎湖?/p>

自然保护区,

成立?/p>

1956

年?/p>

 

?/p>

广东湛江红树?/p>

保护?/p>

 

(保护我国现存最大一片红树林?/p>

  

?/p>

四川卧龙

自然保护?/p>

  

?/p>

我国建立最早的四个以保护大熊猫

等珍稀野生动物为主?/p>

 

  

?/p>

三江?/p>

自然保护?/p>

 

 

(重点保护长江?/p>

黄河和澜沧江源头

的生态系统)

 

?/p>

大丰麋鹿

自然保护?/p>

  

(世界上最大的野生珍稀麋鹿保护

区,主要保护麋鹿。)

 

6

?/p>

是什么引发了沙尘暴?

 

答:

在我国的北方?/p>

由于我们人类破坏了生态平衡,

特别是草原的

生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了沙尘暴?/p>

 

四、简答?/p>

 

1

、哪些条件影响绿豆芽的生长?

 

答:绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响?/p>

 

2

、在食物链“草

 

?/p>

  

 

兔子

 

 

?/p>

 

 

 

鹰”中,如果:

 

①如果鹰少了,会发生什么现象?

 

答:兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的?/p>

子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或?

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一、基础知识?/p>

 

1

、种子发芽需要的最基本条件?/p>

水、空气和适宜的温?/p>

。不需?/p>

阳光和土?/p>

?/p>

 

2

、在种子发芽需要的条件中,

光、温度、水

三个条件适合我们?/p>

行实验研究?/p>

 

3

?/p>

种子发芽实验中,

要用

放大?/p>

观察绿豆种子?/p>

测量它们?/p>

大小

?/p>

再把它们画下来,并用适当的词汇描述它们?/p>

 

4

、植物生长需要一定的环境?/p>

植物生长的环境包括:

水分、空气?/p>

适宜的温度、阳光、土壤?/p>

 

5

、植物的生长需?/p>

一定的环境

,当环境改变后它们会努力

适应?/p>

境的改变

。说明植?/p>

具有一定的适应环境的能力?/p>

 

6

、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境?/p>

?/p>

?/p>

的需求。生物与环境之间?/p>

相互依存、相互作用和相互制约?/p>

?/p>

 

7

、生物的生存除了需要一定的

自然环境

外,它们彼此之间也是

?/p>

互依赖、相互影?/p>

的?/p>

 

8

?/p>

食物

是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存

在着

食物能量的交换关?/p>

 

9

、食物链通常?/p>

绿色植物

开始,?/p>

凶猛的肉食动?/p>

终止?/p>

 

10

?/p>

减少水和添加动物、植?/p>

会引?/p>

生态系?/p>

?/p>

变化

?/p>

 

11

?/p>

如果生物群落中的一部分受到了破坏,

整个

生态系?/p>

就会失去

平衡

?/p>

 

12

?/p>

沙尘?/p>

?/p>

污染环境

、危害我们生活的一?/p>

恶劣天气

?/p>

 

13

?/p>

猎隼

是国家一级保护动物?/p>

 

14

、蚯蚓喜欢生活在

阴暗、潮?/p>

的土壤中?/p>

 

15

?/p>

如果一种生物灭绝了?/p>

就会影响其他多种生物的生存,

因而保

护一种生物,也就是保护了许多种生物?/p>

 

二、解释概念?/p>

 

1

、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链?/p>

 

2

、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者?/p>

 

3

、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫?/p>

消费者?/p>

 

4

、食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以

吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,

叫做食物网?/p>

 

5

、生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互

相依存,

形成一个密不可分的整体?/p>

我们可以把它们看成一个生?/p>

系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一

个生态系统?/p>

 

6

?/p>

生物群落?/p>

自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体?/p>

叫做生物群落?/p>

 

三、举例?/p>

 

1

?/p>

植物适应环境的例子?/p>

 

答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大?/p>

 

②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成?/p>

形?/p>

 

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺?/p>

 

④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大?/p>

 

⑤橘子树生长在温暖湿润?/p>

阳光充足的南方才能结出甘甜可?/p>

的果实。…?/p>

 

2

?/p>

香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶?/p>

它们生存的环境有什么关系?

 

香蕉树生活在降水丰富的热带地区,

长着宽叶,可以更多的?/p>

发水来适应炎热?/p>

 

松树生活在高山上少水?/p>

叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸

发适应缺水?/p>

 

仙人掌生活在沙漠等干旱的地方?/p>

叶子是刺状叶,减少水分蒸

发,适应干旱?/p>

 

3

、动物适应环境的例子?/p>

 

答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙?/p>

 

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠?/p>

 

③企鹅生活在极其寒冷的南极,

所以它们身体的脂肪很厚?/p>

?/p>

来抵御严寒?/p>

 

④猫?/p>

狗?/p>

狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境?/p>

 

⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…?/p>

 

4

、(

1

)食物链的举?/p>

?/p>

 

答:①草→兔子→?/p>

 

②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟

 

③落叶→蚯蚓→小?/p>

 

④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰

 

⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰

 

  

?/p>

2

)写出水田中?/p>

3

条食物链?/p>

 

老鹰

   

狗尾?/p>

   

水稻

   

小鸟

  

老鼠

  

蝗虫

  

?/p>

 

①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰

    

②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰

    

③水稻→老鼠→蛇→老鹰

   

 

  

 

5

、自然保护区

?/p>

 

答:①世界第一个自然保护区—?/p>

美国黄石国家公园

?/p>

 

②中国第一个自然保护区—?/p>

广东鼎湖?/p>

自然保护区,

成立?/p>

1956

年?/p>

 

?/p>

广东湛江红树?/p>

保护?/p>

 

(保护我国现存最大一片红树林?/p>

  

?/p>

四川卧龙

自然保护?/p>

  

?/p>

我国建立最早的四个以保护大熊猫

等珍稀野生动物为主?/p>

 

  

?/p>

三江?/p>

自然保护?/p>

 

 

(重点保护长江?/p>

黄河和澜沧江源头

的生态系统)

 

?/p>

大丰麋鹿

自然保护?/p>

  

(世界上最大的野生珍稀麋鹿保护

区,主要保护麋鹿。)

 

6

?/p>

是什么引发了沙尘暴?

 

答:

在我国的北方?/p>

由于我们人类破坏了生态平衡,

特别是草原的

生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了沙尘暴?/p>

 

四、简答?/p>

 

1

、哪些条件影响绿豆芽的生长?

 

答:绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响?/p>

 

2

、在食物链“草

 

?/p>

  

 

兔子

 

 

?/p>

 

 

 

鹰”中,如果:

 

①如果鹰少了,会发生什么现象?

 

答:兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的?/p>

子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或?



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