新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一?/p>

 

社会主义核心价值观之一富强

 

教学目标?/p>

 

知识与能力:

理解社会主义核心价值观之富强含义?/p>

 

过程与方法:

通过年代对比材料展示?/p>

引导学生分析?/p>

比较?/p>

归纳、概括,合作学习,发现问题,通过对社会主义核心价

值观之国家富强与家庭幸福的关系,理解国家富强对于个人

的意义?/p>

 

情感态度与价值观:社会主义核心价值观之富强是中国共产

党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的新的国?/p>

目标?/p>

是实现伟大中国梦的具体阐述之一?/p>

通过学习其内涵,

有助于增强学生的爱国主义情操,激发国家发展与自身使命

息息相关的感悟,树立正确的世界观、人生观和价值观?/p>

 

教学重点?/p>

国家富强与家庭个人的关系,学生应该为国家?/p>

强做什么的思考?/p>

 

教学难点?/p>

国家进步与家庭个人生活水平提高的感受和体?/p>

认知?/p>

 

教学设计

: 

【导入设计】播放歌曲《国家》展示歌词?/p>

 

    

一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家,一?/p>

装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国

在天地的家,有了强的?/p>

 

才有富的家,国的家住在心里家

的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一?/p>

 

社会主义核心价值观之一富强

 

教学目标?/p>

 

知识与能力:

理解社会主义核心价值观之富强含义?/p>

 

过程与方法:

通过年代对比材料展示?/p>

引导学生分析?/p>

比较?/p>

归纳、概括,合作学习,发现问题,通过对社会主义核心价

值观之国家富强与家庭幸福的关系,理解国家富强对于个人

的意义?/p>

 

情感态度与价值观:社会主义核心价值观之富强是中国共产

党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的新的国?/p>

目标?/p>

是实现伟大中国梦的具体阐述之一?/p>

通过学习其内涵,

有助于增强学生的爱国主义情操,激发国家发展与自身使命

息息相关的感悟,树立正确的世界观、人生观和价值观?/p>

 

教学重点?/p>

国家富强与家庭个人的关系,学生应该为国家?/p>

强做什么的思考?/p>

 

教学难点?/p>

国家进步与家庭个人生活水平提高的感受和体?/p>

认知?/p>

 

教学设计

: 

【导入设计】播放歌曲《国家》展示歌词?/p>

 

    

一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家,一?/p>

装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国

在天地的家,有了强的?/p>

 

才有富的家,国的家住在心里家

的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一?/p>

 

社会主义核心价值观之一富强

 

教学目标?/p>

 

知识与能力:

理解社会主义核心价值观之富强含义?/p>

 

过程与方法:

通过年代对比材料展示?/p>

引导学生分析?/p>

比较?/p>

归纳、概括,合作学习,发现问题,通过对社会主义核心价

值观之国家富强与家庭幸福的关系,理解国家富强对于个人

的意义?/p>

 

情感态度与价值观:社会主义核心价值观之富强是中国共产

党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的新的国?/p>

目标?/p>

是实现伟大中国梦的具体阐述之一?/p>

通过学习其内涵,

有助于增强学生的爱国主义情操,激发国家发展与自身使命

息息相关的感悟,树立正确的世界观、人生观和价值观?/p>

 

教学重点?/p>

国家富强与家庭个人的关系,学生应该为国家?/p>

强做什么的思考?/p>

 

教学难点?/p>

国家进步与家庭个人生活水平提高的感受和体?/p>

认知?/p>

 

教学设计

: 

【导入设计】播放歌曲《国家》展示歌词?/p>

 

    

一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家,一?/p>

装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国

在天地的家,有了强的?/p>

 

才有富的家,国的家住在心里家

的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

1、第一?社会主义核心价值观之一富强 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一?/p>

 

社会主义核心价值观之一富强

 

教学目标?/p>

 

知识与能力:

理解社会主义核心价值观之富强含义?/p>

 

过程与方法:

通过年代对比材料展示?/p>

引导学生分析?/p>

比较?/p>

归纳、概括,合作学习,发现问题,通过对社会主义核心价

值观之国家富强与家庭幸福的关系,理解国家富强对于个人

的意义?/p>

 

情感态度与价值观:社会主义核心价值观之富强是中国共产

党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的新的国?/p>

目标?/p>

是实现伟大中国梦的具体阐述之一?/p>

通过学习其内涵,

有助于增强学生的爱国主义情操,激发国家发展与自身使命

息息相关的感悟,树立正确的世界观、人生观和价值观?/p>

 

教学重点?/p>

国家富强与家庭个人的关系,学生应该为国家?/p>

强做什么的思考?/p>

 

教学难点?/p>

国家进步与家庭个人生活水平提高的感受和体?/p>

认知?/p>

 

教学设计

: 

【导入设计】播放歌曲《国家》展示歌词?/p>

 

    

一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家,一?/p>

装满国一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国

在天地的家,有了强的?/p>

 

才有富的家,国的家住在心里家

的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢,国的每一



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ໪šʶ
  • ̽׼ƴʩ
  • 2014LAʦ⼰
  • ţӢ7aunit3ϰ
  • Matlabźϵͳʵָ
  • йʯͷҵгǰԤȱ棨Ŀ¼ - ͼ
  • 19罻ǡҵ׼𰸡
  • ңס˵ʺѧ
  • ʮּŹ˾Ľ
  • SqlServer֮ͬ־ͬ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)