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《小学数学高效课堂教学策略的研究?/p>
中期论证报告
卢龙县蛤泊镇中坨小学
武晓?/p>
由卢龙县蛤泊镇中坨小学组织申报的《小学数学高效课堂教学策
略的研究》被确立为秦皇岛市教育科研“十二•五”规?/p>
2014
年度?/p>
域性课?/p>
,
课题编号为:
qhd125kt2014178
?/p>
根据《卢龙县市“十二五”教育科研规划课题中期论证活动》的
要求,现就课题的研究情况汇报如下?/p>
一、问题的提出
1
、现代数学教育应对时代挑战的需?/p>
现代科学技术的发展?/p>
数学的作用越来越突出?/p>
有专家深刻指出:
“高技术本质上是数学技术?/p>
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?/p>
“数学是核心技术?/p>
?/p>
?/p>
“数学:关键技
术的关键?/p>
?/p>
。面对数学的急剧变化,人们越来越深刻地认识到,数?/p>
教育的目的是使学生学会运用数学,数学学习的最重要的成果就是学
会建立数学模型,用以解决实际问题。然而,在我们的数学教育中,
数学成了封闭的系统,成了固定的逻辑联系。不是数学成为人的工具,
而是数学教育使人成了数学的工具,成了解题的工具。因此,面对?/p>
学技术的迅速发展,面对需要每个人发挥创造力的现实社会,我们?/p>
有改进数学课堂教学策略,才能使数学教育适应学习化社会的需要,
也才能为培养学生终身学习的能力做出积极的反映?/p>
2
、新课改对数学课堂教学提出的要求
进行新课程背景下的小学数学课堂教学改革,必然要涉及两个方