新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

1 

?/p>

 

 

初中音乐《江河万古流》说课稿

 

各位老师?/p>

 

大家好,今天我说的是初中音乐《江河万古流?/p>

,我将从?/p>

下几点开始讲起?/p>

 

一、说大纲

 

我班?/p>

4

岁左右的幼儿?/p>

喜欢唱歌活动?/p>

能在音乐活动中获

得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受?/p>

所以特选取了《小雨沙沙沙?/p>

的教学内容,

让孩子从歌曲的角?/p>

来感受春天。从当前的季节来感受歌曲?/p>

 

根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想?/p>

在淡?/p>

知识、技能的同时,更加注重学生的生活态度?/p>

对人和事物的?/p>

感意向和价值取向,

以及宽容乐观的个性和健全的人格?/p>

从而以

学生为主体,

充分调动学生的兴趣,

促进学生对音乐的体验与感

受,让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能?/p>

 

多渠道调动学生的多个感知通道参与运用于整个教学过

?/p>

 

,使学生主动参与音乐教学,并获得独特感受与见解?/p>

 

二、说教材

 

1

、教材内容:

 

本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册?/p>

?/p>

据第四单元“江河万古流”为教学内容?/p>

本单元赏析的音乐作品

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

1 

?/p>

 

 

初中音乐《江河万古流》说课稿

 

各位老师?/p>

 

大家好,今天我说的是初中音乐《江河万古流?/p>

,我将从?/p>

下几点开始讲起?/p>

 

一、说大纲

 

我班?/p>

4

岁左右的幼儿?/p>

喜欢唱歌活动?/p>

能在音乐活动中获

得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受?/p>

所以特选取了《小雨沙沙沙?/p>

的教学内容,

让孩子从歌曲的角?/p>

来感受春天。从当前的季节来感受歌曲?/p>

 

根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想?/p>

在淡?/p>

知识、技能的同时,更加注重学生的生活态度?/p>

对人和事物的?/p>

感意向和价值取向,

以及宽容乐观的个性和健全的人格?/p>

从而以

学生为主体,

充分调动学生的兴趣,

促进学生对音乐的体验与感

受,让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能?/p>

 

多渠道调动学生的多个感知通道参与运用于整个教学过

?/p>

 

,使学生主动参与音乐教学,并获得独特感受与见解?/p>

 

二、说教材

 

1

、教材内容:

 

本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册?/p>

?/p>

据第四单元“江河万古流”为教学内容?/p>

本单元赏析的音乐作品

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

1 

?/p>

 

 

初中音乐《江河万古流》说课稿

 

各位老师?/p>

 

大家好,今天我说的是初中音乐《江河万古流?/p>

,我将从?/p>

下几点开始讲起?/p>

 

一、说大纲

 

我班?/p>

4

岁左右的幼儿?/p>

喜欢唱歌活动?/p>

能在音乐活动中获

得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受?/p>

所以特选取了《小雨沙沙沙?/p>

的教学内容,

让孩子从歌曲的角?/p>

来感受春天。从当前的季节来感受歌曲?/p>

 

根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想?/p>

在淡?/p>

知识、技能的同时,更加注重学生的生活态度?/p>

对人和事物的?/p>

感意向和价值取向,

以及宽容乐观的个性和健全的人格?/p>

从而以

学生为主体,

充分调动学生的兴趣,

促进学生对音乐的体验与感

受,让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能?/p>

 

多渠道调动学生的多个感知通道参与运用于整个教学过

?/p>

 

,使学生主动参与音乐教学,并获得独特感受与见解?/p>

 

二、说教材

 

1

、教材内容:

 

本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册?/p>

?/p>

据第四单元“江河万古流”为教学内容?/p>

本单元赏析的音乐作品

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

初中音乐《江河万古流》说课稿 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

1 

?/p>

 

 

初中音乐《江河万古流》说课稿

 

各位老师?/p>

 

大家好,今天我说的是初中音乐《江河万古流?/p>

,我将从?/p>

下几点开始讲起?/p>

 

一、说大纲

 

我班?/p>

4

岁左右的幼儿?/p>

喜欢唱歌活动?/p>

能在音乐活动中获

得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受?/p>

所以特选取了《小雨沙沙沙?/p>

的教学内容,

让孩子从歌曲的角?/p>

来感受春天。从当前的季节来感受歌曲?/p>

 

根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想?/p>

在淡?/p>

知识、技能的同时,更加注重学生的生活态度?/p>

对人和事物的?/p>

感意向和价值取向,

以及宽容乐观的个性和健全的人格?/p>

从而以

学生为主体,

充分调动学生的兴趣,

促进学生对音乐的体验与感

受,让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能?/p>

 

多渠道调动学生的多个感知通道参与运用于整个教学过

?/p>

 

,使学生主动参与音乐教学,并获得独特感受与见解?/p>

 

二、说教材

 

1

、教材内容:

 

本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册?/p>

?/p>

据第四单元“江河万古流”为教学内容?/p>

本单元赏析的音乐作品



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ҵ-66kVվ
  • ֲŴʵָ
  • 2016-2022йҵӪ̬ƼʮͶʾ߷
  • Ӣѧʷ̰
  • ΢۾ѧκϰο
  • 2019Ǻ֪ѧİءĩ
  • ٰ꼶²̰(ȫ)
  • ϵͳ
  • ţٲֵԭӦ
  • Ϣȫչʵ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)