第一?/p>
3
?/p>
4
答:一、对立统一规律是任何事物发展的根本规律。在我国社会主义社会初级阶段,存在着两对
社会矛盾,一是社会的基本矛盾,即生产力与生产关系、经济基础?/p>
上层建筑之间的矛盾;二是社会
的主要矛盾,即人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这些矛盾解决得好,
就能促进经济社会的良性发
展;解决得不好,就会极大地影响经济社会的发展。建设社会主义,必须
努力克服生产关系中不适合生产力发展的部分,上层建筑中不适合社会主义经济基础的部
分,大力?/p>
展生产力,不断加大经济社会发展的步伐,以最大限度地满足广大人民群众的物质文化需要。二、人
?/p>
GDP
进入
1000-3000
美元时期,一方面
生产力和人民群众的物质文化生活水平普遍有了较大提高,
这自然有利于激发广大人民群众的生产积极性,有利于经济社会的向前发展,所以是社会主义事业?/p>
黄金
发展期。另一方面由于历史原因与现实的差异,所有制形式与分配方式的差异等,各地区各民族
经济文化发展相对处于不平衡状态,各经济实体中人民群众的收入水
平也出现了逐渐拉大差距的趋
势,甚至引发局部贫富不均的现象。这必然要影响一部分人的生产积极性,成为各类社会矛盾的突?/p>
期,
从而对生产力和社会经济发展
产生不良影响?/p>
三?/p>
鉴于我国经济社会发展已经进入人均
GDP1000
美元?/p>
3000
美元的时期,我们要以马克思主义社会基本矛盾与主要矛盾的基本原理为?/p>
导,高度?/p>
注经济社会发展中可能出现的各种情况,转变发展观念,坚持以人为本,不断创新发展模式,在发展
生产的基础上,调整经济、社会政策,兼顾社会公平
公正,缩小贫富差距,关注社会弱势群体,正?/p>
地处理各类社会矛盾,调动一切积极因素,搞中国特色的社会主义。我们就能不断提高发展质量,?/p>
我国的经济社?/p>
转入全面协调可持续发展的轨道?/p>
5.
答:
矛盾的普遍性是指事事有矛盾?/p>
时时有矛盾,
矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点?/p>
个性。矛盾的普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、绝对与相对的关系,是关于事物矛盾问题的?/p>
髓。具体说它们之间的关系包括:①两者是相互联系的,共性寓于个性之中,个性是共性的表现;②
两者是相互区别的,共性只是概括了个性中的共同本质,而不是包括个性的全部内容;③两者在一?/p>
条件下相互转化,一定场合为共性的东西,另一场合就可能是个性的东西,反之亦然?/p>
矛盾普遍性和
特殊性辩证关系的原理,对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会主义建设?/p>
要以马列主义普遍真理为指导,坚持社会主义道路和方向;同时又要从我国特殊的国情出发,去探索
有自己特色的建设和发展道路。在这里,社会主义是普遍性、共性,中国特色是特殊性、个性,建设
有中国特色社会主义,就是要把个性与共性有机地结合起来,走自己的路?/p>
6,
答:唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
,
体现在以下几?/p>
:
第一,唯物辩证法是对整个物质世界的本质属性的高度概括,它要解决的问题是世界怎么样;
第二,唯物辩证法认为
,
万事万无都处于普遍联系和永恒发展?/p>
,
联系具有客观?/p>
,
普遍性和条件?/p>
,
孤立
和静止的事物是不存在?/p>
,
要求我们要用联系和发展的眼光看题?/p>
第三?/p>
唯物辩证法认为整个世界是一个矛盾是世界
,
万事万物都包含着矛盾
,
不包含着矛盾的事物是不存
在的
,
认识矛盾就是发现问题
,
解决矛盾就是处理问题。要求我们在学习和生活中要敢于承认矛盾,发现
矛盾和处理矛盾。这样,才能推动事物的发展;
第四,唯物辩证法认为,整个世界总体上都是有低级向高级不断的发展,它的发展是由量的不断积累,
超出度的范围,达到质的飞跃。这要求我们在学习和生和中要重视量的积累,以便突破质的飞跃;
第五,唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法,我们在认识问题和处理问题时,要以唯物辩?/p>
法作思想导?/p>
7
一、概?/p>
客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。主观能动性是指人
们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用?/p>
二、辩证关?/p>
1
、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发
挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面,主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规
律,就会受到它的惩罚?/p>
2
?/p>
发挥人的主观能动性是认识?/p>
掌握和利用客观规律的必要条件?/p>
因为客观规律是隐藏在事物内部的?