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莫让浮云遮望?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——关于科普文文本阅读的备?/p>

 

花都区第二中?/p>

 

徐淑?/p>

 

 

一、熟悉考纲,明确考查要求

 

广东?/p>

2004

年独立命题以来,科普文写进考纲选考类文本阅读是在

2008

年,

2008

?/p>

广东卷考查?/p>

《绝妙的错误?/p>

?/p>

高考选这类文章不是考科技知识?/p>

而是考查语文的阅读能力,

归纳起来主要还是考查分析综合?/p>

鉴赏评价以及探究能力?/p>

我们主要沿着阅读实用类文本的

一般思路去顺藤摸瓜,问题也就迎刃而解了?/p>

 

二、把握文体特征,理清结构思路和阅读规?/p>

 

(一)文体特?/p>

 

科普小品文也称知识小品或文艺性说明文?/p>

它用小品文的笔调?/p>

即借助某些文学写作?/p>

法,将科学内容生动、形象地表达出来,寓严密的科学性、生动的文艺性为一体,使读者在

文学欣赏中获得科学知识?/p>

  

   

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二)理清结构思路和阅读规?/p>

 

1

.把握说明对象及特征?/p>

 

阅读科普小品文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。接着还要重点把握?/p>

明对象的特征?/p>

这是分析文章的关键?/p>

只有准确地把握说明对象的特征?/p>

才能深入理解说明

对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,

必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词?/p>

(

中心句、过渡句、体现作?/p>

思路的句?/p>

)

?/p>

 

2

.理清结构,分析说明顺序?/p>

 

说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“?/p>

(

概说

)

——分

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具体)”式、“?/p>

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——?/p>

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——?/p>

(

概说)”式、并列式、递进式等?/p>

理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领?/p>

 

科技小品文常用的说明顺序是逻辑顺序?/p>

阅读时抓住有一定标志作用的语言?/p>

特别是关

联词和代词?/p>

 

3

.分析说明方法?/p>

 

一般说明文为了说明清楚事物的特征,

须采用恰当的说明方法?/p>

常见的说明方法有举例

子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。对于科技小品文,?/p>

得较多的是打比方、作比较、下定义。阅读过程中,一要看用怎样的说明方法,说明什么对

象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的?/p>

 

4

.体会语言特点?/p>

 

科科普小品文要以优美的画面?/p>

富于诗意的形象的艺术手法?/p>

来表达科学的内容?/p>

它避

免教科书式的平板、枯燥的说教,而常常采用口语化的语言,用比喻、拟人等文学手法,生

动活泼?/p>

情趣盎然地介绍科学知识?/p>

阅读过程中应该关注其语言特点?/p>

命题者常会在这些?/p>

方设置考题?/p>

 

三、细究考题,分析考点,明确解题方法与答题步骤

 

本文?/p>

《广州市专题训练

3

?/p>

中的两篇文章

《神奇的极光?/p>

?/p>

《这个世界的音乐?/p>

以及

2008

年广东卷《绝妙的错误》为例进行探究?/p>

 

考点之一:分析综?/p>

 

1

.筛选并整合文中的信息:

 

题型示例?/p>

 

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莫让浮云遮望?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——关于科普文文本阅读的备?/p>

 

花都区第二中?/p>

 

徐淑?/p>

 

 

一、熟悉考纲,明确考查要求

 

广东?/p>

2004

年独立命题以来,科普文写进考纲选考类文本阅读是在

2008

年,

2008

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广东卷考查?/p>

《绝妙的错误?/p>

?/p>

高考选这类文章不是考科技知识?/p>

而是考查语文的阅读能力,

归纳起来主要还是考查分析综合?/p>

鉴赏评价以及探究能力?/p>

我们主要沿着阅读实用类文本的

一般思路去顺藤摸瓜,问题也就迎刃而解了?/p>

 

二、把握文体特征,理清结构思路和阅读规?/p>

 

(一)文体特?/p>

 

科普小品文也称知识小品或文艺性说明文?/p>

它用小品文的笔调?/p>

即借助某些文学写作?/p>

法,将科学内容生动、形象地表达出来,寓严密的科学性、生动的文艺性为一体,使读者在

文学欣赏中获得科学知识?/p>

  

   

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二)理清结构思路和阅读规?/p>

 

1

.把握说明对象及特征?/p>

 

阅读科普小品文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。接着还要重点把握?/p>

明对象的特征?/p>

这是分析文章的关键?/p>

只有准确地把握说明对象的特征?/p>

才能深入理解说明

对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,

必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词?/p>

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中心句、过渡句、体现作?/p>

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说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“?/p>

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理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领?/p>

 

科技小品文常用的说明顺序是逻辑顺序?/p>

阅读时抓住有一定标志作用的语言?/p>

特别是关

联词和代词?/p>

 

3

.分析说明方法?/p>

 

一般说明文为了说明清楚事物的特征,

须采用恰当的说明方法?/p>

常见的说明方法有举例

子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。对于科技小品文,?/p>

得较多的是打比方、作比较、下定义。阅读过程中,一要看用怎样的说明方法,说明什么对

象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的?/p>

 

4

.体会语言特点?/p>

 

科科普小品文要以优美的画面?/p>

富于诗意的形象的艺术手法?/p>

来表达科学的内容?/p>

它避

免教科书式的平板、枯燥的说教,而常常采用口语化的语言,用比喻、拟人等文学手法,生

动活泼?/p>

情趣盎然地介绍科学知识?/p>

阅读过程中应该关注其语言特点?/p>

命题者常会在这些?/p>

方设置考题?/p>

 

三、细究考题,分析考点,明确解题方法与答题步骤

 

本文?/p>

《广州市专题训练

3

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中的两篇文章

《神奇的极光?/p>

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以及

2008

年广东卷《绝妙的错误》为例进行探究?/p>

 

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一般思路去顺藤摸瓜,问题也就迎刃而解了?/p>

 

二、把握文体特征,理清结构思路和阅读规?/p>

 

(一)文体特?/p>

 

科普小品文也称知识小品或文艺性说明文?/p>

它用小品文的笔调?/p>

即借助某些文学写作?/p>

法,将科学内容生动、形象地表达出来,寓严密的科学性、生动的文艺性为一体,使读者在

文学欣赏中获得科学知识?/p>

  

   

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二)理清结构思路和阅读规?/p>

 

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.把握说明对象及特征?/p>

 

阅读科普小品文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。接着还要重点把握?/p>

明对象的特征?/p>

这是分析文章的关键?/p>

只有准确地把握说明对象的特征?/p>

才能深入理解说明

对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,

必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词?/p>

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中心句、过渡句、体现作?/p>

思路的句?/p>

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说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“?/p>

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一般说明文为了说明清楚事物的特征,

须采用恰当的说明方法?/p>

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科科普小品文要以优美的画面?/p>

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(一)文体特?/p>

 

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对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,

必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词?/p>

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中心句、过渡句、体现作?/p>

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一般说明文为了说明清楚事物的特征,

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科科普小品文要以优美的画面?/p>

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动活泼?/p>

情趣盎然地介绍科学知识?/p>

阅读过程中应该关注其语言特点?/p>

命题者常会在这些?/p>

方设置考题?/p>

 

三、细究考题,分析考点,明确解题方法与答题步骤

 

本文?/p>

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中的两篇文章

《神奇的极光?/p>

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