莫让浮云遮望?/p>
——关于科普文文本阅读的备?/p>
花都区第二中?/p>
徐淑?/p>
一、熟悉考纲,明确考查要求
广东?/p>
2004
年独立命题以来,科普文写进考纲选考类文本阅读是在
2008
年,
2008
?/p>
广东卷考查?/p>
《绝妙的错误?/p>
?/p>
高考选这类文章不是考科技知识?/p>
而是考查语文的阅读能力,
归纳起来主要还是考查分析综合?/p>
鉴赏评价以及探究能力?/p>
我们主要沿着阅读实用类文本的
一般思路去顺藤摸瓜,问题也就迎刃而解了?/p>
二、把握文体特征,理清结构思路和阅读规?/p>
(一)文体特?/p>
科普小品文也称知识小品或文艺性说明文?/p>
它用小品文的笔调?/p>
即借助某些文学写作?/p>
法,将科学内容生动、形象地表达出来,寓严密的科学性、生动的文艺性为一体,使读者在
文学欣赏中获得科学知识?/p>
?/p>
二)理清结构思路和阅读规?/p>
1
.把握说明对象及特征?/p>
阅读科普小品文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。接着还要重点把握?/p>
明对象的特征?/p>
这是分析文章的关键?/p>
只有准确地把握说明对象的特征?/p>
才能深入理解说明
对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,
必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词?/p>
(
中心句、过渡句、体现作?/p>
思路的句?/p>
)
?/p>
2
.理清结构,分析说明顺序?/p>
说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“?/p>
(
概说
)
——分
(
具体)”式、“?/p>
(
?/p>
?/p>
)
——分
(
具体
)
——?/p>
(
概说)”式、“分
(
具体
)
——?/p>
(
概说)”式、并列式、递进式等?/p>
理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领?/p>
科技小品文常用的说明顺序是逻辑顺序?/p>
阅读时抓住有一定标志作用的语言?/p>
特别是关
联词和代词?/p>
3
.分析说明方法?/p>
一般说明文为了说明清楚事物的特征,
须采用恰当的说明方法?/p>
常见的说明方法有举例
子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。对于科技小品文,?/p>
得较多的是打比方、作比较、下定义。阅读过程中,一要看用怎样的说明方法,说明什么对
象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的?/p>
4
.体会语言特点?/p>
科科普小品文要以优美的画面?/p>
富于诗意的形象的艺术手法?/p>
来表达科学的内容?/p>
它避
免教科书式的平板、枯燥的说教,而常常采用口语化的语言,用比喻、拟人等文学手法,生
动活泼?/p>
情趣盎然地介绍科学知识?/p>
阅读过程中应该关注其语言特点?/p>
命题者常会在这些?/p>
方设置考题?/p>
三、细究考题,分析考点,明确解题方法与答题步骤
本文?/p>
《广州市专题训练
3
?/p>
中的两篇文章
《神奇的极光?/p>
?/p>
《这个世界的音乐?/p>
以及
2008
年广东卷《绝妙的错误》为例进行探究?/p>
考点之一:分析综?/p>
1
.筛选并整合文中的信息:
题型示例?/p>