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 1 

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高一化学必修一物质的量、阿伏伽德罗常数辅导讲义

授课主题

 

化学计量在实验中的应?/p>

 

教学目的

 

1

、认识摩尔是物质的量的基本单位,

了解物质的量与微观粒子之间的关系,了?/p>

 

摩尔质量

的概念,懂得阿伏加德罗常数的涵义?/p>

2

、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,

能用于进行简单的化学计算?/p>

 

教学重难?/p>

 

物质的量及单位;摩尔质量的概念和有关摩尔质量的计?/p>

 

教学内容

 

一、本节知识点讲解

 

知识点一

 

物质的量

 

1.

物质的量的概?/p>

 

表示含有一定数目粒子的集合体,符号?/p>

n

,物质的量是一个整体,不能说成

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物质?/p>

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物质的质?/p>

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2

.物质的量的单位

—?/p>

摩尔

 

①物质的量作为一个物理量,同其他物理量一样,也有其单位。物质的量的单位是摩尔,简称摩,符号是

mol

?/p>

 

?/p>

?/p>

摩尔

?/p>

的标准:如果在一定量的粒子集合体中所含的粒子数与

0.012 

kg 

12

C

中所含的碳原子数相同,该粒子的物

质的量就?/p>

1 mol

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?/p>

1 mol 

任何粒子所含有的粒子数都相等。科学实验表明,?/p>

0.012 kg 

12

C

中所含有的碳原子数约?/p>

6.02×

10

23

。因

此,我们常常表述?/p>

1 mol O 

中约含有

6.02×

10

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O

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1 mol 

粒子集体都约?/p>

6.02×

10

23

个粒子?/p>

 

 

⑴使用物质的量时,表述要确切,指代须明确。一般用数量

+

单位

+

粒子(一般用适当的符号或化学式)来表示具?/p>

微粒的物质的量?/p>

?/p>

1 mol H

表示

1mol 

氢原子,

1 mol H

2

 

表示

1 mol 

氢分?/p>

(或氢气?/p>

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1 mol H

+ 

表示

1 mol 

?/p>

离子,但是如果说

? mol 

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则错误?/p>

 

⑵摩尔作为物质的量的单位,可以计量所有的微观粒子(包括原子、分子、离子、质子、中子、电子、原子团等)?/p>

但不能表示宏观物质,例如,不能说

? mol 

小米

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?/p>

? mol 

乒乓?/p>

?/p>

等?/p>

 

⑶对于电解质,要明确内在联系,如

1 mol Na

2

SO

4

中含

2 mol Na

+

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1 mol SO

4

2

?

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例题?/p>

 

1

、下列有关物质的量的说法,正确的?/p>

(

 

 

) 

A

.物质的量就是指物质的多?/p>

 

B

.原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述

 

C

.物质的量是用来描述微观粒子的物理量

 

D

.相同物质的量的

SO

2

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SO

3

中,

S

原子的物质的量不?/p>

 

2

、下列说法中正确的是

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 1 

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高一化学必修一物质的量、阿伏伽德罗常数辅导讲义

授课主题

 

化学计量在实验中的应?/p>

 

教学目的

 

1

、认识摩尔是物质的量的基本单位,

了解物质的量与微观粒子之间的关系,了?/p>

 

摩尔质量

的概念,懂得阿伏加德罗常数的涵义?/p>

2

、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,

能用于进行简单的化学计算?/p>

 

教学重难?/p>

 

物质的量及单位;摩尔质量的概念和有关摩尔质量的计?/p>

 

教学内容

 

一、本节知识点讲解

 

知识点一

 

物质的量

 

1.

物质的量的概?/p>

 

表示含有一定数目粒子的集合体,符号?/p>

n

,物质的量是一个整体,不能说成

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物质?/p>

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物质的质?/p>

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2

.物质的量的单位

—?/p>

摩尔

 

①物质的量作为一个物理量,同其他物理量一样,也有其单位。物质的量的单位是摩尔,简称摩,符号是

mol

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摩尔

?/p>

的标准:如果在一定量的粒子集合体中所含的粒子数与

0.012 

kg 

12

C

中所含的碳原子数相同,该粒子的物

质的量就?/p>

1 mol

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任何粒子所含有的粒子数都相等。科学实验表明,?/p>

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中所含有的碳原子数约?/p>

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10

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。因

此,我们常常表述?/p>

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中约含有

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1 mol 

粒子集体都约?/p>

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23

个粒子?/p>

 

 

⑴使用物质的量时,表述要确切,指代须明确。一般用数量

+

单位

+

粒子(一般用适当的符号或化学式)来表示具?/p>

微粒的物质的量?/p>

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表示

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氢原子,

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⑵摩尔作为物质的量的单位,可以计量所有的微观粒子(包括原子、分子、离子、质子、中子、电子、原子团等)?/p>

但不能表示宏观物质,例如,不能说

? mol 

小米

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乒乓?/p>

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等?/p>

 

⑶对于电解质,要明确内在联系,如

1 mol Na

2

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4

中含

2 mol Na

+

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1 mol SO

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2

?

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例题?/p>

 

1

、下列有关物质的量的说法,正确的?/p>

(

 

 

) 

A

.物质的量就是指物质的多?/p>

 

B

.原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述

 

C

.物质的量是用来描述微观粒子的物理量

 

D

.相同物质的量的

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高一化学必修一物质的量、阿伏伽德罗常数辅导讲义

授课主题

 

化学计量在实验中的应?/p>

 

教学目的

 

1

、认识摩尔是物质的量的基本单位,

了解物质的量与微观粒子之间的关系,了?/p>

 

摩尔质量

的概念,懂得阿伏加德罗常数的涵义?/p>

2

、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,

能用于进行简单的化学计算?/p>

 

教学重难?/p>

 

物质的量及单位;摩尔质量的概念和有关摩尔质量的计?/p>

 

教学内容

 

一、本节知识点讲解

 

知识点一

 

物质的量

 

1.

物质的量的概?/p>

 

表示含有一定数目粒子的集合体,符号?/p>

n

,物质的量是一个整体,不能说成

?/p>

物质?/p>

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2

.物质的量的单位

—?/p>

摩尔

 

①物质的量作为一个物理量,同其他物理量一样,也有其单位。物质的量的单位是摩尔,简称摩,符号是

mol

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摩尔

?/p>

的标准:如果在一定量的粒子集合体中所含的粒子数与

0.012 

kg 

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中所含的碳原子数相同,该粒子的物

质的量就?/p>

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任何粒子所含有的粒子数都相等。科学实验表明,?/p>

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中所含有的碳原子数约?/p>

6.02×

10

23

。因

此,我们常常表述?/p>

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中约含有

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粒子集体都约?/p>

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个粒子?/p>

 

 

⑴使用物质的量时,表述要确切,指代须明确。一般用数量

+

单位

+

粒子(一般用适当的符号或化学式)来表示具?/p>

微粒的物质的量?/p>

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1 mol H

表示

1mol 

氢原子,

1 mol H

2

 

表示

1 mol 

氢分?/p>

(或氢气?/p>

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离子,但是如果说

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则错误?/p>

 

⑵摩尔作为物质的量的单位,可以计量所有的微观粒子(包括原子、分子、离子、质子、中子、电子、原子团等)?/p>

但不能表示宏观物质,例如,不能说

? mol 

小米

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乒乓?/p>

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等?/p>

 

⑶对于电解质,要明确内在联系,如

1 mol Na

2

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4

中含

2 mol Na

+

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例题?/p>

 

1

、下列有关物质的量的说法,正确的?/p>

(

 

 

) 

A

.物质的量就是指物质的多?/p>

 

B

.原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述

 

C

.物质的量是用来描述微观粒子的物理量

 

D

.相同物质的量的

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、下列说法中正确的是

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高一化学必修一物质的量、阿伏伽德罗常数辅导讲义

授课主题

 

化学计量在实验中的应?/p>

 

教学目的

 

1

、认识摩尔是物质的量的基本单位,

了解物质的量与微观粒子之间的关系,了?/p>

 

摩尔质量

的概念,懂得阿伏加德罗常数的涵义?/p>

2

、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,

能用于进行简单的化学计算?/p>

 

教学重难?/p>

 

物质的量及单位;摩尔质量的概念和有关摩尔质量的计?/p>

 

教学内容

 

一、本节知识点讲解

 

知识点一

 

物质的量

 

1.

物质的量的概?/p>

 

表示含有一定数目粒子的集合体,符号?/p>

n

,物质的量是一个整体,不能说成

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2

.物质的量的单位

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摩尔

 

①物质的量作为一个物理量,同其他物理量一样,也有其单位。物质的量的单位是摩尔,简称摩,符号是

mol

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摩尔

?/p>

的标准:如果在一定量的粒子集合体中所含的粒子数与

0.012 

kg 

12

C

中所含的碳原子数相同,该粒子的物

质的量就?/p>

1 mol

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任何粒子所含有的粒子数都相等。科学实验表明,?/p>

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C

中所含有的碳原子数约?/p>

6.02×

10

23

。因

此,我们常常表述?/p>

1 mol O 

中约含有

6.02×

10

23

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中约含有

6.02×

10

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中约含有

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等?/p>

 

 

 

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粒子集体都约?/p>

6.02×

10

23

个粒子?/p>

 

 

⑴使用物质的量时,表述要确切,指代须明确。一般用数量

+

单位

+

粒子(一般用适当的符号或化学式)来表示具?/p>

微粒的物质的量?/p>

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1 mol H

表示

1mol 

氢原子,

1 mol H

2

 

表示

1 mol 

氢分?/p>

(或氢气?/p>

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+ 

表示

1 mol 

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离子,但是如果说

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则错误?/p>

 

⑵摩尔作为物质的量的单位,可以计量所有的微观粒子(包括原子、分子、离子、质子、中子、电子、原子团等)?/p>

但不能表示宏观物质,例如,不能说

? mol 

小米

?/p>

?/p>

? mol 

乒乓?/p>

?/p>

等?/p>

 

⑶对于电解质,要明确内在联系,如

1 mol Na

2

SO

4

中含

2 mol Na

+

?/p>

1 mol SO

4

2

?

?/p>

 

例题?/p>

 

1

、下列有关物质的量的说法,正确的?/p>

(

 

 

) 

A

.物质的量就是指物质的多?/p>

 

B

.原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述

 

C

.物质的量是用来描述微观粒子的物理量

 

D

.相同物质的量的

SO

2

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中,

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原子的物质的量不?/p>

 

2

、下列说法中正确的是

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