《现代汉语专题》形考任务作ä¸?/p>
形考一
1.
浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍,
本课程的六个专题ï¼?/p>
你对哪个专题最æ„?/p>
兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因ã€?/p>
答:
第一章为
《国家通用语言文字法ã€?/p>
解读ï¼?/p>
主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;
第二章是语音ï¼?/p>
主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,ä¸?/p>
要介绍了语素问题ï¼?/p>
合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;
第四章为语法ï¼?/p>
介绍
了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了æ±?/p>
字的结构ï¼?/p>
汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其
形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范ã€?/p>
我对第六个专题最感兴趣ã€?/p>
因为这个专题讲的是网络语言ã€?/p>
网络语言是一种新兴的语言ï¼?/p>
我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我çˆ?/p>
是李刚”ã€?/p>
“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络è¯?/p>
言的特点和网络语言的发展和规范。学习后,总觉得受益匪浅。对第二个专题最不感兴趣ã€?/p>
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内æŽ?/p>
握,我觉得有点“复杂”ã€?/p>
2.
颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?
第一ï¼?/p>
有利于维护国家主权和民族尊严ï¼?/p>
有利于国家的统一ã€?/p>
民族的团结ã€?/p>
社会的进步;
第二ï¼?/p>
有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;
第三ï¼?/p>
有利于国家通用语言文字的规èŒ?/p>
化和标准化,
而实现国家通用语言文字的规范化和标准化ï¼?/p>
对于促进民族间交往ã€?/p>
普及文化
教育ã€?/p>
发展科学技术ã€?/p>
适应现代经济和社会发展的需要,
提高工作效率都具有非常重要的ä½?/p>
用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,
也是我国社会主义现代化建设的一件大事,
它标志着我国语言文字规范化ã€?/p>
标准化工作正å¼?/p>
步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期ã€?/p>
3.
如何认识共同语与方言的关系?
第一ï¼?/p>
要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,
共同语就æ˜?/p>
普通话ï¼?/p>
是一种通用语,
它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样ã€?/p>
英语
只是促进交流,减少民族隔阂的工具,普通话也是;第二,虽然说都是中华民族的语言,但
是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。普通话的历史很短连