幼儿园小班科学《毛茸茸的毛豆》优质课公开课教案比赛讲
课获奖教?/p>
设计意图?/p>
小班的幼儿对周围世界都充满着好奇。毛豆是长在哪里?/p>
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毛豆
的衣服为什么会是毛茸茸?/p>
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脱掉毛茸茸的衣服里面是什?/p>
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豆荚?/p>
住了几个豆宝宝?面对幼儿如此多的问题?/p>
怎样才能让幼儿的好奇?/p>
得到满足,并让他们永远保持一颗充满想像的童心
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因此我设计了?/p>
次的活动
《毛茸茸的毛豆?/p>
?/p>
让孩子既能仔细认真的观察和认识毛豆,
又能对种子产生探索兴趣?/p>
活动目标?/p>
1.
能仔细认真的观察毛豆,认识毛豆的主要特征?/p>
2.
尝试大胆讲述自己观察的结果?/p>
重点?/p>
能仔细认真的观察毛豆,认识毛豆的主要特征?/p>
难点?/p>
用语言表述自己观察的结果?/p>
活动准备?/p>
物质准备:毛豆碟、子若干?/p>
经验准备:有吃过毛豆的经验?/p>
活动过程?/p>
一、初步感知毛豆外部特征: