杨氏之子一等奖说课?/p>
导语:对《杨氏之子》一文老师会有怎样精彩的说课呢下面?/p>
杨氏之子一等奖说课稿供各位阅读和参?/p>
《杨氏之子》说课稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实
验教科书五年级语文上册第三组?/p>
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课《杨氏之子》下面我就从?/p>
材、学情、教法与学法、教学过程以及教学板书等几个方面进行说课
一、说教材
1.
教材内容:《杨氏之子》是九年义务教育课程标准实验教材
小学语文第十册第三组第一篇课?/p>
2.
教材简析:第三组的主题是“语言的艺术”本组课文最大的
特点是在人物语言上见功力《杨氏之子》对答巧妙;
《晏子使楚》应
答机智;剧本《半截蜡烛》和相声《打电话》更以语言见长这样编排
就是让学生感受语言的魅力从而更加热爱祖国的语言
《杨氏之子》选自《世说新语》这是小学阶段第一篇文言文本
文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默?/p>
机智巧妙地应答他?/p>
的故事故事情节简单语言幽默颇有趣味尤其?/p>
“未闻孔雀是夫子家禽?/p>
一句充分显示出九岁孩子的聪明机智和超强的应对能?/p>
3.
教学目标?/p>
知识与能力目标:能根据课后注释疏通全文了解故事内容能?/p>
感情的朗读课文背诵课文做到正确?/p>
节奏停顿得当?/p>
抑扬顿挫从反?/p>
诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象