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如何处理班级突发事件
小学班主任处理突发事?/p>
我们在平时的教育教学过程中,班级里往往会发生意想不到的特殊事件。这种事件来得突然,让我们没
有事先的思想准备,甚至猝不及防,并且,我们没有充足的时间去仔细思考处理这种事件的对策,有时也?/p>
不知所措?/p>
在一个班级中,突发事件都不同程度,不可避免地存在着,如何处理班级内的突发事件,关系到一个班
级的稳定发展,也反映出作为班主任的管理能力和艺术。处理突发事件,一看能力,二凭经验,这是班主任
教育机智的一个基本体现。处理突发事件应遵循一定的原则,所谓原则既是班级工作实践经验的总结,也?/p>
映处理突发事件时对各种基本矛盾关系的调整与把握的基本规律。班主任只有正确地理解并掌握整个原则?/p>
系,才能在处理突发事件中立于不败之地,进而卓有成效地做好班级工作?/p>
班级突发事件处理十原?/p>
一、教育性原?/p>
这是处理突发事件的首要原则?/p>
班主任必须抱着教育的目的和心态对待突发事件,本着教育从严,处?/p>
从宽,教育全班的精神。这是处理突发事件的首要原则。班主任必须抱着教育的目的和心态对待突发事件,
本着教育从严,处理从宽,教育全班的精神,既不能一棒子打死,又不能草率行事。公平、公正地对待学生?/p>
用科学的态度深入了解调查,从动因分析到全面评估,这样才能达到惩前毖后的目的?/p>
二、目的性原?/p>
处理突发事件?/p>
目的要明确?/p>
班主任面对的是全体学生,
应该让受教育的学生本人明确教育帮助的目的?/p>