人教版小学四年级下册第一第一单元
四则运算单元教案
第一课时?/p>
教学内容?/p>
P4
?/p>
1
、例
2
(只含有同一级运算的混合运算?/p>
教学目标?/p>
1.
使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序
2.
让学生经历探索和交流解决实际问题的过?/p>
感受解决问题的一些策略和方法
3.
使学生在解决实际问题的过程中
养成认真审题、独立思考等学习习惯
教学过程?/p>
一、主题图
引入
观察主题?/p>
根据条件提出问题
?/p>
1
)说一说图中的人们在干什么?
"
冰雪天地
"
分成几个活动区?每个区有多少人?你是怎么?/p>
道的?/p>
组织学生提问并对简单地问题直接解答
?/p>
2
)根据图中提出的信息
你能提出哪些问题
怎样解决?/p>
通过补充条件
继续提问
1.
滑冰场上午有
72
?/p>
中午?/p>
44
人离?/p>
又有
85
人到?/p>
现在有多少人在滑冰?
2.
"
冰雪天地
"3
天接?/p>
987
人照?/p>
样计?/p>
6
天预计接待多少人?/p>
等等
先小组交?/p>
再全班交?/p>
提示学生可以自己进行条件的补?/p>
二、新?/p>
1.
小组
4
人对黑板上的题目进行分配解答
引导学生对黑板上的问题进行解?/p>
请学生在练习本上列出综合算式并进行脱式计?/p>
2.
小组内互相说说你是怎样解答的?
教师巡视并对学生的叙述进行指?/p>
3.
全班汇报:组织全班同学进行汇?/p>
并且互相补充
注意每步表示的意义的叙述
?/p>
1
?/p>
71-44+85
=27+85