8.
河里的月?/p>
教材分析?/p>
《河里的月亮》是柯岩写的一首儿童诗,内容呈现在?/p>
教版教材一年级上册中的第八课,写的是天上的圆月倒映?/p>
水中,一条鱼儿游过,打破了河面的平静,月影碎了,等到
鱼儿游走了,
河面恢复平静?/p>
月影又出现了这种有趣的现象?/p>
通过本诗的学习,孩子们对大自然美的向往之情会被激发出
来?/p>
设计意图?/p>
《河里的月亮》这首诗语言浅显,富有儿童情趣。教
学中,我利用事先制作的课件,把月圆之夜的美呈现在学生
面前,唤醒学生的学习热情,再结合课本中的插图和学生在
生活中的经验?/p>
通过入情入境的朗读,
学生想理解诗歌内容?/p>
感受大自然的美,也就成了水到渠成的事了?/p>
教学目标?/p>
1
?/p>
认识“晶、过、碎、要、惊、动、静、瞧?/p>
8
个字?/p>
会认并会写“两、东、西、让、会、再、么?/p>
7
个生字?/p>
2
?/p>
能正确理解“滚圆?/p>
“晶亮”等词语的意思?/p>
3
?/p>
能借助拼音,正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
感受水中月亮的形态之美,
激发学生对大自然?/p>
对美的向往?/p>
从而树立保护大自然、热爱大自然的意识?/p>